Đang tải... (xem toàn văn)
Tập viết cho trẻ lớp 3
Thứ ngày tháng năm Tuần 1: ÔN CHỮ HOA : A I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Củng cố cách viết hoa chữ A (viết đúng mẫu,đều nét và nối chữ đúng quy đònh)thông qua bài tập ứng dụng. +Viết tên riêng(Vừ A Dính) bằng chữ cỡ nhỏ +Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ: Anh em như thể chân tay Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ viết hoaA -Tên riêng Vừ A Dính viết hoa và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li -Vở tập viết 3 tập 1.Bảng con ,phấn. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A.MỞ ĐẦU: GV nêu yêu cầu của tiết tập viết lớp 3. +Nội dung tập viết ở lớp 3 là tiếp tục rèn cách viết các chữ viết hoa. + Để học tốt tiết tập viết, các em cần có bảng con , phấn , khăn lau ,bút chì,bút mực vở tập viết. + Tập viết đòi hỏi các đức tính cẩn thận, kiên nhẫn. B.DẠY BÀI MỚI . 1. Giới thiệu bài : Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em viết hoa lại chữ A và củng cố cách viết một số chữ hoa có trong tên riêng và câu ứng dụng. 2.Hướng dẫn viết bảng con . GV đưa ra từ ứng dụng: Vừ A Dính và hỏi. - Em hãy tìm các chữ hoa có trong từ trên ? -Nhìn vào bài viết em thấy các chữ cao mấy ô li ? -GV vừa viết mẫu vừa nêu cách viết . -Chữ A được viết cỡ chữ nhỏ . -Nét 1: Đặt bút ở đường kẻ 2. Viết nét móc ngược ( trái) từ dưới lên lượn nghiêng phải và ………………… dừng giữa đường kẻ 3và 4. -Nét 2:Từ điểm dừng chuyển hướng bút viết nét móc ngược phải dừng bút giữa dòng kẻ 1 và 2 GV: Vậy chữ A được viết mấy nét? HS :A V D HS :Các chữ cao 2,5 ô li HS theo dõi HS : 3 nét 1 -GV: Đưa tiếp chữ V,D viết mẫu để học sinh nhận xét -GV viết đồ lên chữ vừa nói: -Chữ V được viết gồm 3 nét. . -Nét1 là kết hợp của nét cong trái và lượn ngang,nét 2 là nét sổ thẳng,nét 3là nét móc xuôi …………………… - Chữ D viết giống chữ gì? -GV:chữ D gốm 1 nét kết hợp của 2 nét cơ bản lượn 2 đầu (dọc) và nét cong phải nối liền tạo 1vòng xoắn nhỏ ở chân chữ. …………………… - Các em viết bảng con mỗi chữ 2 lần -GV nhận xét chú ý về độ cao chiều rộng. *Luyện viết từ ứng dụng(tên riêng) -1 em đọc từ ứng dụng ở vở tập viết? - Em có biết gì về Vừ A Dính ? -GV: Vừ A Dính là một thiếu niên người dân tộc Hmông, anh đã anh dũng hy sinh trong kháng chiến chống Pháp để bảo vệ cán bộ cách mạng. GV Đính băng chữ viếtsẵn hỏi: - Những chữ nào viết 2,5 ô li -Chữ nào viết một ô li? -GV viết mẫu trên bảng lớp -GV yêu cầu học sinh viết bảng con( 2 lần) -GV nhận xét uốn nắn về khoảng cách nối nét từ chữ viết hoa sang chữ thường * Luyện viết câu ứng dụng. -1 em đọc cho cô câu ứng dụng Anh em như thể chân tay Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần -Em có biết câu ca dao khuyên chúng ta điều gì không ? GV:Là anh em phải thân thiết, gắn bó với nhau như tay với chân, lúc nào cũng phải yêu thng đùm bọc nhau. -Câu ca dao có chữ nào viết hoa? Tại sao? -Các em viết bảng con chữ Anh, Rách -GV nhận xét và sửa chữa về khoảng cách các chữ cách nối nét 3 . Hướng dẫn viết vở tập viết . GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ HS theo dõi HS : chữ D giống chữ Đ Hoc sinh viết bảng con chữ A D V (2 lần) HS: Vừ A Dính. HS tự trả lời Chữ V A D h Chữ ư , i,n HS viết bảng con Vừ A Dính HS đọc câu ứng dụng -Là anh em phải hoà thuận ,giúp đỡ nhau . -Chữ A, R vì chữ đầu câu thơ -HS viết bảng con Anh,Rách HS viết vào vở theo yêu cầu của Gv 2 - 1 dòng chữ A - 1 dòng chữ V ,D - 2 dòng chữ Vừ A Dính - 2 lần( 4 dòng) câu ca dao. -Sau mỗi dòng Gv kiểm travà nhắc nhở hoc sinh cách cầm viết, tư thế ngồi, cách trình bày 4. Chấm, chữa bài -GV chấm nhanh một số bài.Nêu nhận xét các bài đã chấm về chữ, trình bày. 5. Củng cố dặn dò: -Các em nên học thuộc câu ca dao. Emnào chưa viết xong về nhà viết tiếp. -Luyện viết thêm bài ở nhà. -Chú ý cả tư thế ngồi cách cầm viết , viết đúng độ cao, khoảng cách chữ , trình câu ca dao đúng mẫu HS lắng nghe Rút kinhnghiệm:………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… Thứ ngày tháng năm Tuần 2: ÔN CHỮ HOA : Ă Â I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Củng cố cách viết hoa các chữ Ă Â viết đúng mẫu đều nétvà nối chữ đúng quy đònh. Thông qua bài tập ứng dụng . -Viết tên riêng : u Lạc bằng cỡ chữ nhỏ. -Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ: n quả nhớ kẻ trồng cây n khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Mẫu chữ viết hoa Ă Â L -Các chữ u Lạc và câu tục ngữ viết trên dòng ô li III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : .A.Kiểm tra bài cũ : -GV kiểm traHS viết bài ở nhà -Yêu cầu học sinh viết từ : Vừ A Dính ,Anh em -GV nhận xét B.Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài : -1 HS nhắc lại câu, từ ứng dụng tiết trước. -3HS viết bảng lớp -HS khác viết bảng con 3 -Hôm nay chúng ta sẽ củng cố cách viết hoa và các chữ Ă Â và từ câu ứng dụng trong bài hai. 2. Hướng dẫn viết bảng con: -Trong bài này các em viết chữ hoa nào? a-Luyện viết chữ hoa -GV viết mẫu và hỏi : - Chữ Ă Â khác chữ A đã viết ở chỗ nào? -Chữ Ă Â cao mấy đơn vò chữ? -GV chốt lại : Chữ Ă Â viết giống chữ A của tiết trước . Chỉ khác ở chỗ ta đánh thêm …………………… dấu ∨,∧ trên đầu chữ A -Chữ L cao mấy đơn vò chữ ? -GV : Chữ L là kết hợp của 3 nét cơ bản: Nét cong lượn dưới ; sau đó đổi chiều bút viết nét lượn ngang tạo thành vòng xoắn nhỏ ở chân chữ ………………… -Viết bảng con -GV nhận xét sửa chữa về độ cao các chữ b- Luyện viết từ ứng dụng -Hôm nay ta viết từ gì? -Em có hiểu gì về từ u Lạc? -GV: u Lạc là tên nước ta thời cổ có vua An Dương Vương đóng đô ở Cổ Loa ( Đông Anh- Hà Nội ). -Viết bảng con -GV nhận xét , uốn nắn về cách nối giữa các chữ õ hoa và chữ thường . c- Hướng dẫn viết câu ứng dụng n quả nhớ kẻ trồng cây n khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng -Em có hiểu câu ca dao nói gì ? -GV : Phải biết nhớ ơn người đã giúp đỡ mình , những người đã làm ra những thứ cho mình thừa hưởng. -Viết bảng con -GV nhận xét về khoảng cách chữ, cách nối nét . 3.Hướng dẫn viết vào vở tập viết: -GV nêu yêu cầu viết chữ cỡ nhỏ : -1 dòng chữ Ă -1 dòng chữ Â L -2 dòng u Lạc Ă Â L -Dấu ∨ , ∧ trên đầu chữ A -Kể cả dấu ∨,∧ thì chữ Ă Â cao 3 ô li -Cao 2,5 ô li -HS theo dõi -HS viết chữ Ă Â L vào bảng con hai lần . - u Lạc -Tuỳ học sinh nói -HS viết u Lạc HS đọc câu ứng dụng Chúng ta phải luôn nhớ ơn người đã giúp mình -HS viết các chữ : n khoai, Ănquả. -HS viết vào vở theo yêu cầu của GV -Chú ý tư thế ngồi, cầm bút, viết đúng nét, đúng độ cao, khoảng cách giữa 4 -2 lần câu tục ngữ -Yêu cầu HS viết đúng điểm đặt bút, ngồi đúng tư thế, cầm bút đúng, trình bày bài đẹp 4.Chấm, chữa bài -GV chấm một số bài. Nhận xét các bài đã chấm 5.Củng cố dặn dò : -Nhận xét tiết dạy . -Nhắc HS chưa xong về nhà viết tiếp các chữ . Hs lắng nghe Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… Thứ ngày tháng năm Tuần 3: ÔN CHỮ HOA : B I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Củng cố cách viết chữ viết hoa B thông qua bài tập ứng dụng. -Viết tên riêng Bố Hạ bằng cỡ chữ nhỏ -Viết câu tục ngữ bằng cỡ chữ nhỏ: Bầu ơi thương lấy bí cùng Tuy rằng khác giốùng nhưng chung một giàn. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ viết hoa B - Ù Các chữ Bố Hạ và câu tục ngữ viết trên dòng ô ly. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: A.Kiểm tra bài cũ -Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh. -Yêu cầu học sinh viết bảng từ :u Lạc,n quả -Nhận xét. 1 HS nhắc lại ND bài học trước. 3 HS lên bảng lớp viết HS # viết bảng con 5 B.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài:Hôm nay các em sẽ viết hoa chữ B qua bài tập ứng dụng trong bài viết tuần 3. 2.Hướng dẫn viết bảng con. a-Luyện viết chữ hoa: -GV đưa các mẫu chữ B H T -GV viết mẫu và nhắc lại cách viết . +Chữ B gồm mấy nét? -GV : Nét 1:Đặt bút giữa dòng kẻ 3 và 4 lia bút xuống tạo nét móc ngược(trái) phía trên hơi ……………………… lượn phải, đầu móc cong hơn. -Nét 2:Từ dòng kẻ 3 lia bút lên chạm đầu nét 1.Viết 2 nét cong liền nhau tạo vòng xoắn nhỏ gần giữa thân chữ,dừng bút giữa đường kẻ 1và 2 -Chữ H :Nét 1: Gồm 2 nét cơ bản cong trái lượn ngang.N2 là nét kết hợp của 3 nét cơ bản : khuyết ngược, khuyết xuôi và móc ……………………… phải.N3 là nét thẳng đứng chia đôi chữ H -Chữ T gồm 1 nét viết liền kết hợp của 3 nét cơ bản: 2 nét cong trái và 1 nét lượn ngang trong. ……………………… • Viết bảng con • GV nhận xét về độ cao các chữ b. Luyện viết từ ứng dụng -Hôm nay ta viết từ ứng dụng nào? -GV: Bố Hạ là một xã ở huyện Yên Thế thuộc tỉnh Bắc Giang nơi đó có giống cam ngon nổi tiếng -GV viết từ ứng dụng và hướng dẫn HS cách viết nối nét giữa chữ hoa và chữ thường *Viết bảng con . -GV nhận xét sửa chữa. c.Luyện viết câu ứng dụng: GV viết hoặc đưa băng chữ viết sẵn câu ca dao lên và hỏi: +Tìm những chữ viết hoatrong câu ca dao?Tại sao lại viết hoa? +Em hiểu câu ca dao như thế nào? -GV:Câu ca dao lấy hình ảnh bầu và bí để khuyên mọi người phải biết yêu thương nhau HS đọc các chữ hoa trong bài viết HS theo dõi Chữ B gồm 2 nét HS viết Bảng B H T HS : Bố Hạ HS lắng nghe theo dõi -HS viết từ Bố Hạ. -Bầu,Tuy vì là chữ đầu câu. -HS trả lời 6 -Viết bảng con:Bầu ơi ,Tuy rằng -GV nhận xét về khoảng cách nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường. 3.Hướng dẫn viết vào vở -GV yêu cầu HS viết chữ cỡ nhỏ + 1 dòng chữ B + 1 dòng chữ H,T + 2 lần câu tục ngữ: -Yêu cầu HS viết đúng điểm đặt bút viết liền nét , đúng độ cao 4.Chấm,chữa bài -Thu một số vở chấm và nhận xét 5. Củng cố dặn dò : - Về nhà viết tiếp nếu chưa xong - Viết bài thêm ở nhà _HS viết bảng con Chú ý nối nét -HS viết bài theolệnh của GV. Chú ý cách ngồi viết, cầm viết nối nét cho đúng -Trình bày đẹp ï HS lắng nghe Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… Thứ ngày tháng năm Tuần 4: ÔN CHỮ HOA : C I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : -Củng cố cách viết hoa chữ C thông qua bài tập ứng dụng -Viết tên riêng Cửu Long – cỡ chữ nhỏ -Viết câu ca dao ứng dụng cỡ chữ nhỏ : Công cha như núi Thái Sơn Nghóa mẹ như nước trong nguồn chảy ra II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Mẫu chữ viết hoa C -Từ, câu ứng dụng đượäc viết mẫu trên giấy có dòng kẻ ô li. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: 7 A-Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra bài viết của HS -Yêu cầu HS viết bảng con :Bố Hạ, Bầu -GV nhận xét B- Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn viết bảng con: a. Luyện viết chữ hoa -Gv viết mẫu hoặc đưa mẫu chữ C,L N và hướng dẫn cách viết -Chữ nào có nét viết giống nhau? -Chữ C đặt bút giữa đường kẻ 3và 4 viết nét cong dưới rồi chuyển hướng viết cong trái,tạo thành vòng xoắn to ở đầu chữ. …………………… Phần cuối nét cong trái lượn vào trong,dừng bút giữa dòng 1. -Chữ L:Nửa phần trên giống chữ C sau đó đổi chiều bút, viết nét lượn dọc đến đường kẻ 1 thì đổi chiều bút viết lượn ngang tạo vòng ……………………… xoắn nhỏ ở chân chữ. -Chữ N: Gồm 3 nét móc ngược trái thẳng xiên và móc xuôi phải . …………………… -Viết bảng con -Nhận xét độ cao các chữ b. Luyện viết từ ứng dụng. -GV đưa hoặc viết từ mẫu.Cửu Long -Tại sao lại viết hoatừ này ? GV :Cửu Long là dòng sông lớn nhất nước ta, chảy qua nhiều tỉnh ở Nam bộ -Viết bảng con -Nhận xét khoảng cách nối nét các chữ c. Viết câu ứng dụng : -GV đưa băng giấy có ghi câu ca dao. Công cha như núi Thái Sơn Nghóa mẹ như nước trong nguồn chảy ra -Yêu cầu HS tìm từ viết hoa -Em hãy nêu nội dung của câu ca dao? -GV: Công ơn của cha mẹ rất lớn lao -HS nhắc lại bài cũ - 3HS viết bảng lớp - HS khác viết bảng con -HS theo dõi và ghi nhớ -C, L giống phần trên -HS viết C,L N -HS đọc từ úng dụng -Là tên dòng sông lớn chảy qua các tỉnh Nam Bộ -HS viết từ Cửu Long -HS đọc câu ca dao Công, Thái Sơn, Nghóa -Hs nói nội dung câu ca dao 8 *Viết bảng con: -Công, Thái Sơn, Nghóa -GV nhận xét khoảng cách từ chữ viết hoa sang chữ thường 3. Hướng dẫn viết vở -1 dòng chũ C -1 dòng chữ L, N -2 dòng Cửu Long -2 lần câu ca dao -Chú ý hướng dẫn HS viết đúng độ cao, đúng nét 4. Chấm chữa bài: -Thu vở chấm- nhận xét về chữ viết, cách trình bày 5. Củng cố dặn dò -Em nào chưa viết xong về nhà viết tiếp Nếu có thời gian các em viếtbài thêm ở nhà -HS viết bảng con -Hs viết bài. Chú ý tư thế ngồi, cách cầm viết, trình bày đẹp. HS lắng nghe Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… Thứ ngày tháng năm Tuần 5: ÔN CHỮ HOA : C ( TIẾP) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Củng cố cách viết chữ viết hoa C Ch qua các bài tập -Viết tên Chu Văn An cỡ chữ nhỏ -Viết câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ: Chim khôn kêu tiếng rảnh rang Người khôn ăn nói dòu dàng dễ nghe II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Mẫu chữ viết hoa Ch 9 -Tên riêng Chu Văn An và câu tục ngữ viết sẵn trên giấy ô li. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: A-Kiểm tra bài cũ: -GV kiểm tra bài viết ở nhà của HS -Viết bảng con :Cửu Long, Công -GV nhận xét B-Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài : 2. Hướng dẫn viết bảng con a.Luyện viết chữ hoa -Em tìm các chữ viết hoa của bài tuần 5 -Gv đưa hoặc viết chữ mẫu và hướng dẫn cách viết. -Các chữ C,V,A,N đều đã hướng dẫn ở các tiết trước. Riêng chữ Ch Các em chú ……………………… ý khoảng cách chữ C và h để tạo ra Ch • Viết bảng con: Ch, V ,A, N -GV nhận xét về khoảng cách chữ C sang chữ h. b- Luyện viết từ ứng dụng -Gv đưa ra chữ mẫu. -Các em có biết Chu Văn An là ai không? -GV: Chu Văn An là nhà giáo nổi tiếng đờiTrần, ông có nhiều học trò là nhân tài của đất nước. -Những chữ nào viết ở độ cao 2,5 ô. • Viết bảng con : Chu Văn An -Nhận xét độ cao khoảng cách các chữ c.Luyện viết câu ứng dụng -GV đưa hoặc viết câu ca dao Chim khôn kêu tiếng rảng rang Người khô nói tiếng dòu dàng dễ nghe -GV: Câu ca dao muốn khuyên con người phải biết nói năng dòu dàng lòch sự. -Trong câu ca dao có chữ nào viết hoa? • Viết bảng con : Chim, Người -Nhận xét khoảng cách các chữ , couch nối nét 3. Hướng dẫn viết vào vở -GV nêu yêu cầu HS viết cỡ chữ nhỏ +1 dòng chữ Ch + 1 dòng chữ V, A -1 HS nêu lại bài đã học -HS viết bảng lớp và bảng con Ch, V,A,N -HS nghe và nhớ -HS viết bảng con mỗi chữ viết 2 đến 3 lần -HS đọc từ ứng dụng -HS trả lời C,H,V A -HS viết bảng con -HS đọc câu cadao - Chữ viết hoa là :Chim, Người HS viết bảng con -HS viết vào vở theo sự hướng dẫn của GV 10 [...]... lớp( cả lớp viết bảng con):Yết Kiêu,Khi 30 GV nhận xét GV kiểm tra HS viết bài ở nhà NXKT B /Dạy bài mới: 1/GTB: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học 2/ Hướng dẫn HS viết trên bảng con: • Luyện viết chữ hoa: -GV viết mẫu,nhắc lại cách viết HS nhắc lại -HS tìm chữ hoa có trong bài -HS tập viết chữ L trên bảng con 31 GIÁO VIÊN • Luyện viết từ ứng dụng: GS treo từ:Tên riêng Lê Lợi -GV giới thiệu: Lê Lợi ( 138 5-1 433 )... 2.Hướng dẫn viết bảng con a.Luyện viết chữ hoa -GV yêu cầu HS đọc thầm bài tuần 12.Tìm và nêu các chữ viết hoa -GV:Hôm nay ta củng cố lại cách viết hoa chữ H,N,V -GV treo chữ mẫu H +Chữ H cao mấy ô li? Được viết mấy nét? -GV viết và nói: Chữ H :Nét 1: Gồm 2 nét cơ -1 HS nêu lại những bài trước đã học -3 HS viết bảng lớp, -HS khác viết bảng con -HS: H, N, V -HS quan sát -Chữ H cao 2,5 ôli Gồm 3 nét 23 bản... Anh em trong nhà phải đoàn kết yêu thương nhau -3 HS viết bảng lớp -HS khác viết bảng con -HS: G,C,K -2 nét - Viết giống chữ hoa C -Nét khuyết -HS viết bảng con -HS đọc từ ứng dụng -HS trả lời -HS viết bảng con -HS đọc câu ứng dụng -HS trả lời 16 -Trong câu tục ngữ những chữ nào được viết hoa? Vì sao? • Viết bảng con : Khôn, Gà GV nhận xét 3 Hướng dẫn viết vào vở -GV yêu cầu chữ cỡ nhỏ +1 dòng chữ G... a a.Luyện viết chữ hoa -GV đưa hoặc viết chữ mẫu và hướng dẫn cách viết -Chữ E : Bắt đầu dặt bút từ giữa dòng kẻ 3 và 4 viết nét cong dưới hẹphơn chữ C chuyển hướng viết tiếp 2 nét cong trái tạo vòng xoắn to ở đầu chữ và vòng xoắn …………………… nhỏ ở giữa thân chữ phần cuối nét cong trái thứ hai lượn lên rồi -1 HS nhắc lại bài cũ -3HS viết bảng lớp -HS khác viết bảng con - HS nghe và ghi nhớ 13 dừng bút... những từ nào được viết hoa âm đầu ? Vì sao • Viết bảng con : Ít • Nhận xét về độ cao, khoảng cách các chữ -HS quan sát -Chữ I cao 2,5 ôli Gồm2 nét Chữ Ô viết giống chữ O Chữ K có 3 nét Viết giống chữ I HS viết bảng con HS đọc từ ứng dụng HS trả lời -Chữ Ô, I, K, h, g -HS viết bảng con -HS đọc HS trả lời Chữ Ít Vì là chữ đầu câu -HS viết bảng con 26 3 Hướng dẫn viết vở: -Gv yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ... bài 2 Hướng dẫn viết bảng con a.Luyện viết chữ hoa -Trong bài viết hôm nay các em được viết những chữ hoa nào ? -Hôm nay cô sẽ củng cố lại couch viết chữ G -GV đưa chữ mẫu -Chữ G được viết mấy nét ? -Nét 1 viết giống chữ hoa gì? -Nét 2 là gì ? -GV viết mẫu và hướng dẫn viết : Chữ G độ cao chữ là 4 ô li, phần trên được viết gần giống chữ hoa C, cao 2,5 ô li Phần nét ………………………… khuyết cần viết thẳng và... *HS viết câu ứng dụng GV giải nghóa câu tục ngữ: Khuyên con người phải đoàn kết.Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh HS đọc từ ứng dụng: tên riêng Mạc THò Bưởi HS tập viết trên bảng con HS đọc câu ứng dụng :Một cây làm chẳng nên non/Ba cây chụm lại nên hòn núi cao -HS tập viiết trên bảng con các chữ :Một ,Ba 33 3/ Hướng dẫn HS viết vào vở TV -GV nêu yêu cầu: +Viết chữ M :: 1 dòng +Viết chữ T,B :1 dòng +Viết. .. của nước ta *HS viết câu ứng dụng: GV giẩi nghóa câu ca dao : Ca ngợi phong cảnh xứ Nghệ(Vùngg Nghệ AN ,Hà tónh hiện nay) đẹp như tranh vẽ -HS tập viết trên bảng con -HS đọc câu ứng dụng : Đường vô xứ Nghệ quanh quanh /Non xanh nước biếc như tranh họa đồ -HS tập viết trên bảng con chữ : Nghệ,Non 35 3/ GV hướng dẫn HS viết vào vở TV GV nêu cầu: -Viết chữ N :1 dòng -Viết chữ Q,Đ :1 dòng -Viết tên riêng... luyện viết trên bảng con a.Luyện viết chữ hoa -Yêu cầu HS đọc bài viết Tìm và nêu các chữ hoa có trong bài? -GV:Hôm nay chúng ta tiếp tục củng cố cách viết chữ hoa G trong chữ Gi -GV treo bìa chữ G lên bảng.Hỏi: -HS viết bảng con, bảng lớp -HS:G , Ô , T , X -HS quan sát 18 Chữ G được viết mấy nét? +Nét 1 viết hoa giống chữ gì? +Nét 2 là nét gì? ……………………… -GV vừa nói vừa viết mẫu -Chữ G được viết liền... nhà Trần -GV viết mẫu từ: Yết Kiêu • Viết bảng con -1 HS nêu lại những bài trước đã học -3 HS viết bảng lớp, -HS khác viết bảng con -HS: K, Kh , Y -HS quan sát -Chữ K cao 2,5 ôli Gồm3 nét Chữ Y gồm 2 nét Chữ Y cao 4 ô li HS viết bảng con HS đọc từ ứng dụng HS trả lời -HS viết bảng con 28 -Nhận xét: Chú ý độ cao của chữ Y dài là 4 ô li và khoảng cách từ chữ hoa sang chữ thường c Luyện viết câu ứng dụng: . nêu yêu cầu của tiết tập viết lớp 3. +Nội dung tập viết ở lớp 3 là tiếp tục rèn cách viết các chữ viết hoa. + Để học tốt tiết tập viết, các em cần có bảng. em sẽ viết hoa chữ B qua bài tập ứng dụng trong bài viết tuần 3. 2.Hướng dẫn viết bảng con. a-Luyện viết chữ hoa: -GV đưa các mẫu chữ B H T -GV viết mẫu