1 MỞ ĐẦU Đội ngũ Đảng viên nhân tố chính, chủ yếu cấu thành tổ chức Đảng Xây dựng đội ngũ Đảng viên thực sạch, vững mạnh điều kiện, tiền đề đặc biệt quan trọng, góp phần định làm cho tổ chức Đảng sạch, vững mạnh, theo hệ thống tổ chức Đảng toàn Đảng sạch, vững mạnh Khẳng định nội dung tư tưởng này, Chủ tịch Hồ Chí Minh viết: “Đảng mạnh chi tốt Chi tốt đảng viên tốt” Có thể nói, từ Đảng Cộng sản Việt Nam đời đến nay, đội ngũ Đảng viên ưu tú góp phần to lớn vào thành công chung nghiệp cách mạng Đảng ta, nhân dân ta suốt thời kỳ đấu tranh giành độc lập dân tộc, xây dựng bảo vệ đất nước Đối với đội ngũ đảng viên chi trường THPT Bình Khành thành phố Long Xuyên nhiều năm qua, chất lượng đảng viên nâng lên bước quan trọng: Trình độ, lực cơng tác hàng năm tăng lên, đạo đức cách mạng, phẩm chất, lối sống người đảng viên giữ vững, nên hiệu hoàn thành nhiệm vụ đảng viên ngày cao, góp phần lớn vào việc nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu chi nhà trường Tuy nhiên, chất trạng đảng viên chi trường THPT Bình Khánh so với yêu cầu nhiệm vụ trị đặt cịn mặt hạn chế, yếu đáng quan tâm: số đảng viên chưa nhận thức đầy đủ nhiệm vụ người đảng viên trách nhiệm phát triển nghiệp giáo dục, đào tạo; vai trò tiên phong, gương mẫu chưa phát huy, kết hoàn thành nhiệm vụ giao số đảng viên cịn mức thấp… Tình hình nhiều nguyên nhân, nguyên nhân quan trọng chất lượng phận đảng viên bất cập so với yêu cầu nhiệm vụ trị phát triển Là Đảng viên sinh hoạt chi trường THPT Bình Khánh, thành phố Long Xuyên, tỉnh An Giang Là học viên lớp trung cấp lý luận trị - hành B64 Long Xuyên, trang bị lý luận Chính trị, đặc biệt cơng tác xây dựng Đảng Nhưng tâm đắc vấn đề Đảng viên, soi rọi lại thực trạng chất lượng đảng viên chi nơi công tác, nhận thấy vấn đề xúc cần quan tâm Vì tơi chọn đề tài: “Giải pháp nâng cao chất lượng đảng viên Chi trường THPT Bình Khánh, thành phố Long Xuyên giai đoạn 2013 - 2015.” để làm tiểu luận cuối khóa Mục đích đề tài làm rõ sở lý luận phân tích, đánh giá khách quan thực trạng chất lượng đội ngũ đảng viên chi trường THPT Bình Khánh thành phố Long Xuyên, An Giang, từ đề phương hướng giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên chi giai đoạn Để đạt đựơc mục đích nêu trên, đề tài tập trung giải số nhiệm vụ: Khái quát vấn đề lý luận chung vị trí vai trị đội ngũ đảng viên yêu cầu khách quan để nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên chi trường THPT Bình Khánh thành phố Long Xuyên, An Giang Phân tích, đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ đảng viên để thấy rõ ưu điểm, hạn chế rút kinh nghiệm từ hoạt động thực tiễn nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên chi trường THPT Bình Khánh thành phố Long Xuyên, An Giang Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên chi trường THPT Bình Khánh thành phố Long Xuyên, An Giang Do đó, tiểu luận dựa sở phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng, chủ nghĩa vật lịch sử kết hợp với phương pháp phân tích, tổng hợp, quan sát, trao đổi; lịch sử lơgíc, thống kê so sánh Đồng thời, sử dụng số liệu số báo cáo có liên quan đến tiểu luận để đánh giá thực trạng vấn đề Song, kết tiểu luận tài liệu tham khảo quan trọng cho cấp ủy đảng địa phương chi trường học thành phố Long Xuyên ứng dụng vào công tác nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên CHƯƠNG MỘT SỐ QUAN ĐIỂM LÝ LUẬN VỀ ĐẢNG VIÊN VÀ CHẤT LƯỢNG ĐẢNG VIÊN 1.1 VỊ TRÍ VAI TRÒ CỦA NGƯỜI ĐẢNG VIÊN: 1.1.1 Mối quan hệ đảng viên với đường lối, nhiệm vụ trị: Đường lối nhiệm vụ trị đắn điều kiện tiên để xây dựng đội ngũ đảng viên vững mạnh Có đường lối trị đắn xây dựng lập trường, quan điểm hành động cho đội ngũ đảng viên Nếu đường lối sai, đảng viên phương hướng hành động, dẫn đến vi phạm kỷ luật đảng Có đường lối, nhiệm vụ trị có để phân cơng nhiệm vụ cho đảng viên, có để xem xét, đánh giá, phân loại đảng viên, có phương hướng nội dung để bồi dưỡng nâng cao trình độ cho đảng viên Đảng viên góp phần quan trọng vào việc hoạch định đường lối, chủ trương Đảng, họ người trực tiếp tổ chức sở đảng nơi họ sinh hoạt, dân chủ thảo luận đề nhiệm vụ trị đảng bộ, đồng thời họ người lãnh đạo nhân dân nhân dân thực thắng lợi đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật nhà nước, nhiệm vụ trị sở 1.1.2 Mối quan hệ đảng viên với tổ chức đảng: Đảng viên có chất lượng cao sở để xây dựng tổ chức đảng vững mạnh Ngược lại, tổ chức đảng sạch, vững mạnh điều kiện quan trọng định chất lượng đội ngũ đảng viên Tổ chức đảng định người, tổ chức mạnh có đảng viên tốt Tổ chức đảng quy định vị trí, chức năng, phương hướng hành động phân công nhiệm vụ cho đảng viên hoạt động guồng máy chung Tổ chức đảng mạnh vững mạnh, đoàn kết, đội ngũ cấp ủy viên có phẩm chất, lực, biết tơn trọng quy tụ trí tuệ tập thể đảng viên tổ chức rèn luyện trưởng thành, phẩm chất lực người phát huy Tổ chức đảng mạnh tạo sức mạnh tập thể nhân lên nhiều lần từ sức mạnh cá nhân Ngược lại chi đội ngũ cấp ủy yếu kém, tổ chức lỏng lẻo, đoàn kết, chức năng, nhiệm vụ, phân công trách nhiệm không rõ, kỹ luật lỏng lẻo, chế độ công tác chế độ sinh hoạt khơng chặt chẽ số cá nhân, cán bộ, đảng viên tốt khó phát huy tác dụng, đồng thời số yếu tăng lên tình trạng hư hỏng, thối hóa nảy sinh 1.1.3 Mối quan hệ đảng viên với phong trào cách mạng quần chúng: Cách mạng nghiệp quần chúng Đảng viên sống gắn bó trưởng thành lịng quần chúng, thử thách, rèn luyện thông qua hoạt động thực tiễn Đảng viên người tuyên truyền, giáo dục, tổ chức, hướng dẫn cho quần chúng thực nhiệm vụ trị sở, chấp hành nghiêm chỉnh đường lối, chủ trương, sách Đảng nhà nước Qua phong trào quần chúng, mặt, người đảng viên học hỏi kinh nghiệm từ quần chúng; mặt khác, đảng viên phải tiên phong, gương mẫu trước quần chúng, cho dân tin, dân phục, dân yêu Mối quan hệ đảng viên với nhiệm vụ trị, với tổ chức với quần chúng mối quan hệ mật thiết, biện chứng Không ngừng củng cố mối quan hệ góp phần cố, nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng, xây dựng đội ngũ đảng viên ngày vững mạnh 1.2 Ý NGHĨA, TẦM QUAN TRỌNG VÀ TIÊU CHÍ, NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ĐẢNG VIÊN 1.2.1 Ý nghĩa tầm quan trọng việc nâng cao chất lượng đảng viên * Nâng cao chất lượng đảng viên góp phần khắc phục tình trạng phận khơng nhỏ cán bộ, đảng viên suy thối tư tưởng trị, đạo đức, phẩm chất, lối sống: Xuất phát từ tình hình đội ngũ đảng viên Đảng ta Qua nhiều kỳ Đại hội đại biểu toàn quốc Đảng đánh giá: Một phận khơng nhỏ bộ, đảng viên suy thối tư tưởng trị, phẩm chất, đạo đức lối sống… Nhưng đến chưa khắc phục Vì vậy, Nghị TW4 (khóa XI) đời để góp phần nâng cao chất lượng đảng viên, đầy lùi suy thoái tư tưởng trị, phẩm chất, đạo đức lối sống Đảng ta Vì vậy, việc nâng cao chất lượng đảng viên góp phần thực tốt Nghị Trung ương Bốn khóa XI Đảng thực tốt công tác xây dựng Đảng ta nói chung, đội ngũ đảng viên nói riêng * Nâng cao chất lượng đảng viên, góp phần nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ: Nâng cao chất lượng sinh hoạt chi nội dung quan trọng để xây dựng Chi vững mạnh Nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu chi Với ý nghĩa cấp uỷ Đảng phải ý đến việc nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, việc nâng cao chất lượng chi uỷ, đặc biệt đồng chí Bí thư phải đổi nội dung hình thức sinh hoạt từ việc nâng cao lực trình độ, phẩm chất đạo đức đảng viên có ý nghĩa đặc biệt quan trọng Đảng viên có lực, phẩm chất, có tinh thần trách nhiệm với Đảng, với nhân dân phát huy hết quyền dân chủ, tham gia góp ý kiến có chất lượng vấn đề nêu sinh hoạt chi bộ, qua góp phần nâng cao chất lượng sinh hoạt chi * Nâng cao chất lượng đảng viên góp phần quan trọng việc nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng: Năng lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng khơng phải chung chung trừu tượng mà phải biểu cách cụ thể trực tiếp thông qua đội ngũ đảng viên Đảng viên người quán triệt tổ chức lãnh đạo quần chúng sở Thông qua lực lãnh đạo tính tiên phong gương mẫu đảng viên tất lĩnh vực đời sống xã hội mà đường lối chủ trương Đảng, pháp luật Nhà nước thực thắng lợi Đảng viên người thể trực tiếp mối quan hệ Đảng với dân, nắm bắt tâm tư nguyện vọng quần chúng nhân dân, để phản ánh cho Đảng, để Đảng đề chủ trương sách Trong chế thị trường, thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hố, đại hố đất nước địi hỏi người đảng viên phải có lực trí tuệ thực sự, đấu tranh chống biểu tiêu cực Đảng xã hội Củng cố niềm tin quần chúng nhân dân với Đảng bảo vệ lợi ích đáng người lao động * Nâng cao chất lượng đảng viên góp phần xây dựng đội ngũ cán vững mạnh: Lê-nin rõ: Giai cấp nắm quyền thống trị phải xây dựng cho đội ngũ cán có phẩm chất lực hồn thành xuất sắc nhiệm vụ trung thành với mục tiêu giai cấp Trong điều kiện Đảng cầm quyền lãnh đạo toàn xã hội, đòi hỏi phải xây dựng đội ngũ cán có chất lượng ln ln đáp ứng với u cầu ngày cao cách mạng Đảng xây dựng đội ngũ cán cho tổ chức Đảng mà cịn cho hệ thống trị tồn xã hội Nhưng để có đội ngũ cán tốt phải quan tâm mức đến việc nâng cao chất lượng đảng viên Nếu đảng viên đào tạo rèn luyện trở thành cán bộ, đặc biệt cán chủ chốt tất lĩnh vực đời sống xã hội Vì vậy, nâng cao chất lượng đảng viên nguồn bổ sung nâng cao chất lượng đội ngũ cán Đảng 1.2.2 Tiêu chí, nội dung đánh giá chất lượng đảng viên Chất lượng đảng viên tổng hợp phẩm chất trị; đạo đức, lối sống; trình độ nhận thức; lực công tác; ý thức tổ chức kỷ luật phản ánh quan hệ so sánh với nhiệm vụ trị chi bộ, đảng sở, thể hiện: * Phẩm chất trị: Ý thức trị, giác ngộ trị, lập trường trị, hành vi trị Phẩm chất trị yếu tố quan trọng hàng đầu chất lượng đảng viên * Đạo đức, lối sống: chuẩn mực người đảng viên, “Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư thể công tác, sinh hoạt, lối sống * Trình độ nhận thức: khả nhận biết, lĩnh hội đắn, đầy đủ vận dụng sáng tạo kiến thức lý luận, tri thức khoa học (bao gồm học vấn, trị, chun mơn, nghiệp vụ) vào việc giải nhiệm vụ thực tiễn giao * Năng lực công tác: khả công tác người đảng viên biểu thông qua nhiệm vụ giao, chức vụ công tác đảm nhận * Ý thức tổ chức kỷ luật: việc chấp hành tốt nguyên tắc, chế độ sinh hoạt đảng, quy định Đảng, đoàn thể; gương mẫu chấp hành pháp luật Nhà nước, quy định tập thể CHƯƠNG ĐẶC ĐIỂM, THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ ĐẢNG VIÊN CỦA CHI BỘ TRƯỜNG THPT BÌNH KHÁNH THÀNH PHỐ LONG XUYÊN 2.1 ĐẶC ĐIỂM CHUNG 2.1.1 Đặc điểm nhiệm vụ trị trường THPT Bình Khánh, thành phố Long Xuyên Tại hội nghị triển khai nhiệm vụ giáo dục trung học giáo dục thường xuyên năm học 2012 – 2013 (6/8/2012 Cần thơ), thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển đạo: tiếp tục thực chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục, tập trung thực đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá Phát biểu kết luận Hội nghị, Thứ trưởng Bộ giáo dục đào tạo Nguyễn Vinh Hiển cho biết, năm học 2011 - 2012 năm học 2012 - 2013 năm học quan trọng, đặt móng cho việc tham mưu xây dựng chủ trương, sách thực nghị Đại hội Đảng lần thứ XI, đổi toàn diện giáo dục-đào tạo nước nhà Năm học 2012 - 2013, Thứ trưởng lưu ý cần tập trung số việc tiếp tục thực chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục Cần tạo động lực cho GV kiểm tra đánh giá tự học, tự bồi dưỡng, tạo hội cho GV có điều kiện để đổi mới; Động viên việc sử dụng thiết bị dạy học nhà trường, sử dụng thiết bị dạy học theo tinh thần đổi phương pháp dạy học nhà trường phổ thơng nói chung trường chun mẫu hình trước… Từ định hướng ngành giáo dục nói chung, trường THPT Bình Khánh tập trung thực số nhiệm vụ sau: - Tổ chức giảng dạy, học tập hoạt động giáo dục khác Chương trình giáo dục phổ thơng theo quy định Bộ Quản lý giáo viên, cán bộ, nhân viên; tham gia tuyển dụng điều động giáo viên, cán bộ, nhân viên - Tuyển sinh tiếp nhận học sinh, vận động học sinh đến trường, quản lý học sinh theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Huy động, quản lý, sử dụng nguồn lực cho hoạt động giáo dục Phối hợp với gia đình học sinh, tổ chức cá nhân hoạt động giáo dục Quản lý, sử dụng bảo quản sở vật chất, trang thiết bị theo quy định nhà nước - Tổ chức cho giáo viên, nhân viên, học sinh tham gia hoạt động xã hội Tự đánh giá chất lượng giáo dục chịu kiểm định chất lượng giáo dục quan có thẩm quyền kiểm định chất lượng giáo dục Thực nhiệm vụ, quyền hạn khác theo quy định pháp luật - Đổi công tác kiểm tra đánh giá giáo viên học sinh, bên cạnh phát động phong trào hổ trợ giáo dục đạo đức giáo dục kiến thức hoạt động thiết thực hoạt động tháng môn, thi nét đẹp niên, đưa học sinh tham gia phong trào thi học sinh giỏi (giỏi văn hoá, kỹ thực hành, kỹ sử dụng máy tính bỏ túi) hoạt động khác ngành giáo dục, tổ chức đoàn niên, địa phương thực tạo niềm tin cho phụ huynh học sinh chất lượng đào tạo học sinh 2.1.2 Đặc điểm chi trường THPT Bình Khánh, thành phố Long Xuyên: - Tổng số đảng viên 31 đảng viên có 25 đảng viên thức, đảng viên dự bị - Trình độ chun mơn: trình độ cử nhân có 28 đồng chí, đồng chí trình độ đại học (trong có nam, nữ) - Trình độ lý luận trị có đồng chí đạt trình độ trung cấp trị (trong có nam, nữ) - Trình độ quản lý: có đồng chí học qua lớp cán quản lý (trong có nam, nữ) - Tham gia cấp ủy có đồng chí (2 nam, nữ) - Tham gia giữ chức vụ chuyên môn (tổ trưởng chuyên mơn): có đồng chí (gồm nam, nữ) - Tham gia cơng tác đồn thể có: đồng chí (1 nam, nữ) Hiện nay, chi trường THPT Bình Khánh có 31 đảng viên ủy đề nghị với Thành ủy phát triển Chi trường THPT Bình Khánh thành Đảng trường THPT Bình Khánh trực thuộc Thành ủy Long Xuyên Trong nhà trường đội ngũ đảng viên gán cho trách nhiệm, đảng viên trẻ nhận nhiệm vụ giúp đỡ bên cơng tác đồn, đảng viên có khiếu văn nghệ nhận nhiệm vụ lĩnh vực âm thanh, văn nghệ buổi sinh hoạt tập thể, hoạt động lễ hội, đảng viên có lực cơng nghệ thơng tin quản lý cơng việc có liên quan vậy, đảng viên phân công chức vụ cụ thể hay nhận nhiệm vụ “thầm lặng” thể vai trò người “đầu tàu” công việc 2.2 THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ ĐẢNG VIÊN CỦA CHI BỘ TRƯỜNG THPT BÌNH KHÁNH, THÀNH PHỐ LONG XUYÊN 2.2.1 Những ưu điểm chất lượng đảng viên chi Chi trường THPT Bình Khánh ln xác định xây dựng Đảng nhiệm vụ then chốt, nâng cao chất lượng dạy học nhiệm vụ trung tâm, đoàn kết phối hợp tảng, tinh thần động lực cho phát triển Từ chi trường THPT Bình Khánh ngày quan tâm công tác xây dựng chỉnh đốn Đảng, nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu đảng viên nhằm đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đạt số kết sau: - Về tư tưởng trị: Trước tình hình giới có nhiều diễn biến phức tạp trị kinh tế, mặt trái chế thị trường tác động đến đời sống, sinh hoạt công tác, đội ngũ đảng viên Chi bộ, thầy cô giáo vững vàng tâm thực nhiệm vụ trị, góp phần đưa hoạt động chi ngày phát triển Đa số đảng viên, thầy cô giáo chấp hành tốt Cương lĩnh trị, Điều lệ đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước; Thực đầy đủ quyền nhiệm vụ đảng viên, nên đóng góp thiết thực 10 vào q trình hoạt động lãnh đạo Chi Cùng với q trình đó, đội ngũ đảng viên, thầy cô giáo chấp hành tốt Nghị ngành giáo dục, Chi Do đó, nhiều năm qua chưa có trường hợp vi phạm kỷ luật Đảng pháp luật Nhà nước điều quy định đảng viên không làm - Về trình độ học vấn, chun mơn, lý luận trị: học vấn 100% Tốt nghiệp trung học phổ thông Chuyên môn nghiệp vụ đủ chuẩn theo quy định Trình độ Lý luận trị có 05 Trung cấp Từ giúp cho đảng viên nhận thức chủ trương, sách, quy định ngành để cụ thể hóa phù hợp với chi bộ, đơn vị vận dụng sáng tạo trình tổ chức thực hiện, nên nhiều năm qua chi hoàn thành tốt nhiệm vụ giao - Về lực hoạt động thực tiễn: Nhiều đảng viên, thầy cô giáo có ý thức học tập để vươn lên công tác chuyên môn Các Đảng viên Chi quán triệt thường xuyên thị, nghị cấp trên, nên kết hoạt động thực tiễn mang hiệu cao, đặc biệt Chi có số lượng đảng viên cơng tác lâu năm đơng, có trình độ tay nghề cao, có nhiều kinh nghiệm quý báu, nên nắm bắt đặc điểm tâm lý học sinh góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ trị Chi Bên cạnh đảng viên giáo viên ln có tinh thần phối hợp tốt cơng việc, nhiệt tình giảng dạy, cải tiến phương pháp phù hợp đối tượng học sinh, nên giáo viên đảng viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường 07, thi viết sáng kiến kinh nghiệm đạt 06 giải, chiến sĩ thi đua sở có 08, góp phần nâng danh hiệu trường “Tập thể lao động tiên tiến” 05 năm liền - Về đạo đức, lối sống: Mặc dù tượng tiêu cực, tham nhũng xã hội năm gần diễn có nơi, có lúc nghiêm trọng, tác động không nhỏ đến đội ngũ đảng viên, thầy cô giáo Nhưng đội ngũ đảng viên Chi chưa có đồng chí vi phạm, đảng viên có quan điểm vững vàng, ln đảm bảo sống sạch, lành mạnh; phẩm chất đạo đức ln sáng, có lối sống giản dị hòa đồng với người, học sinh, nhân dân, khơng sa hoa, lãng phí, trụy lạc nên quần chúng nhân dân tin yêu, từ góp phần thu hút nhân dân tham gia vào trình xã hội hóa giáo dục địa phương 12 Với chất lượng trên, cụ thể năm học qua trường THPT Bình Khánh đạt kết sau: Số học sinh thi đậu Đại học nguyện vọng (tính đến 28/08/2012) 93 em đạt 23,5% học sinh đậu thủ khoa đại học An Giang Tỉ lệ đậu tốt nghiệp THPT: Tỉ lệ thi đậu tốt nghiệp Tổng số Năm học học sinh Tỉ lệ chung T/nghiệp loại giỏi T/nghiệp loại 2010 – 2011 1.277 94,47 12 2011 - 2012 1.147 100 22 122 Xếp loại hạnh kiểm học lực toàn trường có số liệu sau: Hạnh kiểm Tổng số Năm học học sinh Tốt 2010 - 2011 1.277 1.095 2011 - 2012 1.147 996 Năm học Khá 85,75 86,84 Yếu Trung bình 122 9,55 56 4,39 0,31 115 10,0 28 2,4 0,7 Học lực Tổng số học Giỏi Khá Yếu Trung bình Kém sinh SL 2010 2011 2011 2012 TL SL TL SL TL SL TL SL TL 1.277 100 7,83 464 36,34 598 46,83 108 80,46 0,55 1.146 105 9,16 522 45,55 460 40,14 59 50,15 0,5 13 2.2.2 Những mặt hạn chế: - Một số đảng viên chi chưa thật vững vàng lĩnh trị, có biểu dao động trước khó khăn đất nước, địa phương, diễn biến tiêu cực tình hình kinh tế, trị giới Bên cạnh đó, việc đấu tranh bảo vệ Đảng nhiều hạn chế, đả phá luận điệu xuyên tạc phần tử phản động, hội chưa có hiệu cao, từ dễ dẫn đến cảnh giác trước âm mưu, thủ đoạn lực thù địch - Một số đảng viên có biểu thờ với trị, khơng quan tâm khơng theo dõi tình hình thời trị nước quốc tế, biết nhiệm vụ chuyên môn giao, nên không nắm chủ trương, quan điểm, sách lược Đảng trước diễn biến phức tạp tình hình diễn để vừa củng cố niềm tin, vừa giải thích truyền truyền làm thông suốt tư tưởng nội bộ, học sinh - Tuy chưa đến mức suy thoái nghiêm trọng đạo đức phẩm chất, lối sống, chưa thật gương trước quần chúng, chưa tạo niềm tin, nên mức độ tín nhiệm trước quần chúng chưa cao Một số đảng viên cảnh giác cách mạng, thiếu lĩnh, thụ động, không đấu tranh không dám công khai đấu tranh với biểu tiêu cực công tác, sinh hoạt, lối sống, việc chấp hành nguyên tắc, chế độ sinh hoạt đảng số cán đảng viên, cán giữ cượng vị lãnh đạo, quản lý - Trình độ nâng lên đáng kể năm gần Nhưng, nhìn tổng thể đội ngũ đảng viên chi bộ, trình độ cịn hạn chế, lý luận trị Bên cạnh đó, việc tự học tập để cập nhật thông tin, thời trị, nâng cao nhận thức, vươn lên làm trịn vai trò trách nhiệm người đảng viên chưa quan tâm làm cho số đảng viên thiếu thông tin cần thiết để phục vụ cho công tác chuyên môn Đồng thời, biểu chủ quan bệnh kinh nghiệm làm cho số đảng viên thiếu nhạy bén, thiếu sáng tạo công tác chuyên môn, dẫn đến chất lượng hiệu hoàn thành nhiệm vụ chưa thật cao Đồng thời, trình độ tin học số 14 giáo viên hạn chế ảnh hưởng đến việc ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy, đổi công tác dạy học - Vẫn số đảng viên chưa tuân thủ nghiêm tổ chức kỷ luật Đảng, chưa thể đầy đủ vai trò tiên phong gương mẫu trước đơn vị, từ mà uy tín số đảng viên cịn thấp Từ chưa thu hút tốt phong trào xã hội hóa giáo dục địa phương - Trong Chi có số đồng chí đảng viên trẻ, chưa có nhiều kinh nghiệm thực tế, nên hoạt động thực tiễn nhiều bất cập, hiệu đạt chưa cao - Tinh thần tự học tập, tự rèn luyện số đảng viên cịn kém, nhiều chủ trương, Nghị Đảng nghiên cứu học tập quán triệt, chưa thật chắn, từ việc tuyên truyền vận động cho nhân dân, học sinh trường thực chưa thật tốt - Về học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh chấp hành tốt chủ trương cấp trên, có đăng ký nội dung cụ thể làm theo, cịn chung chung, nên q trình làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh cịn bất cập, lúng túng 2.3 NGUYÊN NHÂN, KINH NGHIỆM 2.3.1 Nguyên nhân * Nguyên nhân mặt ưu điểm - Những năm gần đây, Đảng đề nhiều chủ trương, nghị xây dựng đội ngũ đảng viên, sở đó, chi cụ thể hóa việc xây dựng đội ngũ đảng viên, từ chi vận dụng thực tốt công tác xây dựng đội ngũ đảng viên chi - Chi quan tâm đến công tác giáo dục, đào tạo bồi dưỡng đảng viên, nên tạo thuận lợi cho đảng viên có điều kiện học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ lý luận trị theo quy định Đảng Trong năm cử 03 giáo viên đảng viên học sau đại học 02 đảng viên học Trung cấp lý luận trịhành 15 - Nhiều đảng viên có ý chí vươn lên, nên phấn đấu học tập, rèn luyện để đủ chuẩn nghề nghiệp theo quy định, xứng đáng người cán bộ, đảng viên tốt Đảng, từ góp phần lớn vào q trình nâng cao trình độ đội ngũ đảng viên, qua mà chất lượng nâng lên - Tự phê bình phê bình ln Chi quan tâm thực thường xuyên sinh hoạt Đảng, nên kịp thời nhắc nhở, giúp đở đảng viên khắc phục khó khăn, khuyết điểm, phát huy ưu điểm, khơng ngừng phấn đấu vươn lên hồn thành nhiệm vụ giao * Nguyên nhân hạn chế - Những diễn biến phức tạp tình hình trị - kinh tế giới, đặc biệt chiến lược “Diễn biến hịa bình” chủ nghĩa đế quốc lực thù địch tác động làm ảnh hưởng đến tư tưởng, niềm tin hiệu công tác số đảng viên, từ ảnh hưởng đến trình xây dựng, nâng cao chất lượng đảng viên trường - Trong Đảng ta nay, tình trạng suy thối phẩm chất trị, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên tác động làm ảnh hưởng không tốt đến nhận thức, tư tưởng ý thức học tập, rèn luyện, phấn đấu vươn lên công tác sống, từ làm ảnh hưởng đến chất lượng hiệu công tác xây dựng, nâng cao chất lượng đảng viên nói chung, chi nói riêng - Cơng tác quản lý, giáo dục đảng viên chi chưa thật tồn diện, cịn lõng lẽo Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ đảng viên chậm so với yêu cầu, lý luận trị, làm cho số đảng viên không phát triển kịp với yêu cầu nhiệm vụ trị, nên kết hồn thành nhiệm vụ trị chưa thật cao - Trong tổ chức thực nhiệm vụ đảng viên chưa có phối hợp chặt chẽ chưa đồng bộ, nên không phát huy sức mạnh tổng hợp đội ngũ đảng viên, làm hạn chế sức chiến đấu Chi đảng viên Tính phấn đấu rèn luyện số đảng viên chưa thật tích cực, tính tự 16 giác việc tham gia học tập để nâng cao trình độ nhận thức chưa cao, chấp hành thời gian làm việc số đồng chí ý thức 2.3.2 Kinh nghiệm: - Nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên nhằm phục vụ yêu cầu nhiệm vụ trị đặt ra, nên cần phải xác định nhiệm vụ trị đặt chi là: Xây dựng trường THPT Bình Khánh thành “trường học thân thiện, học sinh tích cực”, xây dựng tập thể sư phạm đồn kết, vững vàng chun mơn phấn đấu “mỗi thầy cô gương đạo đức, tự học sáng tạo”, giữ vững nề nếp, kỷ cương, đẩy mạnh thực hiệu vận động “dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm, trung thực”, từ giữ vững tỉ lệ đỗ tốt nghiệp trung học phổ thơng 100% cần đầu tư, cải tiến sở vật chất, đổi phương pháp giảng dạy, sở xác định mục tiêu, yêu cầu chất lượng đội ngũ đảng viên phù hợp để có hình thức biện pháp giáo dục, rèn luyện nâng cao chất lượng đảng viên - Chi phải quản lý chặt đội ngũ đảng viên, trị, tư tưởng tổ chức, nắm trình độ lực đảng viên để có phân cơng cơng tác hợp lý, đồng thời để có kế hoạch bồi dưỡng, giáo dục nâng cao trình độ cho đội ngũ đảng viên - Cần thường xuyên trọng việc giáo dục, rèn luyện, nâng cao trình độ mặt cho đội ngũ đảng viên, đặc biệt giáo dục, bồi dưởng chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối sách Đảng, pháp luật Nhà nước, qua giữ vững lập trường quan điểm, củng cố lòng tin, tâm hồn thành nhiệm vụ giao, góp phần hồn thành tốt nhiệm vụ trị chi - Đề cao trách nhiệm tự học tập, tự rèn luyện đảng viên để thân đảng viên trưởng thành theo yêu cầu nhiệm vụ trị, dặc biệt đề cao tinh thần trách nhiệm việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, qua nâng cao chất lượng đảng viên 17 CHƯƠNG MỤC TIÊU VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ ĐẢNG VIÊN CỦA CHI BỘ TRƯỜNG THPT BÌNH KHÁNH ĐẾN NĂM 2015 3.1 MỤC TIÊU: 3.1.1 Mục tiêu chung: Nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên ngang tầm với nhiệm vụ trị trường thời kỳ là: Xây dựng trường THPT Bình Khánh thành “trường học thân thiện, học sinh tích cực”, xây dựng tập thể sư phạm đồn kết, vững vàng chuyên môn phấn đấu “mỗi thầy cô gương đạo đức, tự học sáng tạo”, giữ vững nề nếp, kỷ cương, đẩy mạnh thực hiệu vận động “dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm, trung thực”, từ giữ vững tỉ lệ đỗ tốt nghiệp trung học phổ thông 100% 3.1.2 Mục tiêu cụ thể: Từ lý luận thực tiễn xây dựng Đảng, xây dựng đội ngũ đảng viên chi bộ, tình hình cách mạng nay, Nghị Đại hội Đảng thành phố Long Xuyên nhiệm kỳ 2010- 2015 thực trạng đội ngũ Đảng viên chi trường THPT Bình Khánh nay, để nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên cần thực số tiêu cụ thể sau đây: Một là, Nâng cao lĩnh trị, lực lãnh đạo, sức chiến đấu đội ngũ đảng viên; xây dựng Đảng sạch, vững mạnh gắn với “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; tiếp tục đổi mới, hồn thiện phương thức lãnh đạo Đảng Hai là, tuyên truyền giáo dục nhiều hình thức, phương pháp để đảng viên chi ngày thấm nhuần chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối đổi Đảng ta, đấu tranh mạnh mẽ, để loại trừ phần tử thoái hoá, biến chất khỏi Đảng, lọc làm cho Đảng 18 vững mạnh nhằm làm cho danh hiệu đảng viên giữ vững, củng cố uy tín giữ vững vai trị lãnh đạo nhiệm vụ trị đặt Ba là, tiến hành công tác phát triển đảng viên nguyên tắc, thủ tục theo điều lệ Đảng, hướng dẫn Trung ương Kết nạp đảng viên không chạy theo số lượng đơn mà phải coi trọng chất lượng, kiên thực nghiêm quy trình tiến hành cơng tác phát triển đảng viên Đồng thời cụ thể hoá tiêu chuẩn đảng viên cho phù hợp với thực tế trường, không máy móc cứng nhắc Trên sở thực tốt công tác kết nạp đảng viên, đồng thời tiến hành tốt công tác kiểm tra, đánh giá, phân công bố trí, đào tạo bồi dưỡng, khen thưởng kỷ luật đảng viên Bốn là, phải đưa đảng viên vào phong trào hành động cách mạng quần chúng để rèn luyện thử thách Đây là mơi trường tốt có tác dụng hai phía, vừa làm cho đảng viên rèn luyện trường học thực tiễn, quần chúng trực tiếp góp ý, phê bình nhanh chóng trưởng thành, có đầy đủ kinh nghiệm, lĩnh hơn, đồng thời vừa làm cho đảng viên gần gũi, gắn bó với quần chúng, tạo điều kiện thuận lợi việc động viên, thuyết phục, tổ chức lãnh đạo quần chúng thực nhiệm vụ trị 3.2 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ ĐẢNG VIÊN CỦA CHI BỘ TRƯỜNG THPT BÌNH KHÁNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.2.1 Tăng cường cơng tác giáo dục lý luận trị, nâng cao trình độ nhận thức, phẩm chất đạo đức, lối sống lực cho đội ngũ đảng viên Chú trọng giáo dục, rèn luyện, nâng cao lĩnh trị, uốn nắn nhận thức lệch lạc, quan điểm mơ hồ, biểu giao động tư tưởng, suy giảm niềm tin vào chủ nghĩa xã hội lãnh đạo Đảng để tạo nhận thức, ý chí hành động, nói làm theo nghị quyết, thực cương lĩnh, điều lệ Đảng pháp luật nhà nước, kiên định vấn đề quan điểm có tính ngun tắc Đảng Quan tâm tổ chức, tạo điều kiện cho đảng viên học tập nâng cao nhận thức lý luận chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương, đường lối, nghị Đảng pháp luật Nhà nước 19 Tăng cường giáo dục rèn luyện phẩm chất đạo đức lối sống sáng đảng viên, đề cao tinh thần đồn kết chống chủ nghĩa cá nhân; có lối sống cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư; có tinh thần trách nhiệm cao, gương mẫu đầu cơng tác; xử lí hài hồ lợi ích, đặt lợi ích Đảng, tổ chức lên hết; liên hệ mật thiết với nhân dân, tôn trọng đảm bảo quyền làm chủ nhân dân; có ý thức tổ chức kỷ luật, không quan liêu, tham nhũng, lãng phí cương đấu tranh phịng chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí tiêu cực khác Giáo dục đảng viên thực tốt tự phê bình phê bình Đảng vấn đề có tính nguyên tắc Đảng, thực tốt tự phê bình nội yếu tố định giữ gìn uy tín củng cố, phát triển đồn kết thống cuả Đảng Giáo dục đảng viên thực tốt tự phê bình phê bình nội dung nâng cao vai trò tiên phong gương mẫu đảng viên 3.2.2 Nâng cao trình độ chuyên mơn nhiệm vụ đảng viên Hồ Chí Minh ln coi trọng việc học tập nâng cao trình độ cán bộ, đảng viên Người rõ mục đích việc học tập biện pháp để đạt mục đích đó: “Học để làm việc, làm người, làm cán Học để phụng đoàn thể, “giai cấp nhân dân, Tổ quốc nhân loại” Muốn đạt mục đích, phải cần, kiệm, liêm chính, chí cơng, vơ tư” Chi trường THPT Bình Khánh cần quan tâm tạo điều kiện kiểm tra việc học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ phù hợp voiớ tình hình thực tế trường để đủ sức hồn thành tốt nhiệm vụ; Có lực vận động lãnh đạo quần chúng tổ chức thực đường lối chủ trương sách Đảng pháp luật Nhà nước, quy định ngành Đồng thời, chi cần có kế hoạch giáo dục, bồi dưỡng lập trường, quan điểm, ý thức tổ chức kỷ luật, phẩm chất đạo đức cho đội ngũ đảng viên cho chi nhiều hình thức phù hợp đối tượng Từng đảng viên phải có trách nhiệm tự đề kế hoạch phấn đấu rèn luyện, học tập để bổ sung kiến thức, trình độ mặt phẩm chất lực, điểm khiếm khuyết so với yêu cầu cơng việc giao Bên cạnh chi cần phải quan tâm theo dõi, quản lí kiểm tra chặt chẽ đồng chí việc phấn đấu học tập, vươn lên đảng viên 20 3.2.3 Củng cố chi nâng cao chất lượng sinh hoạt chi - Củng cố chi ba mặt trị, tư tưởng tổ chức, củng cố chi ủy có ý nghĩa quan trọng, chi ủy trực tiếp thực việc nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên Cho uỷ mạnh, có đủ lực, đủ tiêu chuẩn điều tiên để nâng cao chất lượng sinh hoạt chi Song, chất lượng sinh hoạt chi nâng cao giáo dục, rèn luyện đảng viên; đấu tranh giữ vững đường lối, quan điểm Đảng, bảo vệ Đảng, động viên đảng viên thực Chỉ thị, Nghị Đảng, sách, pháp luật nhà nước, tổ chức thực mặt công tác đảng viên Nghị Trung ương (khoá VIII) nhấn mạnh: “Nâng cao chất lượng sinh hoạt cấp uỷ chi bộ, quản lí chặt chẽ Đảng viên Mỗi đảng viên, cán bộ, tự giác đặt quản lý chi bộ, tham gia sinh hoạt đầy đủ, tự khép vào khn khổ kỷ luật Đảng” Như vậy, chất lượng đảng viên nâng cao Để nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, chi uỷ phải chuẩn bị kỹ nội dung, trọng đánh giá tình hình tư tưởng đảng viên; xác định rõ nhiêm vụ chi tháng, tập trung giải xúc đặt đề biện pháp phù hợp, khả thi để thực có hiệu Trong sinh hoạt chi phải thực nguyên tắc tổ chức hoạt động Đảng; phát huy vai trò tiên phong, gương mẫu đảng viên, đảm bảo tính lãnh đạo, tính gíáo dục tính chiến đấu; thật mở rộng phát huy dân chủ, tạo khơng khí cởi mở, chân thành để đảng viên thể kiến bộc lộ tâm tư, nguyện vọng mình; nâng cao ý thức tổ chức, kỷ luật đề cao tinh thần tự phê bình phê bình, tăng cường đồn kết thống Đảng 3.2.4 Làm tốt công tác kiểm tra, giám sát Thực tốt Quyết định số 46-QĐ/TW, ngày 1/11/2011 Ban Chấp hành Trung ương ban hành Hướng dẫn thực quy định công tác kiểm tra, giám sát kỷ luật Đảng Quyết định số 68-QĐ/TW, ngày 21/03/2012 BCH Trung ương ban hành Quy chế giám sát Đảng Hướng dẫn số 05HD/UBKTTW thực Quy định công tác kiểm tra tổ chức đảng đối 21 với việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cán bộ, đảng viên nhằm kịp thời chấn chính, uốn nắn lệch lạc, yếu không để vi phạm đến mức phải xử lý Vì vậy, chi cần xây dựng kế hoạch kiểm tra, giám sát đảng viên hàng năm cụ thể hang tháng, ý kiểm tra đảng viên có vai trị quan trọng cơng tác, đảng viên đầu đàn chi bộ, qua nêu cao vai trò gương mẫu đảng viên để lôi đảng viên chi học tập, rèn luyện, noi theo nâng cao chất lượng đảng viên chi 3.2.5 Phân công, quản lý, phân loại sàng lọc đảng viên - Phân công công tác cho đảng viên kiểm tra việc thực nhiệm vụ phân công biện pháp quan trọng công tác quản lý sàng lọc đảng viên Có nâng cao chất lượng tổ chức đảng đảng viên chi Cùng với q trình tăng cường cơng tác quản lý đảng viên, quản lý sinh hoạt gia đình quan hệ xã hội nhằm nắm đảng viên để kịp thời nhắc nhờ để đảng viên chấp hành tốt chủ trương, quy định Đảng ngành giáo dục - Tiến hành đánh giá chất lượng, xếp loại đảng viên: Đánh giá chất lượng đảng viên theo quy định hàng năm trách nhiệm chi Đánh giá chất lượng đảng viên đội ngũ đảng viên hàng năm qua nội dung sau: Về tư tưởng trị; phẩm chất đạo đức, lối sống; thực nhiệm vụ giao; tổ chức kỷ luật, chia thành loại sau: Đảng viên đủ tư cách hoành thành xuất sắc nhiệm vụ; Đảng viên đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ; đảng viên đủ tư cách hồn thành nhiệm vụ đảng viên cịn hạn chế mặt đảng viên vi phạm tư cách - Sàng lọc đảng viên làm đội ngũ đảng viên biện pháp hữu hiệu nhằm loại bỏ phần tử trở thành lực cản, có nguy cho Đảng, làm cho đội ngũ đảng viên Đảng vững mạnh, vươn lên đáp ứng yêu cầu đòi hỏi thời kỳ mới, nâng cao sức chiến đấu Đảng Việc có ý nghĩa tác dụng lớn trình xây dựng chỉnh đốn Đảng 22 Để sàng lọc có kết tốt cần phải thực cơng tác kiểm tra đánh giá, phân loại chất lượng đảng viên cách nghiêm túc, nguyên tắc, thủ tục, quy trình, đảm bảo thật xác, khơng làm qua loa, chiếu lệ Xử lý quy định kỷ luật Đảng, pháp luật Nhà nước trường hợp theo mức độ vi phạm Nếu nặng khai trừ, xố tên, cịn nhẹ chi theo dõi, hướng dẫn giúp đỡ để đảng viên nhanh chóng sửa chữa khuyết điểm theo tinh thần đạo, quy định hướng dẫn Đây công việc khó khăn, cấp uỷ cần làm thật nghiêm túc, cẩn thận, kiên với bước vững chắc, thận trọng, có biện pháp xử lý hữu hiệu trường hợp cụ thể 3.2.6 Nâng cao chất lượng công tác phát triển đảng viên Kết nạp quần chúng ưu tú vào Đảng hoạt động thường xuyên, việc làm thiếu chi nhằm không ngừng tăng thêm sinh lực cho Đảng, trẻ hoá đội ngũ, bảo đảm kế thừa phát triển Đảng, cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng Để thực công tác phát triển đảng viên có hiệu trước hết chi cần quán triệt thực nghiêm túc phương châm đạo công tác phát triển đảng viên: “ Coi trọng chất lượng, chống khuynh hướng chạy theo số lượng đơn thuần”; Thực nghiêm chỉnh nguyên tắc, đồng thời khơng định kiến, hẹp hịi; kết hợp chặt cơng tác phát triển đảng viên với việc củng cố tổ chức Đảng, sàng lọc làm đội ngũ đảng viên, đề phòng phần tử hội chui vào Đảng Tiến hành kết nạp đảng viên cần đảm bảo ba bước công tác: tuyên truyền, giáo dục, thuyết phục, lựa chọn quần chúng ưu tú thật sự; tiến hành bước nguyên tắc, thủ tục quy định để kết nạp vào Đảng Tóm lại, tất giải pháp có nội dung, yêu cầu tác dụng khía cạnh khác nhau, chúng lại có mối quan hệ mật thiết, tác động, biện chứng bổ trợ, thúc đẩy bổ sung cho nhau, gắn bó chặt chẽ thành hệ thống giải pháp Cho nên không xem nhẹ nội dung trình tiến hành mặt công tác nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên Nói cách khác, sử dụng hệ thống giải pháp nêu cho việc nâng cao chất lượng đội ngũ 23 đảng viên cách đồng bộ, không xem nhẹ nội dung, giải pháp đạt kết cao mong muốn 24 KẾT LUẬN Không ngừng nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cách mạng phát triển nhiệm vụ quan trọng hàng đầu công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng Công đổi tồn diện Đất nước nói chung đặt u cầu, đòi hỏi cao chất lượng đội ngũ đảng viên Những năm qua, bên cạnh thành tựu công đổi mang lại to lớn, đáng phấn khởi tự hào, lần chứng tỏ phát triển trưởng thành Đảng, song đồng thời Đảng bộc lộ yếu bất cập Tuy nhiên, trước yêu cầu ngày cao nghiệp cách mạng, đội ngũ đảng viên chi trường THPT Bình Khánh bộc lộ yếu bất cập nhiều mặt Qua khảo sát phân tích thực trạng chất lượng đội ngũ đảng viên việc nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên chi trường THPT Bình Khánh có nhiều cố gắng việc nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên Thành ủy Long Xuyên quan tâm trọng nhiều mặt cơng tác như: Giáo dục, bồi dưỡng, quản lí, phát triển đảng viên, việc bồi dưỡng, phát triển Đảng viên học sinh Qua nghiên cứu, quán triệt tiếp thu lí luận chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối, quan điểm Đảng ta công tác xây dựng Đảng, xây dựng đội ngũ đảng viên; tiếp thu có chọn lọc cơng trình khoa học có giá trị cơng bố năm gần liên quan đến vấn đề chất lượng nâng cao chất lượng đội ngũ Đảng viên để vận dụng vào thực tiễn, khảo sát thực trạng chất lượng đội ngũ đảng viên việc nâng cao đội ngũ đảng viên chi trường THPT Bình Khánh tổng hợp yếu tố chất lượng đảng viên, số lượng đảng viên cấu đội ngũ đảng viên, thể kết thực nhiệm vụ trị chi Nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên trách nhiệm chung toàn chi bộ, cấp uỷ chi trường THPT Bình Khánh, thực đồng nội dung, giải pháp tác động trực tiếp vào đội ngũ đảng viên, làm cho chất lượng đội ngũ 25 đảng viên nâng cao, đáp ứng tốt việc thực nhiệm vụ trị chi đặt KIẾN NGHỊ - Đối với cấp ủy đảng cấp từ Trung Ương đến địa phương quan tâm đến công tác xây dựng Đảng, đặc biệt công tác bồi dưỡng, giáo dục, rèn luyện đảng viên nhằm đáp ứng yêu cầu cấp bách cong tác xây dựng đảng nói chung cơng tác xây dựng đội ngũ đảng viên nói riêng giai đoạn Nghị Hội nghị lần thứ BCH T.Ư Đảng (khóa XI) - Đối với Thành ủy cần tăng cường công tác kiểm tra giám sát, kiên xử lý đảng viên vi phạm , có dấu hiệu vi phạm - Đối với chi cần triển khai thực nghiêm túc thị, nghị cấp ủy đảng cấp trên, trọng công tác quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, tuyên truyền, giáo dục, thuyết phục cho đội ngũ đảng viên, công nhân viên chức Hỗ trợ kinh phí cho cơng tác bồi dưỡng nâng cao trình độ kiến thức, trình độ lý luận trì thực tốt chế độ sinh hoạt định kỳ, đảm bảo nội dung - Đối với cán bộ, đảng viên phải tự giác tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng, thực cách nghiêm túc, bền bỉ; chủ động phòng ngừa, đấu tranh phê phán biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hoá” nội Đảng./ 26 TÀI LIỆU THAM KHẢO Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 30-3-2007 ban Bí Thư nâng cao chất lượng sinh hoạt chi Hồ Chí Minh tồn tập NXB Hà Nội 1996 Nghị số 12-NQ/TW ngày 16-01-2012 số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội, 2011 Nghị đại hội Đảng tỉnh lần IX (Nhiệm kỳ 2010 - 2015) ... tiễn nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên chi trường THPT Bình Khánh thành phố Long Xuyên, An Giang Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên chi trường THPT Bình Khánh thành. .. trạng chất lượng đảng viên chi nơi cơng tác, tơi nhận thấy vấn đề xúc cần quan tâm Vì chọn đề tài: ? ?Giải pháp nâng cao chất lượng đảng viên Chi trường THPT Bình Khánh, thành phố Long Xuyên giai đoạn. .. thực trạng chất lượng đội ngũ đảng viên việc nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên chi trường THPT Bình Khánh có nhiều cố gắng việc nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên Thành ủy Long Xuyên quan