LOGO LOGO Cấu trúc bài học 1 Các bộ phận hợp thành của VHVN 2 Quá trình phát triển của văn học viết Việt Nam 3 Con người Việt Nam qua văn học LOGO Các bộ phận hợp thành của VHVN VĂN HỌC DÂN GIAN VĂN HỌC ViỆT NAM VĂN HỌC ViẾT LOGO Tiêu chí Văn học dân gian Văn học viết Khái niệm Lực lượng sáng tác Thể loại Đặc trưng Chữ viết Là những sáng tác tập thể và truyền miệng của nhân dân lao động. Là những sáng tác tập thể và truyền miệng của nhân dân lao động. Nhân dân lao động - Chữ Hán, Nôm, Quốc ngữ - Chữ Hán, Nôm, Quốc ngữ - Lưu truyền bằng chữ viết - Tính cá thể - Tính truyền miệng - Tính tập thể - Tính thực hành - Văn học chữ Hán: văn xuôi (truyện, ký, tiểu thuyết chương hồi), thơ (thơ cổ phong, thơ Đường luật, từ khúc), Văn biền ngẫu (phú, cáo, văn tế) - Văn học chữ Nôm: thơ (thơ Nôm Đường luật, truyện thơ, ngâm khúc, hát nói), văn biền ngẫu - Văn học chữ Quốc ngữ: tự sự (tiểu thuyết, truyện ngắn, ký), trữ tình (thơ trữ tình, trường ca), kịch (kịch nói, kịch thơ) - Văn học chữ Hán: văn xuôi (truyện, ký, tiểu thuyết chương hồi), thơ (thơ cổ phong, thơ Đường luật, từ khúc), Văn biền ngẫu (phú, cáo, văn tế) - Văn học chữ Nôm: thơ (thơ Nôm Đường luật, truyện thơ, ngâm khúc, hát nói), văn biền ngẫu - Văn học chữ Quốc ngữ: tự sự (tiểu thuyết, truyện ngắn, ký), trữ tình (thơ trữ tình, trường ca), kịch (kịch nói, kịch thơ) - Truyện cổ dân gian: sử thi, truyền thuyết, cổ tích, ngụ ngôn, truyện cười (Tấm Cám, Thánh Gióng, Thầy bói xem voi) - Thơ ca dân gian: tục ngữ, câu đố, ca dao, vè, truyện thơ - Sân khâu dân gian: chèo, tuồng, cải lương - Truyện cổ dân gian: sử thi, truyền thuyết, cổ tích, ngụ ngôn, truyện cười (Tấm Cám, Thánh Gióng, Thầy bói xem voi) - Thơ ca dân gian: tục ngữ, câu đố, ca dao, vè, truyện thơ - Sân khâu dân gian: chèo, tuồng, cải lương Là sáng tác của trí thức, được ghi lại bằng chữ viết. Là sáng tác của trí thức, được ghi lại bằng chữ viết. Tầng lớp trí thức Văn học dân gian và văn học viết có mối quan hệ như thế nào??? LOGO Mối quan hệ giữa VHDG và VHV  Văn học dân gian và văn học viết có mối quan hệ mật thiết tương hỗ, cùng nhau phát triển. Văn học dân gian Văn học dân gian Văn học viết Văn học viết LOGO Ví dụ  Văn học dân gian Văn học viết  Văn học viết Văn học dân gian Hỡi cô tát nước bên đàng Sao cô múc ánh trăng vàng đổ đi. (Bàng Bá Lân) Đất nước là nơi em đánh rơi chiếc khăn trong nỗi nhớ thầm Đất là nơi con chim phượng hoàng bay về hòn núi bạc (Đất nước -Nguyễn Khoa Điềm) LOGO II. Quá trình phát triển của văn học viết Việt Nam Văn học trung đại (Sản phẩm của văn hóa phương Đông) Văn học hiện đại (Sản phẩm của sự kết hợp giữa văn hóa phương Đông truyền thống và văn hóa phương Tây) Văn học từ tk X  hết tk XIX Văn học từ đầu tk XX  Cách mạng tháng Tám 1945 Văn học từ Cách mạng tháng Tám 1945  hết tk XX Quá trình phát triển của văn học viết Việt Nam chia thành mấy thời kỳ? LOGO Table Văn học trung đại Văn học hiện đại Đội ngũ tác giả chuyên nghiệp, lấy việc viết văn làm nghề Đội ngũ tác giả chuyên nghiệp, lấy việc viết văn làm nghề Trí thức, nhà Nho, tầng lớp quý tộc Trí thức, nhà Nho, tầng lớp quý tộc Chữ Quốc ngữChữ Hán, chữ Nôm - Thực dân Pháp xâm lược nước ta  giao lưu văn hóa với các nước phương Tây. - Cách mạng tháng Tám thành công, đất nước giành độc lập - Công cuộc đổi mới 1986 - Thực dân Pháp xâm lược nước ta  giao lưu văn hóa với các nước phương Tây. - Cách mạng tháng Tám thành công, đất nước giành độc lập - Công cuộc đổi mới 1986 Xã hội phong kiến chịu ảnh hưởng của văn hóa phương Đông Xã hội phong kiến chịu ảnh hưởng của văn hóa phương Đông Tả thực, chi tiết, đề cao tính sáng tạo, tính bản ngã Tả thực, chi tiết, đề cao tính sáng tạo, tính bản ngã Tính phi ngã, ước lệ, tượng trưng, tính sùng cổ Tính phi ngã, ước lệ, tượng trưng, tính sùng cổ - Chủ nghĩa yêu nước và văn học gắn liền với công cuộc giải phóng dân tộc - Phản ánh công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội, sự nghiệp CNH – HĐH đất nước - Phản ánh con người toàn diện Cảm hứng yêu nước, nhân đạo và hiện thực Thi pháp Nội dung Lực lượng sáng tác Văn tự Bối cảnh lịch sử LOGO III. Con người Việt Nam qua văn học LOGO LÀM ViỆC NHÓM TỔ 1 TỔ 2 TỔ 3 TỔ 4 Con người Việt Nam trong thế giới tự nhiên Con người Việt Nam trong quan hệ quốc gia, dân tộc Con người Việt Nam trong quan hệ xã hội Con người Việt Nam và ý thức bản thân Các mối quan hệ này được thể hiện như thế nào? Lấy ví dụ minh họa??? [...]... sống cá nhân, quyền được hưởng hạnh phúc và tình yêu (văn học tk XVIII – đầu tk XIX, văn học 1930 – 1945, văn học sau 1986) Người chiến sĩ trong Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc (Nguyễn Đình Chiểu) và Tây Tiến (Quang Dũng)… Thơ Hồ Xuân Hương, Thơ mới… LOGO Tổng kết  Ghi nhớ: SGK  Bài tập về nhà: - Em hãy sơ đồ hóa quá trình phát triển của văn học viết Việt Nam - Soạn bài: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ LOGO... năng và văn nhau ở những giai  Vì lý do và nguyên nhân kháchóa Tư tưởng vị kỷ và tư cao một trong đoạn nhất định, văn Em hiểu thế nào làvị tha hai mặt học đề tưởng thân và tâm???? Ý thức cá nhân và ý thức cộng đồng trên LOGO người Con Việt Nam và ý thức bản thân Đề cao chữ Tâm Hoàn cảnh Ví dụ Đề cao chữ Thân Đấu tranh chống ngoại xâm, chống thiên nhiên khắc nghiệt (văn học thế kỷ X – XIV và văn học 1945... viết của người Hán, người Việt đọc theo cách riêng cách đọc Hán Việt  Là cầu nối để tiếp nhận một phần quan trọng hệ thống thể loại và thi pháp văn học cổ - trung đại Trung Quốc  Xuất hiện từ tk XIII, phát triển mạnh ở tk XV và đạt tới đỉnh cao ở tk XVIII  Là chữ viết cổ của người Việt, dựa vào chữ Hán mà đặt ra  Ra đời nhằm phản ánh đời sống và tinh thần người Việt Nam, là bằng chứng hùng hồn... VHVN 3 Con người Việt Nam trong mối quan hệ xã hội LOGO  Ước mơ về một xã hội công bằng, tốt đẹp  Tố cáo, phê phán thế lực chuyên quyền và bày tỏ niềm cảm thông với những người dân bị áp bức  Tinh thần nhận thức, phê phán và cải tạo xã hội Cảm hứng xã hội sâu đậm là một tiền đề quan trọng cho sự hình thành chủ nghĩa hiện thực và chủ nghĩa nhân đạo trong VH LOGO 4 Con người Việt Nam và ý thức bản... rất cơng cơng, hai mắt gườm gườm trông gớm chết (Chí Phèo)  Tả thực, chi tiết, lấy con người làm chuẩn mực LOGO Văn học trung đại Thể loại Văn học hiện đại Tiểu thuyết chương hồi, thơ Đường luật, Kịch hát Tiểu thuyết, Thơ mới, thơ hiện đại, Kịch nói -Chữ Hán: Lý Thường Kiệt, Trần Quốc Nam Cao, Xuân Diệu, Chế Tuấn, Nguyễn Trãi, Nguyễn Dữ Lan Viên, Tố Hữu, Nguyễn Tác giả tác -Chữ Nôm: Nguyễn Trãi, Lê... thuật LOGO người Việt Nam trong quạn hệ quốc gia, dân tộc 2 Con  Con người có ý thức xây dựng quốc gia độc lập, tự chủ  Chủ nghĩa yêu nước - VHDG: Tình yêu làng xóm, quê cha đất tổ - VHTĐ: Niềm tự hào về truyền thống văn hóa dân tộc, lịch sử dựng nước và giữ nước - VH cách mạng: Ý chí căm thù quân xâm lược, tinh thần hy sinh vì độc lập tự do của tổ quốc  Là nội dung tiêu biểu, giá trị quan trọng của...LOGO người Việt Nam trong thế giới tự nhiên 1 Con  Con người nhận thức, cải tạo, chinh phục thiên nhiên  Tình yêu thiên nhiên, con người và thiên nhiên là bạn tri âm - VHDG: ca ngợi sự tươi đẹp của thiên nhiên - VHTĐ: Thiên nhiên gắn bó với lý tưởng đạo đức thẩm mỹ của nhà Nho - VHHĐ: Thiên nhiên thể hiện tình yêu quê hương đất nước, yêu cuộc sống và đặc biệt là tình yêu đôi lứa Quan sát TNTình... bằng chứng hùng hồn cho ý chí xây dựng một nền văn hiến độc lập cho dân tộc ta LOGO Ví dụ Mười mấy năm xưa ngọn bút lông Xác xơ chẳng bợn chút hơi đồng Bây giờ anh đổi lông ra sắt, Cách kiếm ăn đời có nhọn không? (Tản Đà) LOGO  Nguyễn Du tả Kiều: Hoa ghen thua thắm, liễu hờn kém xanh (Truyện Kiều)  Ước lệ, tượng trưng, lấy thiên nhiên làm chuẩn mực  Nam Cao tả Chí Phèo Cái đầu thì trọc lốc, cái