Giáo án .lớp 2.Tuần 20 Tập đọc ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ (T1) I / Mục tiêu : 1.Kiến thức : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chổ; đọc rõ lời nhân vật trong bài. 2.Kĩ năng: - Hiểu ND: Con người chiến thắng thần thần Gió, tức là chiến thắng thiên nhiên - nhờ vào quyết tâm và lao động, nhưng cũng biết sống thân ái, hoà thuận với thiên nhiên (trả lời được câu hỏi 1,2,3,4) học sinh khá giỏi trả lời được câu hỏi 5 * GDKNS: Giao tiếp: ứng xử văn hoá. Ra quyết định ứng phó, giải quyết vấn đề Kiên định -Trình bày ý kiến cá nhân. Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ 3.Thái độ: Yêu thiên nhiên và vận dụng nó vào trong cuộc sống . II / Chuẩn bị Tranh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học : Tg Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 2' 2' 20 ' 1/Ổn định tổ chức :Hát 2/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời câu hỏi trong bài tập đọc đã học ở tiết trước . 3.Bàmới a) Phần giới thiệu -Hôm nay chúng ta tìm hiểu qua bài : “ Ông Mạnh thắng Thần Gió ” b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm bài văn. + Đoạn 1 giọng đọc chậm rãi . + Đoạn 2 nhịp nhanh hơn, nhấn giọng những từ ngữ tả sự ngạo nghễ của thần giĩ sự tức giận của ơng Mạnh ( xơ, ngã lăn quay, lồm cồm, quát ngạo nghễ) + Đoạn 3, 4 đọc giọng giĩng đoạn 2 nhấn giọng ở các từ thể hiện sự quyết tâm thể hiện sự quyết tâm thắng thần giĩ của ơng Mạnh, sự điềm tĩnh, kiên quyết của ơngtrước thái độ tức tối của thần giĩ. * Hướng dẫn luyện đọc nối tiếp câu phát âm -Hướng dẫn tìm và đọc các từ khó dễ lẫn trong bài . -Tìm các từ có thanh hỏi , thanh ngã.? -Nghe HS trả lời và ghi các âm này lên bảng - Đọc mẫu các từ và yêu cầu đọc lại các từ đó . - Yêu cầu đọc từng câu , nghe và chỉnh sửa lỗi cho học sinh . * Đọc từng đoạn : - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi của giáo viên. -Vài em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu .Đọc chú thích . - Chú ý đọc đúng giọng các nhân vật có trong bài như giáo viên lưu ý . HS tiếp nối đọc từng câu đến hết bài. -Rèn đọc các từ như : ven biển , ngạo nghễ , vững chãi , đập cửa , , HS luyện đọc từ khó HS tiếp nối đọc từng câu đến hết bài lần 2. Giáo án .lớp 2.Tuần 20 10 ' -Để đọc đúng bài tập đọc này chúng ta cần sử dụng mấy giọng đọc khác nhau .Là giọng đọc những ai ? - Bài này có mấy đoạn các đoạn được phân chia như thế nào ? -Yêu cầu HS đọc đoạn 1. - Đồng bằng ; hoành hành có nghĩa là gì ? - Đoạn văn này chúng ta cần đọc với giọng kể chậm rãi . -Yêu cầu HS đọc đoạn 2 . -Đoạn văn này có lời nói của ai ? - Ông Mạnh tỏ thái độ gì khi nói với Thần Gió ? -Khi đọc ta cũng thể hiện thái độ giận dữ . - GV đọc mẫu yêu cầu (HS đọc lại câu nói của ông Mạnh ) - Yêu cầu HS đọc đoạn 2 . - Gọi HS đọc đoạn 3 . - Hướng dẫn HS ngắt giọng câu 2 và câu 4 cho đúng ( thể hiện sự quyết tâm chống trả Thần Gió của ông Mạnh ) - Yêu cầu HS đọc lại đoạn 3. - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . - GV đọc mẫu đoạn 4 . - Lưu ý HS đọc lời Thần gió ( sự hống hách , ra oai ) -GV đọc mẫu lại đoạn đối thoại này . - Yêu cầu một em đọc lại đoạn cuối bài . -Đoạn văn là lời của ai ? - Hướng dẫn HS đọc với giọng chậm rãi nhẹ nhàng - Yêu cầu HS tìm cách ngắt giọng câu văn cuối bài - Gọi HS đọc lại đoạn 5 . - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn trước lớp . -GV và cả lớp theo dõi nhận xét . - Chia ra từng nhóm yêu cầu đọc trong nhóm */ Thi đọc –Mời các nhóm thi đua đọc . -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân -Lắng nghe nhận xét và ghi điểm . * Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh 1 đoạn trong bài. - Ta cần sử dụng ba giọng đọc đó là giọng Ông Mạnh , giọng Thần Gió và giọng của người kể - Bài này có 5 đoạn . - Một em đọc đoạn 1 . - Là vùng đất rộng bằng phẳng .Làm nhiều điều ngang ngược trên một vùng rộng không nể ai - Đọc đoạn 2 . - Có lời nói của ông Mạnh nói với Thần Gió -Ông Mạnh tỏ thái độ rất tức giận . - Một em đọc lại đoạn 2. - Một em khá đọc bài . - HS tìm cách ngắt sau đó luyện ngắt giọng câu -Ông vào rừng , / lấy gỗ / dựng nhà .// Cuối cùng ,/ ông quyết định dựng một ngôi nhà thật vững chãi.// -Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu . - Luyện đọc hai câu đối thoại giữa Thần Gió và ông Mạnh , sau đó đọc cả đoạn . - Một em khá đọc bài . - Là lời của người kể . - Theo dõi GV hướng dẫn đọc . - Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc câu . - Từ đó ,/ Thần Gió thường đến thăm ông / đem của các loài hoa.// - Một số HS đọc cá nhân . -Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, 3 , 4 ,5 ( đọc 2 lượt) Giáo án .lớp 2.Tuần 20 3' 15 ' 15 ' 2' Tiết 2 : Tìm hiểu bài : c/ Tìm hiểu nội dung đoạn 1, 2 , 3 . - Gọi HS đọc bài . -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : -Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh nổi giận – Sau khi xô ngã ông Mạnh Thần Gió làm gì ? - Ngạo nghễ có nghĩa là gì ? - Kể việc làm của ông Mạnh chống lại thần Gió ? - Ngôi nhà vững chãi là ngôi nhà như thế nào ? - Cả ba lần ông Mạnh dựng nhà thì cả ba lần thần Gió quật ngã cuối cùng ông quyết định dựng ngôi nhà vững chãi liệu Thần Gió có quật ngã được ngôi nhà ông nữa hay không chúng ta cùng tìm hiểu tiếp bài . - Yêu cầu HS đọc phần còn lại . - Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bỏ tay ? - Thần Gió có thái độ như thế nào khi quay lại gặp ông Mạnh ? - Ăn năn có nghĩa là gì ? - Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành người bạn của ông ? - Vì sao ông Mạnh có thể chiến thắng Thần Gió ? - Ông Mạnh tượng trưng cho ai ? Thần Gió tượng trưng cho ai ? - Câu chuyện này muốn nói với chúng ta điều gì c/ Luyện đọc lại truyện -Yêu cầu lớp nối tiếp nhau đọc lại bài . - Gọi HS nhận xét bạn . - GV nhận xét tuyên dương và ghi điểm HS - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt . đ) Củng cố dặn dò : - Gọi hai em đọc lại bài . -Em thích nhân vật nào nhất ? Vì sao ? -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . - Lần lượt từng em đọc đoạn theo yêu cầu trong nhóm . - Một em đọc bài . -Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi -Thần Gió xô ông Mạnh ngã lăn quay . - Thần Gió bay đi với tiếng cười ngạo nghễ . - Là coi thường tất cả . - Vào rừng lấy gỗ dựng nhà . Ông quyết định dựng một ngôi nhà thật vững chãi . Đốn những cây gỗ thật lớn làm cột , chọn những viên đá thật to làm tường . - Ngôi nhà thật chắc chắn và khó bị lung lay . - Hai em đọc lại đoạn 4 , 5 trước lớp . - Cây cối xung quanh nhà đổ rạp , nhưng ngôi nhà vẫn đứng vững , chứng tỏ Thần Gió đã bỏ tay . - Thần Gió rất ăn năn . - Là hối hận về lỗi lầm của mình - Ông an ủi và mời Thần thỉnh thoáng tới chơi nhà ông . - Vì ông có lòng quyết tâm và biết lao động để thực hiện quyết tâm đó . - Ông Mạnh tượng trưng cho con người , Thần gió tượng trưng cho thiên nhiên . - Câu chuyện cho biết nhờ có lòng quyết tâm lao động con người có thể chiến thắng thiên nhiên , -Các em lần lượt đọc nối tiếp nhau ( mỗi em đọc 1 đoạn ) - Trả lời theo suy nghĩ của cá nhân từng em . - Hai em nhắc lại nội dung bài . - Về nhà học bài xem trước bài mới . Giáo án .lớp 2.Tuần 20 *Phần bổ sung Luyện toán+ LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : 1.Kiến thức: - Thuộc bảng nhân 3 2.Kĩ năng: - Biết giải toán có một phép nhân (trong bảng nhân 3) 3.Thái độ: -Chăm chỉ làm bài. B / Các hoạt động dạy học : Tg Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 2' 2' 25 ' 1/Ổn định tổ chức :Hát 2/Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta cùng nhau củng cố các phép tính về bảng nhân 3 qua bài “Luyện tập” Dạy HS đai trà b) Luyện tập: -Bài 1: -Gọi HS nêu bài tập trong sách giáo khoa . - Bài tập yêu cầu ta làm gì ? - Yêu cầu lớp tự làm bài sau đó mời một em nêu miệng kết quả của mình . - Yêu cầu HS so sánh kết quả 2 x 3 và 3 x 2 - Vậy khi ta thay đổi chỗ các thừa số thì tích có thay đổi không ? - Hãy giải thích tại sao : 2 x 4 và 4 x 2 ; 4 x 3 và 3 x 4 có kết quả bằng nhau ? - Nhận xét cho điểm học sinh . Bài 2 :-Yêu cầu HS nêu đề bài -GV ghi bảng : 2 x 3 + 4 = - Yêu cầu suy nghĩ để tìm kết quả của biểu thức - Trong hai cách tính trên thì cách 1 là đúng . Vì trong biểu thức có chứa các phép tính cộng - trừ - nhân - chia thì ta phải thực hiện nhân chia trước cộng trừ sau . -Gọi 3 học sinh lên bảng làm bài . +Nhận xét chung về bài làm của học sinh - *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Một em đọc đề bài . - Tính nhẩm . -Cả lớp thực hiện làm vào vở các phép tính -Nêu miệng kết quả và nêu . -2 x 3 và 3 x 2 đều có kết quả bằng 6 . - Khi đổi chỗ các thừa số trong một tích thì tích không thay đổi . -Vì khi thay đổi vị trí các thừa số thì tích không thay đổi . -Học sinh khác nhận xét bài bạn - Một học sinh nêu yêu cầu bài (Tính theo mẫu) - Quan sát và tìm ra kết quả của biểu thức . 2 x 3 + 4 = 6 + 4 = 10 hoặc 2 x 3 + 4 = 2 x 7 = 14 - Lắng nghe GV hướng dẫn -Cả lớp cùng thực hiện làm vào vở - 3 em lên bảng làm bài . -Đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp làm vào vào vở bài tập . -Một học sinh lên bảng giải bài : * Giải : Giáo án .lớp 2.Tuần 20 6' 2' Bài 3 -Gọi học sinh đọc đề bài . -Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -Gọi một học sinh lên bảng giải . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Dạy HS khá giỏi Bài 4 :-Gọi học sinh đọc đề An có 10 hộp bi mỗi hộp óĩ 5 viên bi. Hỏi An có bao nhiêu viên bi? - Bài này yêu cầu ta làm gì ? - Vậy muốn biết số bi của An ta làm như thế nào? Chấm chửa bài nhận xét d) Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu HS ôn lại bảng nhân 3và bảng nhân 2. - Số quyển sách 5 em được mượn là : 4 x 5= 20 ( quyển ) Đ/S: 20 quyển -Học sinh khác nhận xét bài bạn . - Một em nêu đề bài . - Một em lên bảng giải bài . Tìm số bi của An HS tự làm bài vào vở Bài giải: Số bi An cĩ là: 5 x 10 = 50 ( viên bi ) Đáp số 50 viên bi -Hai học sinh nhắc lại bảng nhân 3 và bảng nhân 2 . -Về nhà học bài và làm bài tập . *Phần bổ sung Giáo án .lớp 2.Tuần 20 Luyện toán+ BẢNG NHÂN 5 A/ Mục tiêu : 1.Kiến thức: - Thuộc bảng nhân 5 . 2.Kĩ năng: - Biết giải bài toán có một phép nhân (Trong bảng nhân 5) -Biết đếm thêm 5(BT1, 2, 3.) 3.Thái độ: Có tính tích cực làm bài. B/ Chuẩn bị : - 10 tấm bìa mỗi tấm có gắn 5 hình tròn . Kẻ sẵn nội dung bài tập C/ Các hoạt động dạy học : T g Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 2' 2' 30' 2' 1/Ổn định tổ chức :Hát 2/Bài mói: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tìm hiểu về Bảng nhân 5 *Đọc thuộc bảng nhân 5: b) Luyện tập: -Bài 1: Tính nhẩm: 5 x 2= 5 x 5= 5 x7= 8 x 5= 9 x 5= 3 x5 = 5 x 8= 5 x 9= 5 x3= -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 : -Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Một tuần lễ mẹ đi làm5 ngày ,9 tuần lễ mẹ đi làm tất cả bao nhiêu ngày ta làm sao ? Bài 3 Tính 5 x 5 +7= 3 x 4 +12= 5 x 8 - 12= 4 x 8-14= 4 x 4+10= 2+12 x 2= 10+10x2= 6+8 x 3= d) Củng cố - Dặn dò: -Học sinh lắng nghe để hình thành các công thức cho bảng nhân 5 . - Lớp quan sát giáo viên hướng dẫn để hiểu sâu hơn về bảng nhân 5 - Hai em nhắc lại bảng nhân 5. - Các nhóm thi đua đọc thuộc lòng bảng nhân 5. - Lần lượt từng học sinh nêu miệng kết quả điền để có bảng nhân 5 - Mẹ đi làm 5 ngày . - Ta tính tích 5 x 9 -Cả lớp làm vào vào vở bài tập . -Một học sinh lên bảng giải bài Giải : - Số ngày mẹ đi làm trong 4 tuần là : 5 x9 = 45 (ngày ) Đ/ S :45 ngày -HS xác định cách tính -HS thực hiện vào vở *Phần bổ sung Giáo án .lớp 2.Tuần 20 Luyện Tiếng Việt+ Luyện chính tả: MÙA XUÂN ĐẾN I/ Mục tiêu : 1.Kiến thức; Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn 1 trong bài “Mùa xuân đến” từ Những anh chào mào đỏm dáng đến hết 2.Kĩ năng:-Luyện viết đúng các từ khó viết: chào mào, đỏm dáng, hoa mận, 3.Thái độ:-Có ý thức luyện chữ viết, rèn tính cẩn thận trong học tập cho học sinh và ý thức tự giác rèn chữ giữ vở. II Các hoạt động dạy học : Tg Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 2' 2' 14' 17' 1/Ổn định tổ chức :Hát 2/Giới thiệu bài:Mùa xuân đến 3/Hướng dẫn bài GV đọc mấu bài viết Gọi 2 HS đọc lại bài Bài viết có mấy câu? Những chữ cái nào phải viết hoa? Vì sao? Trong đoạn viết có những dấu câu nào? 4/Luyện chứ viết khó: - GV đọc từ khó HS viết lên bảng con -2 em lên bảng viết (chào mào, đỏm dáng, hoa mận) GVnhận xét sửa sai cho - HS viết lại lần hai - Đọc lại bài lần hai a. Luyện viết bài: - Đọc bài cho HS viết ,đọc to rõ ràng ,đọc từng cum từ, từng câu */ Chú ý sửa tư thế ngồi viết và cách cầm bút cho HS đúng tư thế. b. Đọc soát lỗi c. Thu bài chấm sửa lỗi nhận xét bài viết, cách trình bày , chữ viết , độ cao các con chữ Bình chọn người viết bài đẹp nhất tuyên dương, khen trước lớp Lớp theo dõi 2 em đọc lại bài - Bài viết có 4 câu Nhữnh chữ cái phải viết hoa là : Những, Chú, Nhưng các chữ cái này đứng đầu câu Dấu chấm , dấu phẩy, . Lớp viết bảng con 2 em lên bảng viết Lớp theo dõi Viết lần hai Lớp Nghe đọc và viết bài vào vở Lớp dò bài viết của mình sau đó đổi vở chấm lỗi của bạn bàng bút chì. Bình chọn bài viết đẹp nhất. Giáo án .lớp 2.Tuần 20 2' Củng cố dặn dò :Về nhà rèn viết nhiều hơn chú ý cách trình bày Nhận xét tiết học #*Phần bổ sung Luyện Tiếng Việt+ Luyện đọc: ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ I/Mục tiêu : 1.Kiến thức : HS đọc trôi chảy ngắt nghỉ hơi đúng sau các câu , giữa các cụm từ dài. Đọc phân biệt được lời người dẫn chuyện, lời nhân vật trong tryện. 2.Kĩ năng:Hiểu được nội dung câu chuyện: Ông Mạnh tượng trưng cho người, Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên. Con người chiến thắng thần gió chiến thắng thiên nhiên nhờ quyết tâm và lao động. 3.Thái độ :GD HS yêu thiên nhiên II/ Các hoạt động dạy học : Tg Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 2' 25' ' 10' 2' 1/Ổn định tổ chức :Hát Giới thiệu bài ghi đề bài A/ Luyện đọc: Ông Mạnh thắng Thần Gió LUYỆN HS ĐẠI TRÀ Hướng dẫn đọc GV sửa lỗi hướng dẫn đọc đúng GV nhận xét bổ sung Yêu cầu HS nhắc lại giọng đọc. Luyện đọc trong nhóm Thi đọc Nhận xét đánh giá LUYỆN HS KHÁ GIỎI Đọc phân vai GV và lớp theo dõi nhận xét tìm ra người đọc hay nhất ghi điểm tuyên dương trước lớp Qua câu chuyện này em thấy Ông Mạnh tượng trưng cho ai? Thần gió twongj trưng cho ai? Câu chuyện muốn khuyên ta điều gì? Theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất. IIICủng cố dặn dò: Về nhà rèn đọc nhiều hơn tập kể lại toàn bộ câu chuyện Tiết học sau kể tốt hơn Một em HS giỏi đọc lại toàn bài Lớp theo dõi nhận xét HS nối tiếp đọc từng câu 2 lần 5 HS đọc nối tiếp 5 đoạn HS nhắc lại giọng đọc + Đoạn 1 giọng đọc chậm rãi . + Đoạn 2 nhịp nhanh hơn, nhấn giọng những từ ngữ tả sự ngạo nghễ của thần gió sự tức giận của ông Mạnh ( xô, ngã lăn quay, lồm cồm, quát ngạo nghễ) + Đoạn 3, 4 đọc giọng gióng đoạn 2 nhấn giọng ở các từ thể hiện sự quyết tâm thể hiện sự quyết tâm thắng thần gió của ông Mạnh, sự điềm tĩnh, kiên quyết của ôngtrước thái độ tức tối của thần gió. Luyện đọc trong nhóm 5 (5’) Các nhóm thi đọc Cá nhân , đồng thanh -Các nhóm cử đại diện lên thi đọc phân vai HS thi đọc diễn cảm Ông Mạnh tượng trưng cho người, Thần Gió tượng trưng cho thiên Giáo án .lớp 2.Tuần 20 nhiên. Con người chiến thắng thần gió chiến thắng thiên nhiên nhờ quyết tâm và lao động. Phần bổ sung L uyện Tiếng Việt+ LUYỆN ĐỌC BÀI ĐỌC THÊM “MÙA NƯỚC NỔI” A/ Mục tiêu : 1.Kiến thức: Đọc :- Đọc trơn cả bài đọc đúng các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ như các từ có âm cuối n / t / ng thanh hỏi / ngã .Đọc đúng các từ mới : lũ - hiền hoà - Cửu Long - phù sa Ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu và các cụm từ . Biết thể hiện giọng đọc tình cảm , chậm rãi , nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả gợi cảm . 2.Kĩ năng:-Hiểu : - Hiểu nghĩa các từ mới : lũ - hiền hoà - Cửu Long - phù sa . - Hiểu nội dung bài : Bài văn tái hiện lại hiện thực mùa nước nổi xảy ra ở đồng bằng Sông Cửu Long hằng năm . Qua bài văn ta thấy được tình yêu của tác giả đối với vùng đất này . 3.Thái độ:-Biết được các hình ảnh sông đồng bằng sông Cửu Long qua bài" Mùa nước nổi." B/Chuẩn bị -Tranh minh họa bài tập đọc . Bảng phụ viết các từ , các câu cần luyện đọc . C/ Các hoạt động dạy học : T g Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 2' 20' 1/Ổn định tổ chức :Hát Bài mới a) Giới thiệu bài: - Hôm nay các em sẽ tìm hiểu bài :“ Mùa nước nổi “ b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu lần 1 : chú ý đọc tha thiết , tình cảm chú ý nhớ nhấn giọng các từ ngữ gợi tả về mùa nước nổi . 2/ Hướng dẫn phát âm từ khó : - Gọi 3 em đọc và giải nghĩa các từ mới . - Yêu cầu HS nêu các từ khó phát âm yêu cầu đọc . -Trong bài có những từ nào có thanh hỏi / ngã và âm cuối là n / ng/ t ? -Mời nối tiếp nhau đọc từng câu . - Đọc mẫu sau đó yêu cầu các em đọc lại . - Yêu cầu nối tiếp nhau đọc bài vòng 2. - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh 3/ Luyện đọc đoạn : - Đây là một bài văn - Lắng nghe và nhắc lại tựa bài . -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo . - Một em khá đọc mẫu lần 2 . - Đọc giải nghĩa các từ : lũ - hiền hoà - Cửu Long - phù sa - Các từ : nước nổi - sướt mướt - nhảy - Cửu Long - 3 - 5 em đọc cá nhân sau đó lớp đọc đồng thanh các từ khó đã nêu. - Luyện đọc phát âm từ khó theo giáo viên . -Mỗi em đọc một câu cho đến hết bài . - Lắng nghe để nắm được cách đọc Giáo án .lớp 2.Tuần 20 10' 2' tả cảnh , vì vậy chúng ta cần đọc với giọng thong thả tình cảm nhẹ nhàng và nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả gợi cảm - Hướng dẫn chia đoạn văn thành 3 đoạn : + Đoạn 1 : Mùa này ngày khác + Đoạn 2 : Rồi đến Cửu Long + Đoạn 3 : Đồng ruộng đồng sâu - Mời một em đọc đoạn 1 của bài . -Yêu cầu nêu cách ngắt giọng ở câu thứ 3 của đoạn -Theo em khi đọc đoạn văn này ta cần nhấn giọng ở những từ nào ? Vì sao ? - Yêu cầu một HS đọc lại đoạn 1 . - Hướng dẫn HS đọc đoạn 2 và đoạn 3 tương tự như đoạn 1 . - Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp . - Yêu cầu lớp chia nhóm và luyện đọc trong nhóm của mình ( mỗi nhóm 3 em . 4/ Thi đọc : - Tổ chức để các nhóm thi đọc đồng thanh và đọc cá nhân . - Nhận xét cho điểm . 5/ Đọc đồng thanh : - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu một em đọc bài -Em hiểu thế nào là mùa nước nổi ? - Nước lũ có tác hại gì ? - Mưa dầm dề , mưa sướt mướt là mưa như thế nào ? - Mùa nước nổi thường có ở vùng nào ? - Vì sao tác giả lại nói : “ Rằm tháng Bảy nước nhảy lên bờ “. - Cảnh vật biết giữ lại những gì của mùa nước nổi ? -GV giảng nghĩa để HS biết từ “ phù sa “- Vì sao ngồi trong nhà có thể thấy cả đàn cá xuôi dòng vào tận đồng sâu ? - Tìm những hình ảnh tả về mùa nước nổi d) Củng cố - Dặn dò: đoạn văn tả cảnh . - Dùng bút chì đánh dấu đoạn trong bài . - 1 em đọc lại đoạn 1 . - Mưa dầm dề ,/ mưa sướt mướt ,/ ngày này qua ngày khác .// Nhấn giọng ở các từ : dầm dề , sướt mướt . Vì đây là những từ gợi tả hình ảnh . - Một em đọc lại đoạn 1 . - Thực hiện luyện đọc theo hướng dẫn như đoạn 1 . - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài cho đến hết . - Các nhóm luyện đọc trong nhóm . -Thi đọc cá nhân ( mỗi nhóm cử 2 bạn ). -Cả lớp đọc đồng thanh . -Một em đọc bài , lớp đọc thầm theo Là mùa nước lên hiền hoà , nước mỗi ngày một dâng lên . Mưa từ ngày này qua ngày khác . -Làm đổ nhà phá hoại hoa màu . - Mưa nhỏ , dai không ngớt từ ngày này qua ngày khác . - Ở miền Nam thuộc đồng bằng sông Cửu Long . - Vì nước lên tràn bờ nước ao hồ trộn lẫn với nước sông . - Giữ lại những hạt phù sa . - Vì nước lên tràn bờ , trên các ao hồ và đồng ruộng . -Nước hiền hoà , mua dầm dề , mưa sướt mướt [...]... dòng chữ P cỡ nhỏ -Hãy kể tên những phong cảnh 1 dòng chữ P hoa cỡ vừa hấp dẫn mà em biết ? 1 dòng chữ Phong cỡ nhỏ */ Viết bảng : - Yêu cầu viết - 1dòng câu ứng dụng“Phong cảnh hấp Giáo án lớp 2 .Tuần 20 20' chữ Phong vào bảng dẫn *) Hướng dẫn viết vào vở : 2' d/ Chấm chữa bài -Chấm từ 5 - 7 bài học sinh đ/ Củng cố - Dặn dò: *Phần bổ sung ... cộng - trừ - nhân - chia thì ta trừ sau phải thực hiện nhân chia trước cộng -Cả lớp cùng thực hiện làm vào vở trừ sau - 3 em lên bảng làm bài -Gọi 3 học sinh lên bảng làm bài 2x3+4=6+4 Giáo án lớp 2 .Tuần 20 +Nhận xét chung về bài làm của học sinh Bài 3 -Gọi học sinh đọc đề bài -Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn muốn ta tìm gì? -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -Gọi... tra bài nhau -Một em đọc đề bài sách giáo khoa 1con trâu: 4 chân 5 con trâu chân? -Cả lớp làm vào vào vở bài tập -Một học sinh lên bảng giải bài : * Giải : - 5 con trâu cĩ số chân là : 4 x 5= 20 (chân ) Đ/S: 20 cái chân -Học sinh khác nhận xét bài bạn - Một em nêu đề bài Hãy nối dãy tính với số thích hợp 2x7+4 32 4x6+8 3 x 4 +15 18 27 -Học sinh khác nhận xét bài bạn d) Củng cố - Dặn dò: 2' -Yêu cầu... lại bảng nhân 3 và *Nhận xét đánh giá tiết học bảng nhân 4 –Dặn về nhà học và làm bài tập -Về nhà học bài và làm bài tập *Phần bổ sung Giáo án lớp 2 .Tuần 20 Luyện Tập làm văn+ TẢ NGẮN VỀ BỐN MÙA I Mục tiêu : 1.Kiến thức: - Rèn kĩ năng đọc và trả lời câu hỏi thành câu đủ ý 2.Kĩ năng: - Nắm chắc kỉ năng viết dựa vào câu hỏi gợi ý để viết một đoạn văn tả... nào? nhản, vải thiều Học sinh chúng em -Cây trái trong vườn như thế nào? được nghỉ ngơi, vui đùa thoả thích 2' - HS thường làm gì trong dịp nghỉ hè? -Hai em nhắc lại nội dung bài học Giáo án lớp 2 .Tuần 20 c/ Củng cố dặn dò -Yêu cầu HS nhác lại đề bài *Phần bổ sung Luyện Tiếng Việt+ CHỮ HOA P A/ Mục tiêu : 1.Kiến thức:-Củng cố cho HS Nắm về cách viết...Giáo án lớp 2 .Tuần 20 - Gọi một em đọc lại cả bài - Mùa nước nổi chỉ có ở đâu ? - Gọi HS lên chỉ tranh và tả lại bài - Một em đọc lại bài -Ở đồng bằng sông Cửu Long - Hai em lên chỉ tranh miêu tả lại hình ảnh của mùa . Giải : - Số ngày mẹ đi làm trong 4 tuần là : 5 x9 = 45 (ngày ) Đ/ S :45 ngày -HS xác định cách tính -HS thực hiện vào vở *Phần bổ sung Giáo án .lớp 2 .Tuần 20 Luyện Tiếng Việt+ Luyện chính. P hoa cỡ vừa. 1 dòng chữ Phong cỡ nhỏ. - 1dòng câu ứng dụng“Phong cảnh hấp Giáo án .lớp 2 .Tuần 20 20' 2' chữ Phong vào bảng *) Hướng dẫn viết vào vở : d/ Chấm chữa bài -Chấm từ 5. - Một số HS đọc cá nhân . -Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, 3 , 4 ,5 ( đọc 2 lượt) Giáo án .lớp 2 .Tuần 20 3' 15 ' 15 ' 2' Tiết 2 : Tìm hiểu bài : c/ Tìm hiểu nội dung đoạn 1,