Giáo án Công Nghệ 8 Tiết 1:Bài 1 : VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KỸ THUẬT TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG A. MỤC TIÊU : - HS biết được vai trò của bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất và đời sống. - HS có nhận thức đúng đối với việc học tập môn vẽ kỹ thuật. B. CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ (1.1 SGK); (1.2 SGK) ; (1.3 SGK). - Tranh ảnh, mô hình các sản phẩm cơ khí, các công trình kiến trúc, xây dựng. C. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn đònh : 2. Kiểm tra bài cũ: Không 2. Bài mới : Giáo viên Học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1 : Tìm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất. - Cho HS quan sát hình 1.1 SGK. - Hằng ngày, con người thường dùng các phương tiện gì để giao tiếp với nhau?  Hình vẽ là một phương tiện quan trọng dùng trong giao tiếp. - Cho HS quan sát hình 1.2 và các mô hình sản phẩm GV chuẩn bò trước và đặt vấn đề : - Để sản phẩm được chế tạo đúng ý muốn của mình thì người thiết kế phải thể hiện sản phẩm của mình như thế nào? - Ngược lại, người công nhân muốn chế tạo các sản phẩm đúng kích thước và đúng yêu cầu phải dựa vào đâu?  Tầm quan trọng của bản vẽ kỹ thuật. Bản vẽ kỹ thuật là ngôn ngữ chung dùng trong kỹ thuật. - Tiếng nói, cử chỉ, chữ viết, hình vẽ… - HS trả lời dựa trên các cảm nhận và kinh nghiệm của mình về hiện tượng - Phải thể hiện sản phẩm trên bản vẽ kỹ thuật. - Phải thực hiện đúng theo yêu cầu của bản vẽ kỹ thuật. 1. Bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất: Bản vẽ kỹ thuật là ngôn ngữ chung dùng trong kỹ thuật. Giáo viên: Nguyễn Văn Tá Trang 1 Giáo án Công Nghệ 8 Giáo viên Học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 2 : Tìm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống. - Cho HS quan sát hình 1.3 SGK và các tài liệu hướng dẫn sử dụng của các thiết bò dùng trong sinh hoạt. - Để sử dụng các thiết bò có hiệu quả và an toàn, ta cần phải làm gì? Vì sao?  Bản vẽ kỹ thuật là tài liệu cần thiết kèm theo sản phẩm dùng trong trao đổi, sử dụng. - HS quan sát. - Thực hiện đúng theo hướng dẫn của tài liệu kỹ thuật kèm theo. 2. Bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống: Bản vẽ kỹ thuật là tài liệu cần thiết kèm theo sản phẩm dùng trong trao đổi, sử dụng… để người sử dụng sản phẩm có hiệu quả và an toàn. Hoạt động 3: : Tìm hiểu bản vẽ dùng trong các lónh vực kỹ thuật. - HS quan sát hình 1.4 SGK. - Các lónh vực kỹ thuật trong sơ đồ trên có bản vẽ kỹ thuật không? Có phải chúng đều giống nhau hoàn toàn không? - Mỗi lónh vực KT đều có loại bản vẽ riêng của ngành mình. 3. Bản vẽ dùng trong các lónh vực kỹ thuật : Mỗi lónh vực kỹ thuật đều có loại bản vẽ riêng của ngành mình. Học vẽ kỹ thuật để ứng dụng vào sản xuất, đời sống và tạo điều kiện học tốt các môn khoa học kỹ – thuật khác. Hoạt động 4: : Tổng kết. - Cho HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. - Cho HS đọc câu hỏi ở cuối bài và suy nghó trả lời. - Về nhà chuẩn bò bài 2 cho tiết sau. - 1 HS đọc. - HS suy nghó, thảo luận và trả lời. Trang 2 Giáo án Công Nghệ 8 Tiết 2: Bài 2 : HÌNH CHIẾU I. MỤC TIÊU : - HS hiểu được thế nào là hình chiếu. - HS nhận biết được các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kỹ thuật. II. CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ trong SGK. - Bìa cứng gấp thành 3 mặt phẳng chiếu, đèn pin. - Bao diêm, bao thuốc lá … III. TIẾN TRÌNH : 1. Ổn đònh : 2. Kiểm tra bàicũ : ( 2 HS) a/ Tại sao nói BVKT là “ngôn ngữ” chung dùng trong kó thuật? b/ BVKT có vai trò như thế nào đối với sản xuất và đời sống? 3. Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi Bảng HOẠT ĐỘNG 1: : Tìm hiểu khái niệm về hình chiếu. - Các vật khi đặt ngoài sáng thường có gì ? - Ta có thể xem bóng của một vật là hình chiếu của nó. Các tia sáng là các tia chiếu, còn mặt đất hoặc mặt tường chứa bóng là mặt phẳng chiếu. - Con người đã mô phỏng hiện tượng trên để diễn tả hình dạng của vật thể bằng phép chiếu. - Có bóng của nó. I. Khái niệm về hình chiếu : Khi chiếu vật thể lên một mặt phẳng ta được một hình gọi là hình chiếu của vật thể. HOẠT ĐỘNG 2: : Tìm hiểu các phép chiếu. - Cho HS quan sát hình 2.2 SGK/8. Các hình trên có các đặc điểm gì khác nhau? - GV giới thiệu 3 phép chiếu - Hình (a) : Các tia chiếu cùng đi qua 1 điểm. - Hình (b) : Các tia chiếu song song với nhau. - Hình (c) : Các tia chiếu song song với nhau và vuông góc với mặt phẳng chiếu. II. Các phép chiếu : - Do đặc điểm của các tia chiếu khác nhau cho ta các phép chiếu khác nhau : + Phép chiếu xuyên tâm : Các tia chiếu đều đi qua 1 điểm (tâm chiếu). + Phép chiếu song song : Các tia chiếu song song với nhau. + Phép chiếu vuông góc : Trang 3 Giáo án Công Nghệ 8 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi Bảng xuyên tâm, phép chiếu song song, phép chiếu vuông góc. - Vậy phép chiếu xuyên tâm thường thấy ở đâu? - Bóng tạo ra dưới ánh sáng mặt trời là các hình chiếu song song hay xuyên tâm? Vì sao? - Khi nào bóng tạo bởi ánh sáng mặt trời là hình chiếu vuông góc? - Bóng được tạo do ánh sáng của bóng đèn tròn, ngọn nến… - Song song vì mặt trời là nguồn sáng ở xa vô cùng và kích thước mặt trời lớn hơn kích thước trái đất rất nhiều. - Lúc giữa trưa, khi đó các tia sáng đều vuông góc với mặt đất. Các tia chiếu vuông góc với mặt phẳng chiếu. - Phép chiếu vuông góc dùng để vẽ các hình chiếu vuông góc. - Phép chiếu song song và phép chiếu xuyên tâm dùng để vẽ các hình biểu diễn 3 chiều bổ sung cho các hình chiếu vuông góc trên bản vẽ kỹ thuật. HOẠT ĐỘNG 3: : Tìm hiểu các hình chiếu vuông góc. - Cho HS quan sát hình 2.3 SGK/9. - Vò trí các mặt phẳng chiếu như thế nào đối với vật thể ? - Vò trí các mặt phẳng chiếu như thế nào đối với người quan sát ? - GV giới thiệu vò trí các mặt phẳng chiếu và tên gọi của chúng. - Vật được đặt như thế nào đối với các mặt phẳng chiếu? - GV dùng mô hình 3 mặt phẳng chiếu và đèn pin để biểu diễn cho HS thấy được 3 hình chiếu trên 3 mặt phẳng chiếu. - Ở phía sau, phía dưới và bên trái của vật. - Ở chính diện, bên dưới và bên phải người quan sát. - Các mặt của vật nên đặt song song với mặt phẳng chiếu. III. Các hình chiếu vuông góc 1. Các mặt phẳng chiếu : - Mặt chính diện gọi là mặt chiếu đứng. - Mặt nằm ngang gọi là mặt chiếu bằng. - Mặt cạnh bên phải gọi là mặt chiếu cạnh. 2. Các hình chiếu : - Hình chiếu đứng có hướng chiếu từ trước tới. - Hình chiếu bằng có hướng chiếu từ trên xuống. - Hình chiếu cạnh có hướng chiếu từ trái sang. HOẠT ĐỘNG 4 : Tìm hiểu vò trí các hình chiếu ở trên bản vẽ. - Tại sao lại phải cần nhiều hình chiếu để biểu diễn vật ? - Vậy trên bản vẽ, 3 hình chiếu - Vì nếu dùng một hình chiếu thì chưa thể biểu diễn được đầy đủ hình dạng của vật. IV. Vò trí các hình chiếu : - Trên bản vẽ, hình chiếu bằng ở bên dưới hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh ở bên trái hình chiếu đứng. - Trên bản vẽ có quy đònh : + Không vẽ các đường bao của các mặt phẳng chiếu. Trang 4 Giáo án Công Nghệ 8 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi Bảng được biểu diễn như thế nào? - GV dùng mô hình 3 mặt phẳng mở tách các mặt chiếu để HS thấy được vò trí các hình chiếu trên mặt phẳng. + Cạnh thấy của vật được vẽ bằng nét liền đậm. + Cạnh khuất của vật được vẽ bằng nét đứt. HOẠT ĐỘNG 5 : Củng cố và hướng dẫn về nhà: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK/10 - Làm bài tập trong SGK/10. - Học thuộc bài và biết xác đònh vò trí 3 mặt phẳng chiếu, 3 hình chiếu. - Đọc trước bài 3 SGK và chuẩn bò dụng cụ vẽ (bút chì, thước thẳng, eke, compa, gôm, giấy vẽ) để làm bài thực hành. HS đọc ghi nhớ Cá nhân HS hoàn thành bài tập. Trang 5 Giáo án Công Nghệ 8 Tiết 3: Bài 4 : BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN I. MỤC TIÊU : - HS nhận dạng được các khối đa diện thường gặp : Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều. - HS đọc được bản vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều và hình chóp đều. II. CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ trong SGK. - Mô hình 3 mặt phẳng chiếu. - Mô hình các khối đa diện : Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều… - Vật mẫu : Bao diêm, bao thuốc lá, bút chì 6 cạnh … III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Ổn đònh : 2. Kiểm tra bài cũ : ( 2HS) a/ Nêu các phép chiếu và mặt phẳng chiếu mà em đã học. b/ Nêu vò trí các hình chiếu trên bản vẽ kỹ thuật. 3. Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi Bảng HOẠT ĐỘNG 1: : Tìm hiểu khối đa diện. - Quan sát hình 4.1 và cho biết các khối đó được bao bởi các hình gì ? - Vậy đặc điểm chung của chúng là gì? - Hãy cho VD về các hình đa diện mà ta thường gặp trong thực tế. - Hình a : gồm các hình chữ nhật. - Hình b : gồm các hình chữ nhật và hình tam giác. - Hình c : Gồm hình vuông và các hình tam giác. - Được bao bởi các hình đa giác. - Hộp thuốc, bao diêm, kim tự tháp, tháp chuông nhà thờ, bút chì 6 cạnh… I. Khối đa diện : Khối đa diện được bao bởi các hình đa giác phẳng. HOẠT ĐỘNG 2: : Tìm hiểu hình hộp chữ nhật. - Quan sát hình 4.2 và cho biết hình hộp chữ nhật được bao bởi các hình gì? - Được bao bởi 6 hình chữ nhật. - Các cạnh, các mặt II. Hình hộp chữ nhật : 1. Thế nào là hình hộp chữ nhật? - Hình hộp chữ nhật được bao Trang 6 Giáo án Công Nghệ 8 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi Bảng - Các cạnh và các mặt của hình hộp chữ nhật có đặc điểm gì? - Hãy cho VD về hình hộp chữ nhật mà ta thường gặp? - GV đưa mô hình hình hộp chữ nhật và mô hình 3 mặt phẳng chiếu giới thiệu HS về 3 kích thước của hình hộp chữ nhật. - Khi ta đặt hình hộp chữ nhật có các mặt song song với các mặt phẳng chiếu thì trên các mặt phẳng chiếu sẽ cho ta các hình chiếu tương ứng có dạng là hình gì? - Trên mỗi hình chiếu tương ứng, sẽ cho ta biết được các kích thước nào của hình hộp? song song và vuông góc với nhau. - Hộp phấn, hộp bút, bục giảng… - 3 hình chữ nhật. - HS trả lời và điền vào bảng 4.1 bởi 6 hình chữ nhật. 2. Hình chiếu của hình hộp chữ nhật HOẠT ĐỘNG 3: : Tìm hiểu hình lăng trụ đều. - Quan sát hình 4.4 và cho biết hình lăng trụ đều được bao bởi các hình gì? - Hãy cho VD về hình lăng trụ đều mà ta thường gặp? - GV đưa mô hình hình lăng trụ đều và mô hình 3 mặt phẳng chiếu giới thiệu HS về 3 kích thước của hình lăng trụ đều. - Khi ta chiếu hình lăng trụ đều lên các mặt phẳng chiếu sẽ cho ta các hình chiếu tương ứng có dạng là hình gì? - Trên mỗi hình chiếu tương ứng, sẽ cho ta biết được các kích thước nào của hình lăng trụ đều? - Được bao bởi 2 đáy là 2 tam giác bằng nhau, các mặt bên là các hình chữ nhật. - Bút chì lục giác, đai ốc, trụ đá hình vuông… - 2 hình chữ nhật và 1 hình đa giác đều. - HS trả lời và điền vào bảng 4.1 III. Hình lăng trụ đều : 1. Thế nào là hình lăng trụ đều? - Hình lăng trụ đều được bao bởi hai mặt đáy là 2 hình đa giác đều bằng nhau và các mặt bên là các hình chữ nhật bằng nhau. 2. Hình chiếu của hình lăng trụ đều Trang 7 Giáo án Công Nghệ 8 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi Bảng HOẠT ĐỘNG 4 : Tìm hiểu hình chóp đều. - GV sử dụng các phương pháp tương tự như phần trên để giới thiệu hình chóp đều. IV. Hình chóp đều : 1. Thế nào là hình chóp đều ? - Hình lăng trụ đều được bao bởi hai mặt đáy là 2 hình đa giác đều bằng nhau và các mặt bên là các hình chữ nhật bằng nhau. 2. Hình chiếu của hình chóp đều HOẠT ĐỘNG 5: Củng cố và hướng dẫn về nhà: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK/18 - Làm bài tập trong SGK/19. - Học thuộc bài và biết xác đònh hình dạng các hình đa diện đã học. - Đọc trước bài 5 SGK và chuẩn bò dụng cụ vẽ (bút chì, thước thẳng, eke, compa, gôm, giấy vẽ) để làm bài thực hành. 3 HS đọc ghi nhớ. Cá nhân HS làm bài tập. Trang 8 Giáo án Công Nghệ 8 Tiết 4: Bài 3; 5 : Thực Hành : HÌNH CHIẾU CỦA VẬT THỂ ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN I. MỤC TIÊU : - HS hiểu được sự liên quan giữa hướng chiếu và hình chiếu. - HS biết được cách bố trí các hình chiếu trên bản vẽ kỹ thuật. - HS đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối đa diện. - HS phát huy trí tưởng tượng không gian. II. CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ trong SGK. - Bút chì, thước thẳng, eke, compa, gôm, giấy vẽ. - Mô hình các vật thể A, B, C, D (hình 5.2 SGK/21). III. TỔ CHỨC THỰC HÀNH: 1. Ổn đònh : 2. Kiểm tra bài cũ : a/ Nêu đặc điểm các khối đa diện em đã học ? b/ Trên bản vẽ kỹ thuật, mỗi hình chiếu thường thể hiện các kích thước nào của khối đa diện? 3. Thực hành : Hoạt động của GV Hoạt động của HS HOẠT ĐỘNG 1: : Tìm hiểu yêu cầu – nội dung của bài thực hành. - Cho HS đọc SGK để nắm bắt nội dung và yêu cầu thực hành. - Đọc và nắm bắt thông tin. HOẠT ĐỘNG 2: : GV hướng dẫn trả lời các câu hỏi trong SGK bài 3: - Cho HS quan sát hình 3.1a SGK/13. Xác đònh các hướng chiếu A, B, C ? - Tương ứng với 3 hướng chiếu trên sẽ cho ta các hình chiếu tương ứng nào? - Từ hình 3.1a, hãy xác đònh các hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh, hình chiếu bằng của nó trong hình 3.1b? - Vậy hãy điền dấu X vào ô tương ứng trong - A : Chiếu từ trước tới. - B : Chiếu từ trên xuống. - C : Chiếu từ trái sang. - Hướng chiếu A  hình chiếu đứng. - Hướng chiếu B  hình chiếu bằng. - Hướng chiếu C  hình chiếu cạnh. - Hình 1 : Hình chiếu bằng. - Hình 2 : Hình chiếu cạnh. - Hình 3 : Hình chiếu đứng. Trang 9 Giáo án Công Nghệ 8 bảng 3.1 cho trong SGK/14 ? - Vậy trên bản vẽ, vò trí của 3 hình chiếu phải được xếp lại như thế nào mới đúng ? Hướng chiếu Hình chiếu A B C 1 X 2 X 3 X - Hình số 1 ở bên dưới hình số 3, hình số 2 ở bên trái hình số 3. HOẠT ĐỘNG 3: : GV hướng dẫn trả lời các câu hỏi trong SGK bài 5: - Cho HS quan sát hình SGK. Dựa vào hình dạng của các hình A, B, C, D và các hình chiếu a, b, c, d để xác đònh các cặp vật thể – hình chiếu tương ứng. - Các hình chiếu trong hình 5.1 là các hình chiếu gì? - Tương ứng với mỗi vật thể trên sẽ cho ta các hình chiếu tương ứng nào? - Vậy hãy điền dấu X vào ô tương ứng trong bảng 3.1 cho trog SGK/14 ? - Hình chiếu đứng và hình chiếu bằng. Vật thể Bản vẽ A B C D 1 X 2 X 3 X 4 X HOẠT ĐỘNG 4 : Tổ chức thực hành. - GV hướng dẫn cách trình bày bài làm trên giấy vẽ A4. - GV hướng dẫn kẻ viền quanh giấy cách lề 1cm và ghi khung tên với các kích thước như sau (Công Nghệ 8 – Sách Giáo Viên / trang 24): Khung vẽ : hình chữ nhật có các cạnh nét đậm, cách mép tờ giấy 10mm Khung tên: hình chữ nhật kích thước như hình vẽ, các ô được ghi chú: Trang 10