Ngày soạn: 09/ 08 / 2010 Ngày dạy: Tiết 1 : Học hát : Bài Mùa thu ngày khai trờng Nhạc và lời : Vũ Trọng Tờng I. Mục tiêu : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát : Mùa thu ngày khai trờng . Tập hát đúng chỗ đảo phách và dấu luyến trong bài. - Thông qua bài hát giáo dục các em gắn bó với mái trờng, hớng các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đi học. II. Chuẩn bị của giáo viên : - Đàn oóc gan - Đàn và hát thuần thục bài hát : Mùa thu ngày khai trờng - Đĩa nhạc có bài hát Mùa thu ngày khai trờng. III. Tiến trình lên lớp : 1, ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số ( 1 phút ) 2, Kiểm tra bài cũ : Không 3, Bài mới : Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS GV ghi bảng GV giới thiệu GV yêu cầu Học hát ( 40 phút ) " Mùa thu ngày khai trờng " Nhạc và lời : Vũ Trọng T- ờng - Giới thiệu về bài hát : Những năm tháng đi học là khoảng thời gian rất đẹp trong cuộc đời mỗi chúng ta. Hình ảnh về mái trờng, về thầy cô giáo, kỷ niệm về những ngời bạn thân sẽ lắng đọng trong tâm trí của mỗi ngời. Bài hát đầu tiên trong năm học sẽ làm ta nhớ về mái trờng thân thuộc trong một ngày khó quên : Ngày khai trờng. - Nhận xét về bài hát : Các ký hiệu âm nhạc có trong bài hát ? (Số chỉ nhịp , trờng độ ngân dài nhất ) Theo em bài hát có mấy đoạn ? HS ghi bài HS theo dõi HS nhận xét HS trả lời theo SGK GV thực hiện GV hớng dẫn GV đàn GV hát mẫu, đàn và hớng dẫn GV chỉ định GV hớng dẫn GV điều khiển GV hớng dẫn GV chỉ định ( Hai đoạn ) - Cho HS nghe bài hát : Mùa thu ngày khai trờng trên đĩa nhạc. - Chia câu : Đoạn 1 gồm hai câu, mỗi câu 8 ô nhịp. Đoạn 2 ( Điệp khúc ) gồm bốn câu , mỗi câu cũng có 8 ô nhịp. - Luyện thanh : Theo mẫu âm Mi, ma - Tập hát từng câu : GV hát mẫu câu 1 sau đó đàn giai điệu câu này hai lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo. GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp ( 1-2 ) cho HS hát cùng với đàn. Nếu HS hát cha chính xác Gv hát mẫu và sửa sai cho các em. Tập tơng tự với các câu tiếp theo. Khi học xong hai câu GV cho HS hát nối câu 1 và 2 ( toàn bộ đoạn 1 ). Chú ý tập kỹ các chỗ có đảo phách và các tiếng luyến nh : " Làm tan, dịu đi, tiếng, xao xuyến" GV chỉ định hai HS hát toàn bộ đoạn 1 Tiến hành dạy đoạn hai tơng tự đoạn 1 ở đoạn này cần lu ý những chỗ ngân dài (GV đếm theo số phách để các em ngân đúng trờng độ ) - Hát cả bài : 1/2 lớp hát đoạn một , 1/2 lớp hát đoạn hai sau đó đổi lại cách trình bày. - Trình bày bài hát hoàn chỉnh , yêu cầu thể hiện sắc thái : Đoạn 1 : Là hình ảnh mùa hè còn vơng lại, các em hát với sự sôi nổi , nhiệt tình. Đoạn 2 : Là hình ảnh mùa thu, cần thể hiện sự tha thiết , mênh mang . - Một HS lĩnh xớng đoạn 1 , đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng HS nghe và cảm nhận HS nhắc lại cụ thể từng câu HS luyện thanh HS nghe và hát nhẩm theo HS thực hiện HS trình bày HS tập hát đoạn 2 HS thực hiện HS ghi nhớ HS trình bày 4, Củng cố : ( 3 phút ) - Em hãy cho biết nội dung của bài hát : Mùa thu ngày khai trờng ? - Cả lớp cùng trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách. 5, Dặn dò : ( 1 phút ) - Về nhà học bài theo câu hỏi 1,2 ( SGK T6 ). Xem trớc bài học sau Ngày soạn: 13/ 08/ 2010 Ngày dạy Tiết 2 : - Ôn tập bài hát : Mùa thu ngày khai trờng - Tập đọc nhạc : TĐN số 1 I. Mục tiêu : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát : Mùa thu ngày khai trờng . Biết thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát. - Củng cố cho HS nắm vững vị trí các nốt nhạc trên khuông. - HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 1. II. Chuẩn bị của giáo viên : - Đàn oóc gan. - Đĩa nhạc có bài hát : Mùa thu ngày khai trờng . - Chép bài TĐN số 1 ra bảng phụ. - Đọc nhạc, đàn và hát thuần thục bài TĐN số 1. III. Tiến trình lên lớp : 1, ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số ( 1 phút ) 2, Kiểm tra bài cũ : Đan xen trong tiết học. 3, Bài mới : Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS GV ghi bảng GV đàn GV hỏi GV thực hiện GV yêu cầu 1. Ôn tập bài hát ( 10 phút ) " Mùa thu ngày khai trờng " - Luyện thanh : theo mẫu âm : Mi, Ma - Bài hát Mùa thu ngày khai trờng gồm có mấy đoạn? Khi trình bày ta cần thể hiện tình cảm nh thế nào ? - Cho HS nghe lại giai điệu bài hát để các em nhẩm theo, so sánh và tự điều chỉnh những chỗ hát sai. - Cả lớp cùng trình bày bài hát Lần 1 : Đoạn 1 - HS nam và nữ hát đối đáp HS ghi bài HS luyện thanh HS trả lời HS nghe và nhẩm theo HS thực hiện GV hớng dẫn GV kiểm tra GV ghi bảng GV cho ôn lại kiến thức cũ GV treo bảng phụ GV hỏi GV chia câu trên bảng GV chỉ định GV đàn gam GV hớng dẫn GV đàn và hớng dẫn GV yêu cầu Đoạn 2 - Tất cả hoà giọng Lần 2 : Đoạn1 - Một HS lĩnh xớng Đoạn 2- Tất cả hoà giọng GV nghe và chỉ ra chỗ cha đạt và hớng dẫn các em sửa chữa. - Sau khi đợc ôn tập GV kiểm tra một số HS trình bày bài hát. 2. TĐN số 1 ( 30 phút ) Chiếc đèn ông sao ( Trích ) Nhạc và lời : Phạm Tuyên - Ghi nhớ vị trí các nốt nhạc trên khuông: - Giới thiệu bài TĐN số 1 - Nhận xét bài TĐN : + Em hãy cho biết nhịp của bài TĐN ? số chỉ nhịp đó có ý nghĩa nh thế nào ? + bài TĐN viết ở giọng gì ? gồm tên các nốt nhạc nào ? ( Giọng Đô 5 âm ) + Về trờng độ bài nhạc gồm các hình nốt nào ? mỗi hình nốt có giá trị bằng bao nhiêu phách ? ( có nốt đen, nốt móc đơn, móc đơn chấm dôi, móc kép ) + Trong bài có sử dụng các dấu hiệu nào đã học ? ( Dấu nhắc lại, dấu luyến ). - Chia câu : Đoạn nhạc có 4 câu. - Đọc tên nốt nhạc từng câu. - Đọc gam Đô 5 âm. - Hớng dẫn HS thực hiện tiết tấu chủ đạo: 2/4 . 1 2 1 2 3 1 2 3 4 1 - TĐN từng câu : Dịch giọng bằng -7 + GV đàn câu 1 khoảng ba lần, yêu cầu HS lắng nghe và TĐN nhẩm theo. + GV tiếp tục đàn giai điệu câu 1 và yêu cầu HS đọc nhạc cùng với đàn. HS sửa sai HS lên kiểm tra HS ghi bài HS ghi nhớ HS quan sát HS trả lời HS theo dõi 2 HS đọc nối tiếp HS đọc gam theo đàn HS thực hiện HS nghe và nhẩm theo GV đàn và hớng dẫn GV đàn và điều khiển GV yêu cầu Trong quá trình HS đọc nhạc nếu cha chính xác GV hớng dẫn các em sửa cho đúng. + Tiến hành theo cách tơng tự với các câu còn lại , xong câu 2 cho HS đọc nối câu 1-2 , xong câu 4 cho HS đọc nối câu 3- 4. Cuối cùng cho HS đọc nhạc cả bài . - Hát lời ca : GV đàn giai điệu yêu cầu HS nhẩm theo lời ca, sau đó chia lớp thành hai nửa : 1/2 lớp TĐN, 1/2 lớp hát lời , khi thực hiện kết hợp gõ thanh phách. Nhắc các em TĐN và hát lời nhẹ nhàng, vừa thực hiện bài tập của mình vừa lắng nghe phần trình bày của các bạn . GV nhận xét u , nhợc điểm của từng bên. - Cả lớp cùng TĐN và hát lời kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp bài TĐN số 1. HS đọc nhạc và sửa sai nếu có HS đọc nhạc tập thể, nhóm, cá nhân. HS thực hiện HS trình bày 4, Củng cố : ( 3 phút ) - Chỉ định HS học khá trình bày bài TĐN số 1 - có cho điểm động viên. - Cả lớp cùng trình bày bài hát Mùa thu ngày khai trờng. 5, Dặn dò : ( 1 phút ) - Về nhà học thuộc TĐN số 1 và tập kết hợp đánh nhịp 2/4. - Chép bài TĐN số 1 ra vở . Ngày soạn: 16/ 08/ 2010 Ngày dạy: Tiết 3 : - Ôn tập bài hát : Mùa thu ngày khai trờng - Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 1 - Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát Một mùa xuân nho nhỏ I. Mục tiêu : - HS thuộc lời và hát thuần thục bài hát Mùa thu ngày khai trờng . Biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể nh : Hoà giọng, lĩnh xớng. - HS đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 1. - Cho các em nghe bài hát Một mùa xuân nho nhỏ của nhạc sĩ Trần Hoàn và đợc biết những nét chính về cuộc đời hoạt động âm nhạc của tác giả. II. Chuẩn bị của Giáo viên : - Đàn Oóc gan. - Đĩa nhạc có bài hát Một mùa xuân nho nhỏ của nhạc sĩ Trần Hoàn. - Tập trình bày các trích đoạn bài hát : Sơn nữ ca. Lời ngời ra đi để giới thiệu thêm về các ca khúc của nhạc sĩ Trần Hoàn. III. Tiến trình lên lớp : 1, ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số ( 1 phút ) 2, Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra cá nhân ( 5 phút ) - Em hãy đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 1 ? 3, Bài mới : Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS GV ghi bảng GV đàn GV đệm đàn và yêu cầu GV điều khiển GV hớng dẫn GV kiểm tra GV ghi bảng GV hỏi 1. Ôn tập bài hát ( 10 phút ) " Mùa thu ngày khai trờng " - Luyện thanh : Theo mẫu âm Mi, Ma - Cả lớp trình bày toàn bộ bài hát hai lần. GV nghe phát hiện chỗ sai và yêu cầu HS sửa lại cho đúng. - Chia lớp thành hai nhóm : Nhóm 1 hát từ đầu đến " Vòm cây xanh lá ". nhóm 2 hát tiếp cho đến " Trong tiếng hát mùa thu ". Đoạn điệp khúc tất cả cùng hát. - GV hớng dẫn các em vận động nhẹ nhàng kết hợp một số động tác phụ hoạ khi hát. - GV kiểm tra nhóm HS trình bày bài hát. GV khen ngợi và cho điểm cao nếu các em trình bày tốt. 2. Ôn tập TĐN số 1 ( 10 phút ) " Chiếc đèn ông sao " Em hãy nhắc lại một số đặc điểm của bài TĐN số 1 ? ( Đợc viết ở giọng Đô 5 âm, số chỉ nhịp 2/4 , bài gồm có 4 câu , có HS ghi bài HS luyện thanh HS trình bày và sửa sai HS thực hiện HS tập vận động tại chỗ HS trình bày theo nhóm HS ghi bài HS trả lời GV đàn GV yêu cầu và sửa sai GV hớng dẫn GV kiểm tra GV ghi bảng GV chỉ định GV yêu cầu GV kết luận GV yêu cầu GV trình bày GV thuyết trình dùng dấu nhắc lại ). - Đọc gam Đô 5 âm. - Cả lớp cùng đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 1 kết hợp gõ theo phách, nhịp. GV nhận xét về những chỗ còn sai sau đó đàn giai điệu và sửa cho HS. - HS vừa đọc bài vừa kết hợp đánh nhịp 2/4. - Chỉ định một số cá nhân trình bày bài TĐN số 1. 3. Âm nhạc th ờng thức ( 15 phút ) Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát " Một mùa xuân nho nhỏ " - HS đọc phần giới thiệu về nhạc sĩ Trần Hoàn trong SGK T9. Em hãy tóm tắt một số nét chính về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Trần Hoàn ? ở bất cứ nơi đâu, trên bất kỳ cơng vị công tác nào nhạc sĩ Trần Hoàn cũng xông xáo và gắn bó với quần chúng nhân dân. Điều này giải thích vì sao những sáng tác của ông bao giờ cũng mang hơi thở của cuộc sống. Nhạc sĩ Trần Hoàn đã để lại nhiều dấu ấn và cảm xúc trong lòng ngời yêu nhạc Việt Nam. Em hãy kể tên một số tác phẩm tiêu biểu của nhạc sĩ Trần Hoàn ? - GV trình bày hai trích đoạn bài hát của nhạc sĩ Trần Hoàn : Sơn nữ ca, Lời ngời ra đi. - Giới thiệu về bài hát Một mùa xuân nho nhỏ: Một trong số các bài hát trữ tình, giàu cảm xúc và có sức sống lâu bền trong đời sống âm nhạc của nhân dân ta đó là bài hát Một mùa xuân nho nhỏ của nhạc sĩ Trần Hoàn phổ nhạc từ bài thơ của nhà thơ Thanh Hải vào năm 1980. Bài hát khắc hoạ một mùa xuân với nhiều cảm xúc chan chứa lòng ngời. HS đọc gam cùng đàn HS thực hiện và sửa sai HS thực hiện theo tổ HS lên kiểm tra HS ghi bài HS đọc bài HS tóm tắt HS nghe HS trả lời HS nghe HS nghe GV thực hiện - Cho HS nghe bài hát Một mùa xuân nho nhỏ. HS nghe và cảm nhận 4, Củng cố : ( 3 phút ) - Em hãy phát biểu cảm nhận của mình sau khi nghe bài hát Một mùa xuân nho nhỏ ? - Em hãy cho biết các nội dung chính của bài học hôm nay ? 5, Dặn dò : (1 phút ) - Về nhà các em học bài theo câu hỏi 1,2 ( SGK T11 ). - Su tầm một số điệu lí dân ca Nam Bộ. Ngày soạn: 23/ 08/ 2010 Ngày dạy: Tiết 4 : - Học hát : Bài Lí dĩa bánh bò Dân ca Nam Bộ I. Mục tiêu : - Thông qua bài hát HS có thêm hiểu biết về dân ca Nam Bộ. - Tập cho HS thuộc lời và hát thuần thục bài Lí dĩa bánh bò . II. Chuẩn bị của giáo viên : - Tìm hiểu một số nét về dân ca Nam Bộ và bài Lí dĩa bánh bò . - Đàn Oóc gan. - Đĩa nhạc có bài hát Lí dĩa bánh bò . - Đàn và hát thuần thục bài hát Lí dĩa bánh bò. III. Tiến trình lên lớp : 1, ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số ( 1 phút ) 2, Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra cá nhân ( 5 phút ) - Em hãy kể tên một số tác phẩm tiêu biểu của nhạc sĩ Trần Hoàn ? Cho biết nội dung của bài hát Một mùa xuân nho nhỏ ? 3, Bài mới : Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS GV ghi bài GV thuyết trình GV hỏi GV giới thiệu GV hỏi GV thực hiện GV hớng dẫn GV đàn GV đàn, hát mẫu và hớng dẫn Học hát : ( 35 phút ) "Lí dĩa bánh bò " Dân ca Nam Bộ - Giới thiệu về bài hát : Đồng bằng Nam Bộ là nơi có rất nhiều các làn điệu dân ca hay, trong đó có các điệu Lí là những khúc hát dân gian chiếm vị trí quan trọng trong sinh hoạt tinh thần của nhân dân. Đó là những khúc ca ngắn gọn, súc tích có cấu trúc mạch lạc, thờng đợc hình thành từ các câu thơ lục bát. Em hãy kể tên một số bài Lí Nam Bộ mà em biết ? Bài hát Lí dĩa bánh bò mà chúng ta học hôm nay đợc nhân dân sáng tạo từ câu thơ lục bát : " Hai tay bng dĩa bánh bò Giấu cha, giấu mẹ cho trò đi thi " Với giai điệu vui tơi và hóm hỉnh bài hát đợc lu truyền rộng rãi đến ngày nay - Nhận xét về bài hát : Bài hát đợc viết ở giọng gì ? Nhịp bao nhiêu ? Trong bài có sử dụng các ký hiệu âm nhạc nào ? Ô nhịp đầu tiên thuộc loại nhịp gì ? ( Giọng Đô trởng , nhịp 2/4, có sử dụng dấu nhắc lại và dấu luyến , ô nhịp đầu tiên thuộc nhịp lấy đà ). - Cho HS nghe bài hát mẫu trên đĩa nhạc. - Chia câu : Bài hát có bốn câu : Câu 1 : Từ đầu đến " Bánh bò " Câu 2 : Tiếp theo đến " Cho trò " Câu 3 : Tiếp theo đến " i trò " Câu 4 : Phần còn lại . - Luyện thanh theo mẫu âm : Mi, ma. - Tập hát từng câu : + GV hát mẫu câu 1 sau đó đàn giai điệu câu này hai lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo, chú ý trờng độ các tiếng rơi vào móc kép . HS ghi bảng HS nghe HS trả lời HS nghe HS trả lời HS nghe và cảm nhận HS theo dõi và ghi nhớ HS luyện thanh HS nhẩm theo GV bắt nhịp và sửa sai GV đàn, hát mẫu và hớng dẫn GV đệm đàn GV chỉ định GV điều khiển + GV tiếp tục đàn giai điệu câu 1 và bắt nhịp cho HS hát cùng với đàn. Nếu các em hát cha chính xác GV hát mẫu và đàn lại giai điệu để sửa sai cho các em. + Tiến hành theo cách tơng tự với các câu còn lại, khi tập xong hai câu GV cho HS hát nối câu 1 và 2, câu 3 và 4. Tập kỹ những chỗ có tiếng hát luyến bằng 4 nốt nhạc. - GV đệm đàn cho HS hát đầy đủ cả bài. GV nghe và phát hiện chỗ sai hớng dẫn các em sửa lại cho đúng. - GV chỉ định 1-2 HS trình bày bài hát - Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát kết hợp gõ thanh phách theo nhịp. Yêu cầu thể hiện đúng tính chất vui tơi , dí dỏm của bài hát . GV chấm điểm tợng trng để tạo không khí thi đua HS hát cùng đàn và sửa sai nếu có HS tập hát tập thể, nhóm , cá nhân HS thực hiện HS trình bày cá nhân HS trình bày theo tổ 4, Củng cố : - Hãy phát biểu cảm nhận của em về bài hát Lí dĩa bánh bò ? - Cả lớp cùng trình bày bài hát Lí dĩa bánh bò . 5, Dặn dò : - Về nhà các em học thuộc bài hát Lí dĩa bánh bò và tập đặt lời mới cho bài hát với chủ đề tự chọn. - Xem trớc bài học sau. Ngày soạn: 30/ 08/ 2010 Ngày dạy: Tiết 5 : - Ôn tập bài hát : Lí dĩa bánh bò - Nhạc lí : Gam thứ - Giọng thứ - Tập đọc nhạc : TĐN số 2 I. Mục tiêu : [...]... hiện GV yêu cầu GV điều chỉnh GV ghi bảng GV treo bảng phụ và thuyết trình đèn ông sao * Gam thứ : Là hệ thống bảy bậc âm đợc sắp xếp liền bậc hình thành dựa trên công thức cung và nửa cung nh sau: I II III IV V VI VII ( I ) Âm ổn định nhất trong gam gọi là âm chủ ( Bậc I ) VD : Gam La thứ Các bậc âm trong Gam thứ đợc sử dụng để xây dựng giai điệu một bài hát, một bản nhạc ngời ta gọi đó là giọng... điểm của từng tổ và cho điểm tợng trng để tạo không khí thi đua GV kiểm tra - Sau khi đợc ôn tập lại GV kiểm tra một vài HS trình bày bài hát 2 Nhạc lí ( 10 phút ) GV ghi bảng Gam thứ - Giọng thứ - GV ghi lại công thức cấu tạo của Gam trởng : GV nhắc lại kiến I II III IV V VI VII (I) thức cũ - GV hát và đọc nhạc hai VD về bài hát GV thực hiện viết giọng trởng : Trờng làng tôi, Chiếc Hoạt động của HS HS... lặng đen ) - Chia câu : Bài nhạc có bốn câu, mỗi câu hai ô nhịp - Đọc tên nốt nhạc từng câu - Đọc Gam La thứ - Hớng dẫn HS thực hiện hình tiết tấu GV chia trên bảng chính của bài TĐN : HS theo dõi phụ 3/4 GV chỉ định 1 2 1 2 1 2 1 2 2 HS đọc tên nốt GV đàn và hớng dẫn - TĐN từng câu : HS đọc Gam cùng + GV đàn giai điệu câu 1 khoảng ba lần đàn GV ghi tiết tấu HS nghe và TĐN nhẩm theo, sau đó... Trở về Su-ri-en-tô " GV hỏi Bài TĐN số 2 đợc viết ở giọng gì ? số chỉ HS trả lời nhịp bao nhiêu ? bài gồm có mấy câu ? ( Bài viết ở giọng La thứ, số chỉ nhịp 3/4, bài có 4 câu ) GV đàn - Đọc Gam La thứ HS đọc Gam cùng đàn GV đàn , yêu cầu - GV cho HS nghe lại giai điệu bài TĐN HS thực hiện sau đó bắt nhịp để HS đọc nhạc và hát lời ca cùng đàn khi trình bày kết hợp gõ phách GV hớng dẫn sửa sai GV phát... nhợc điểm của từng bên 4, Củng cố : ( 3 phút ) - Chỉ định HS học khá trình bày bài TĐN số 2 - Em hãy nhắc lại các nội dung chính của bài học hôm nay ? 5, Dặn dò : ( 1 phút ) - Về nhà học thuộc công thức Gam thứ , luyện đọc chính xác bài TĐN số 2 - Chép bài TĐN số 2 ra vở Ngày soạn : Ngày dạy: Tiết 6 : - Ôn tập bài hát : Lí dĩa bánh bò - Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 2 - Âm nhạc thờng... HS nghe : Em yêu trờng em, Mùa hoa phợng nở III Tiến trình lên lớp : 1, ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số ( 1 phút ) 2, Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra cá nhân ( 5 phút ) - Em hãy viết công thức cấu tạo của Gam thứ ? Muốn nhận biết bản nhạc viết giọng La thứ chúng ta phải căn cứ vào các yếu tố nào ? 3, Bài mới : Hoạt động của GV GV ghi bảng GV đàn GV đệm đàn GV điều khiển và nhận xét Nội dung Hoạt động của...- HS thể hiện thuần thục bài hát Lí dĩa bánh bò với tính chất vui tơi, dí dỏm - HS nhận biết đợc cấu tạo của Gam thứ, giọng thứ - Làm quen với TĐN giọng La thứ : Trở về Su-ri-en-tô II Chuẩn bị của Giáo viên : - Đàn Oóc gan - Đàn và hát thuần thục bài hát Lí dĩa bánh bò - Chuẩn bị một số bài hát viết ở giọng thứ... một số biết từng câu nốt nhạc đầu tiên của mỗi câu, yêu cầu HS nhận biết đó là câu số mấy rồi TĐN và hát lời cả câu Nếu HS nào nhận biết nhanh và đọc chính xác GV chấm điểm động viên - GV yêu cầu HS nam đọc nhạc và hát HS thực hiện lời câu 1-3, HS nữ đọc nhạc và hát lời GV chỉ định câu 2-4 - GV chỉ định hai HS trình bày bài TĐN HS trình bày cá số 2 nhân GV ghi bảng 3 Âm nhạc thờng thức ( 15 phút )... sĩ Hoàng Vân trong SGK T 16 Em hãy giới thiệu tóm tắt một số nét HS giới thiệu GV tổng kết lại chính về nhạc sĩ Hoàng Vân ? Nhạc sĩ Hoàng Vân là ngời có nhiều HS theo dõi đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam, Ông đã thành công trong việc sáng tác ca khúc cho thiếu niên và ngời lớn Những ca khúc nổi bật của ông gồm có : GV ghi bảng Hò kéo pháo, Quảng Bình quê ta ơi, Tình ca Tây Nguyên, Bài ca ngời giáo viên... trích đoạn bài hát thiếu HS nghe niên của nhạc sĩ Hoàng Vân : Em yêu trGV giới thiệu ờng em, Mùa hoa phợng nở Giới thiệu bài hát Hò kéo pháo : HS theo dõi Nhạc sĩ Hoàng Vân là ngời chiến sĩ trực tiếp tham gia chiến dịch Điện Biên Phủ Đợc chứng kiến những gian nan vất vả của quân và dân ta, chứng kiến những tấm gơng hy sinh anh dũng, đã thôi thúc ông viết lên những lời ca cháy bỏng đó là bài hát Hò kéo . điệu lí dân ca Nam Bộ. Ngày soạn: 23/ 08/ 2010 Ngày dạy: Tiết 4 : - Học hát : Bài Lí dĩa bánh bò Dân ca Nam Bộ I. Mục tiêu : - Thông qua bài hát HS có thêm hiểu biết về dân ca Nam Bộ. - Tập. mẫu và hớng dẫn Học hát : ( 35 phút ) "Lí dĩa bánh bò " Dân ca Nam Bộ - Giới thiệu về bài hát : Đồng bằng Nam Bộ là nơi có rất nhiều các làn điệu dân ca hay, trong đó có các điệu Lí. Nhạc lí : Gam thứ - Giọng thứ - Tập đọc nhạc : TĐN số 2 I. Mục tiêu : - HS thể hiện thuần thục bài hát Lí dĩa bánh bò với tính chất vui tơi, dí dỏm. - HS nhận biết đợc cấu tạo của Gam thứ, giọng