Hình thành một số kỹ năng giao tiếp Tiếng Anh cho học sinh trung học cơ sơ

PHẦN I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Trong quá trình giảng dạy môn tiếng Anh ở bậc trong học cơ sở để tạo cho học sinh những kiến thức nhất định, phục vụ cho việc giao tiếp và để nâng cao chất lượng day học người giáo viên phải biết vận dụnglinh hoạt các phương pháp dạy học mới phù hợp với đối tượng học sinh của mình. Đặc biệt phải biết cách kích thích tinh thần, niềm say mê học tập ở các em. Để từ đó các em có thể tự tin trong khi giao tiếp. Hơn thế nữa giảng dạy Tiếng Anh ở lớp 6, 7, 8, 9 giáo viên và học sinh có những thay đổi tích cực trong quá trình áp dụng chương trình mới. Để đáp ứng và nâng cao chất lượng dạy và học, người giáo viên phải có phương pháp phù hợp với nội dung chương trình và đối tượng học sinh đặc biệt là áp dụng phương pháp mới vào học tập và giảng dạy. Nhằm tạo cho học sinh có được kiến thức nhất định khi học hết chương trình trung học cơ sở. Việc hoạt động giao tiếp tiếng anh là một quá trình thông qua dạng nói trước dạng viết theo trình tự nghe, nói, đọc, viết trên cơ sở hoạt động giao tiếp có mục đích. Các hoạt động giao tiếp là những hình thức luyện tập tạo điều kiện cho học sinh thực hành giao tiếp tự do gần giống như giao tiếp thật, trong đó có rất ít sự khống chế và kiểm soát về ngôn ngữ và cử chỉ của học sinh . Lứa tuổi trung học cơ sở đang trong giai đọan phát triển về thể chất và tâm lý chưa ổn định, Do vậy nhu cầu giao tiếp của các em ngày càng lớn và muốn khẳng định mình trước tập thể nhất định. Vì vậy việc hình thành cho các em một số kỹ năng giao tiếp giúp cho các em 1 số kỹ năng giao tiếp giúp cho các em sự tự tin. Khi tham gia giao tiếp trong và ngoài xã hội. Để từ đó các em sẽ thấy được việc giao tiếp là cần thiết trong quá trình học tập và lao động. Qua quá trình giảng dạy, trao đổi với đồng nghiệp tôi đã áp dụng chủ động, linh hoạt hoạt động giao tiếp cho học sinh từ đó việc lĩnh hội hiến thức của học sinh có phần chủ động, tích cực manh tính giao tiếp cao. Các em có hứng thú học tập. Do vậy tôi quyết định chọn viết sáng kiến kinh nghiệm “Hình thành một số kỹ năng giao tiếp Tiếng Anh cho học sinh trung học cơ sở”