CHUYÊN ĐỀ TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI. KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ 9 Giáo viên: Nguyễn Văn Thảo Trường THCS Tam Đảo, Tam Đảo, Vĩnh Phúc. TRƯỜNG THCS TAM ĐẢO TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI MỘT SỐ DẠNG BÀI KHÓ ĐỊA LÍ KINH TẾ 9 PHẦN MỘT: HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC KIẾN THỨC TỪ KÊNH HÌNH TRONG CÁC TRANG ÁT LÁT ĐỊA LÍ VIỆT NAM “PHẦN ĐỊA LÍ KINH TẾ” I. BẢN ĐỒ “GIAO THÔNG” TRANG 23. I. BẢN ĐỒ “GIAO THÔNG” TRANG 23. 1. Nội dung: - Thể hiện các loại hình giao thông ở nước ta, bao gồm: đường bộ, đường sắt, đường sông, đường biển, đường hàng không, và các công trình phục vụ giao thông, như: sân bay, bến cảng, - Các loại hình giao thông được thể hiện trên bản đồ theo phương pháp kí hiệu. - Thông qua bản đồ này, có thể thấy rằng ngành giao thông ở nước ta phát triển khá toàn diện. - Có nhiều tuyến đường huyết mạch trên phạm vi cả nước: + Quốc lộ 1 chạy suốt từ cửa khẩu Hữu Nghị (Lạng Sơn) đến Năm Căn (Cà Mau) dài 2300 km. Đây là tuyến đường xương sống của cả hệ thống đường bộ nước ta, nối các vùng kinh tế (trừ Tây Nguyên) và hầu hết các trung tâm kinh tế lớn của nước ta. + Đường sắt Thống Nhất (HN – TPHCM) dài 1726 km, chạy theo chiều dài đất nước, gần như song song với Quốc lộ số 1, tạo nên một trục giao thông quan trọng theo hướng Bắc – Nam. - Ngoài ra còn có thể khai thác về sự phân bố của các cảng biển và cụm cảng quan trọng, như: Hải Phòng, Cái Lân, Thuận An – Chân Mây – Đà Nẵng, Dung Quất, Nha Trang, Sài Gòn, Vũng Tàu. - Hoặc các sân bay có ý nghĩa quốc tế: Nội Bài, Tân Sơn Nhất, Đà Nẵng và các sân bay nội địa: Điện Biên, Cát Bi, Vinh, 2. Câu hỏi vận dụng: Dựa vào bản đồ “Giao thông” – Trang 23, Át lát Địa lí Việt Nam (Nhà xuất bản Giáo dục, tái bản năm gần đây nhất) và kiến thức đã học, em hãy cho biết: a. Vai trò của giao thông - vận tải trong nền kinh tế, xã hội? b. Nước ta có những loại hình giao thông nào? Tại sao nước ta lại có những loại hình giao thông trên? c. Nêu các tuyến đường sắt, lấy đầu mút là Hà Nội? Cho biết vai trò của tuyến đường sắt Thống Nhất (Hà Nội – TP Hồ Chí Minh)? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI: a. Vai trò của giao thông - vận tải: - Giao thông, vận tải thuộc nhóm ngành “Dịch vụ sản xuất”, là ngành sản xuất vật chất đặc biệt. Mặc dù không trực tiếp tạo ra của cải vật chất cho xã hội, nhưng nó góp phần làm tăng giá trị của hàng hóa. - Nối sản xuất với sản xuất, sản xuất với tiêu dùng, các vùng kinh tế trong nước và giữa nước ta với nước ngoài. Là “mạch máu của nền kinh tế”. - Góp phần phát triển kinh tế, xã hội ở vùng núi, vùng sâu, vùng xa. Làm cho các vùng xa xôi về không gian địa lí cũng trở nên gần. - Phục vụ việc đi lại bình thường của nhân dân. - Trong điều kiện mở cửa và hội nhập như hiện nay, giao thông vận tải lại càng có ý nghĩa quan trọng hơn bao giờ hết. b. Nước ta có đầy đủ các loại hình giao thông: đường bộ, đường sắt, đường sông, đường biển, đường hàng không, đường ống. * Nguyên nhân: - Nước ta nằm gần trung tâm của khu vực Đông Nam Á. Là cầu nối giữa đất liền và biển, giữa các nước Đông Nam Á đất liền và Đông Nam Á hải đảo. Lại nằm án ngữ trên tuyến đường biển quốc tế từ Ấn Độ Dương đi Bắc Thái Bình Dương. [...]... ĐỊA LÍ 9) Cho bảng số liệu dưới đây: Sản lượng thủy sản của Việt Nam (nghìn tấn) Chia ra Năm Tổng số Khai thác Nuôi trồng 199 0 890 ,6 728,5 162,1 199 4 1465 1120 ,9 344,1 199 8 1782 1357 425 2002 2647,4 1802,6 844,8 Em hãy vẽ biểu đồ ba đường biểu diễn thể hiện sản lượng thủy sản của nước ta thời kì 199 0 – 2002? Đồng chí dạy học sinh giỏi của mình như thế nào trước yêu cầu này? BÀI TẬP 1/38 (SGK ĐỊA LÍ 9) ... ĐỊA LÍ BÀI TẬP 3/33 (SGK ĐỊA LÍ 9) Căn cứ vào bảng số liệu dưới đây, hãy vẽ biểu đồ cột thể hiện cơ cấu giá trị sản xuất ngành chăn nuôi ở nước ta? Cơ cấu giá trị sản xuất ngành chăn nuôi (%) Năm Tổng số Gia súc Gia cầm Sản Phụ phẩm phẩm trứng, chăn sữa nuôi 199 0 100 63 ,9 19, 3 12 ,9 3 ,9 2002 100 62,8 17,5 17,3 2,4 Đồng chí dạy học sinh giỏi của mình như thế nào trước yêu cầu này? BÀI TẬP 3/37 (SGK ĐỊA... năm 199 0 là 20 đơn vị, bán kính hình tròn năm 2002 là 24 đơn vị mà không thể lấy một số liệu khác? 2 Thế nào là “quy mô” diện tích và “tỉ trọng” diện tích? 1 Hướng dẫn HS tính chênh lệch diện tích và bán kính giữa hai hình tròn thể hiện quy mô diện tích gieo trồng các nhóm cây trong hai năm 199 0 và 2002: + S2002 : S 199 0 = (3,14 x R22002) : (3,14 x R2 199 0) = R22002 : R2 199 0 = 1,4 (lần) + Coi R 199 0 là... tích (nghìn ha) 7666 73 29 7207 Sản lượng (nghìn tấn) 32530 35832 3 594 2 Năng suất (tạ/ha) 42,4 48 ,9 49, 9 Bình quân đầu người (kg/người) 4 19 431 422 Tiêu chí * Nhận xét: - Từ năm 2000 – 2007, một số chỉ tiêu về sản xuất lúa ở nước ta có sự thay đổi: + Diện tích lúa giảm chậm từ 7666 nghìn ha xuống 7207 nghìn ha (giảm 1,06 lần) Do phá thế độc canh cây lúa trong trồng trọt Chuyển một phần diện tích đất... năm trên, từ đó đánh giá được một số chỉ tiêu về sản xuất lúa (diện tích, sản lượng, năng suất, bình quân sản lượng lúa) của nước ta trong thời gian gần đây 2 Câu hỏi vận dụng: Dựa vào bản đồ “Lúa” – Trang 19, Át lát Địa lí Việt Nam (Nhà xuất bản Giáo dục, tái bản gần đây nhất) và kiến thức đã học, em hãy trình bày hiện trạng sản xuất và phân bố cây lúa của nước ta? Những khó khăn mà ngành này cần phải... khá nhanh từ 42,4 tạ/ha lên 49, 9 tạ/ha (tăng 1,2 lần) Do áp dụng những tiến bộ khoa học kĩ thuật vào sản xuất (giống, phân bón, thuốc bảo vệ thực vật), đẩy mạnh thâm canh, - Sản lượng lúa tăng nhanh từ 32530 nghìn tấn lên 3 594 2 nghìn tấn (tăng 1,1 lần) Do tăng vụ và tăng năng suất - Mặc dù dân số nước ta tăng nhanh nhưng do sản lượng lúa tăng nhanh hơn tốc độ tăng dân số, nên bình quân sản lượng lúa... lương thực chiếm tới trên 90 % - Các tỉnh trọng điểm về lúa (có diện tích và sản lượng lúa cao nhất) tập trung ở ĐBSCL, đó là: An Giang, Kiên Giang, Đồng Tháp, Long An, 3 Những khó khăn của ngành trồng lúa: - Điều kiện tự nhiên: + Thiên tai thường xuyên xẩy ra: bão, lũ lụt, hạn hán, gió phơn Tây Nam khô nóng, sương muối, sương giá, + Sâu bệnh phát triển mạnh - Điều kiện kinh tế - xã hội: + Thiếu vốn,... vẫn tăng lên khá nhanh từ 4 19 kg/người lên 422 kg/người (tăng hơn 1 lần) Điều đó chứng tỏ chất lượng cuộc sống của người dân nước ta không ngừng được cải thiện 2 Phân bố cây lúa:- Lúa được trồng ở hầu hết các tỉnh nhưng tập trung chủ yếu ở đồng bằng sông Cửu Long, đồng bằng sông Hồng và dải đồng bằng duyên hải Miền Trung - Tất cả các tỉnh ở đồng bằng sông Cửu Long và một số tỉnh ở đồng bằng sông Hồng... Như vậy: Chênh lệch bán kính giữa hai hình tròn là 1,2 lần Nên nếu R 199 0 = 20 mm thì R2002 = 24 mm 2 Giải thích khái niệm “quy mô” và “tỉ trọng”: - “Quy mô” thể hiện sự thay đổi về độ lớn, nên dựa vào số liệu tuyệt đối để nhận xét - “Tỉ trọng” thể hiện sự thay đổi trong tương quan giữa các thành phần hợp nên tổng thể nên dựa vào số liệu tương đối để nhận xét ...- Địa hình nước ta đa dạng: có địa hình núi, đồng bằng, biển đảo; có mạng lưới sông ngòi, kênh rạch chằng chịt nhất là ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long Cả nước có 2 360 con sông dài trên 10 km - Lãnh thổ hẹp ngang và kéo . KHOA HỌC XÃ HỘI MỘT SỐ DẠNG BÀI KHÓ ĐỊA LÍ KINH TẾ 9 PHẦN MỘT: HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC KIẾN THỨC TỪ KÊNH HÌNH TRONG CÁC TRANG ÁT LÁT ĐỊA LÍ VIỆT NAM “PHẦN ĐỊA LÍ KINH TẾ” I. BẢN ĐỒ. (nghìn ha) 7666 73 29 7207 Sản lượng (nghìn tấn) 32530 35832 3 594 2 Năng suất (tạ/ha) 42,4 48 ,9 49, 9 Bình quân đầu người (kg/người) 4 19 431 422 * Nhận xét: - Từ năm 2000 – 2007, một số chỉ tiêu về. xuất, sản xuất với tiêu dùng, các vùng kinh tế trong nước và giữa nước ta với nước ngoài. Là “mạch máu của nền kinh tế . - Góp phần phát triển kinh tế, xã hội ở vùng núi, vùng sâu, vùng xa.