I HC QUC GIA HÀ NI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN o0o BÙI THỊ THU CƠ SỞ ĐỊA LÝ CHO PHÁT TRIỂN NÔNG - LÂM NGHIỆP CÁC HUYỆN VEN BIỂN TỈNH QUẢNG NAM Chuyên ngành: Quản lý Tài nguyên và Môi trường Mã số: 62 85 01 01 TÓM TT D THO LUN ÁN TIA LÍ Hà Nội, 2013 : Khoa Địa lý - Trƣờng Đại học Khoa học Tự nhiên - Đại học Quốc gia Hà Nội  1. PGS.TS. Lê Văn Thăng 2. PGS.TS. Trần Anh Tuấn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .    -  - Trung tâm Thông tin -   i hc Quc gia Hà Ni. 1 MỞ ĐẦU 1. TÍNH CP THIT C TÀI Trong vài thp k gi s  th gii và trong bi cnh khng hoc th gii bùng n vm vào 2008 và có th tái din trong nhn nên vic sn xut nông - lâm nghip (SXNLN) bn vng nhm bc là vô cùng quan trng. S phát trin nông - lâm nghip (NLN) ngày nay không ch gii h hành chính n s phát trin  cp vùng và trong mi quan h liên vùng nên s c ca lý là rt quan trng. Trong khoa ha lý, cnh quan hc là mt b phn quan trng nht ca lý t nhiên hii và ngày càng phát tring cnh quan (CQ) ng dng phát trin ca nghiên cng tip c l, liên vùng và c s bii cu trúc, ch, ng lc ca CQ theo không gian và thi gian. Vì vy, vic nghiên cu xác lp nhng lun c khoa ha lý vng ch nghiên cu CQ là ti phc v quy hoch phát trin NLN và giúp cho các nhà qung quyt sách n v nh ng s dng hp lý lãnh th. SXNLN là mt th mnh ca Vit Nam trong quá trình phát trin và hi nhp nên cn quan tâm không ch v s ng mà còn v c chng sn phm, v ng, Các huyn ven bin tnh Qung Nam có u kin t nhiên phong phú, có kh n mt nn nông nghip nhii vi th mc và thc phm. Tuy nhiên, do nông dân có trình  thp ng sn xut (SX) theo kinh nghim, vic ng dng tin b khoa hc k thut  nhin ch; vic quy hoch các vùng SXNLN  nhiên, hiu qu kinh t  bn vng v xã hi và ng (MT) ca hong SXNLN nên vic khai thác s dng tài nguyên  các huyn ven bin tnh Qung Nam còn thiu  khoa hc, dn hiu qu ca mt s loi hình SX còn thi sng nhân dân mt s u nh, bp bênh trong nn kinh t th ng. Thc trng hong kinh t y d ng ngày càng b suy thoái, MT dn dn b ô nhim và s n SXNLN ca tnh Qung Nam. Xut phát t nhu cu thc tin và mong mun góp phn vào s phát trin NLN  lãnh th nghiên cu ng bn vng, tác gi ch Cơ sở địa lý cho phát triển nông - lâm nghiệp các huyện ven biển tỉnh Quảng Nam 2. MC TIÊU VÀ NHIM V C TÀI a. Mục tiêu của đề tài: Mc tiêu c tài là xác l khoa ha lý cho phát trin  cnh quan theo tip cn kinh t sinh thái (KTST) cho mt s loi hình SXNLN ch yu    xut ng phát trin NLN  các huyn ven bin tnh Qung Nam ng bn vng. 2 b. Nhiệm vụ của đề tài: -    - Xác . - T KTST CQ SX NLN  -   + các mô hình KTST tTVCQ). 3. PHM VI NGHIÊN CU - Về không gian: Phn la: Phm vi không gian nghiên cu ca lun án là phn din tích t lin ca    hành chính cp huyn nm giáp bin ca tnh Qung Nam (huyn Bàn, huyn Duy Xuyên, thành ph Hi An, thành ph Tam K, huyn Núi Thành). Phn bin: Gii hn phm vi nghiên cu v phía bin là t ng b bin ng sâu 6m c Quc t Ramsar. - Về nội dung khoa học: Vic nghiên cu s u kin t nhiên c thc hin trên toàn b không gian nghiên c thành lp b cnh quan t l 1/100.000 phc v cho vic phân vùng cnh quan và phân nhóm CQ theo kh  dng t cho NLN. ViKTST CQ ch thc hin cho mt s loi hình SXNLN ch yu có kh p vu kin sinh thái ca lãnh th t SX nông nghit nông-lâm kt hp (NLKH). , kt qu u qu kinh t-xã hi (KTXH) và MT ca các  CQ thì ly theo giá tr trung bình hiu qu KTXH và MT ca các loi hình SXNLN ch yu trên toàn b lãnh th nghiên cu. Vic xác lp các mô hình h KTST ch thc hin  mt s tia lãnh th nghiên cu và các hp phn ca mô hình thì da vào loi hình SX NLN có sn trong ti hoàn thin chúng. 4. NHM MI CA LUN ÁN - Nghiên cm phân hóa t nhiên ca lãnh th và thành lp b CQ các huyn ven bin Qung Nam. - CQ ng tip cn KTST c xem là m pháp tm xác lp  khoa hc quan tr  xut ng s dng hp lý lãnh th cho phát trin NLN và vic xây dng các mô hình h KTST da vào nh nhiên và sinh k   phát trin NLN mt cách bn vng  các huyn ven bin tnh Qung Nam. 5. NHNG LUM BO V Luận điểm 1: m và s a t nhiên kt hp vi quá trình khai thác lãnh th o nên s a dng và phc tp ca h thng CQ, chi phi quá trình phát trin ca lãnh th nghiên cu. Luận điểm 2: Vi xut ng s dng hp lý lãnh th  nghiên cu CQ và vic phát trin các mô hình h KTST  các TVCQ khác nhau 3  khai thác hp lý và bn vng lãnh th m bo nguyên tc hiu qu kinh t, s dng hp lý tài nguyên thiên nhiên và bo v MT. C VÀ THC TIN C TÀI - Góp phn hoàn thin lý lun v nghiên c ng nghiên cu CQ ng dng cho nhng lãnh th khác nhau phc v   ng quy hoch s dng hp lý lãnh th. - Kt qu nghiên cu s là tài licy giúp ích cho các nhà qun lý, các nhà quy hoch có th vn dng trong thc tin, có th nhân rng mô hình h KTST  các quy mô kinh t h  trang tri và quy hoch s dng hp lý lãnh th nhm thc hi nông thôn Qung Nam.  TÀI LIU Ngun tài li c s dng trong lun án c phân chia thành các nhó: * H thng các b s: - B t l 1/100.000: B hành chính, b thm thc vt, bn  a cht, b quy hoch 3 loi rng - B t l 1.50.000: B a hình, b th ng. - B t l 1/25.000: B hin trng s dt các huyn và thành ph:  Núi Thành, Tam K và Hi An. * H thng các tài liu: Các tài li tài v lý lun và nghiên cu v cnh quan ng dng; các báo cáo v u kin t ng và hin trng phát trin nông nghip, v quy hoch, các niên giám thng kê t - 2012  khu vc nghiên c  - 2013) "            "     - 2014) "ánh giá -   * Kt qu t nghiên cu kho sát tha gu ghi chép, s linh v GPS, các nh chp, phiu tra cán b và h  các huyn ven bin tnh Qu - 2013. 8. CU TRÚC CA LUN ÁN Cu trúc ca lun án ngoài M u, Kt lun và kin ngh, Tài liu tham kho và Ph lc thì ni dung chính gm 3   lý lun u m cnh quan các huyn ven bin tnh Qung Nam và v phát trin nông - lâm nghip nh  xung phát trin nông - lâm nghip  các huyn ven bin tnh Qung Nam 4 Chƣơng 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1.1. TNG QUAN CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CU  TÀI 1.1.1. Hƣớng tiếp cận cơ sở địa lý cho phát triển nông - lâm nghiệp 1.1.1.1. Các hƣớng nghiên cứu về định hƣớng sử dụng hợp lý lãnh thổ cho NLN Hin nay, có ng tip cn nghiên cu ph bin v ng s dng hp lý lãnh th cho phát trin NLN là nghiên cu CQ. a. ng nghiên c    ca FAO (1976, 1984, 1985, 1989, 1993), Ofresco L. (1990), Luning H.A.    qua công trình ca Bo L. (2012)  .  Vit Nam, cc nghiên cu chi tica (1990), Trn An Phong (1995),    (2004) (2005) u, các tác gi u ch  c la ch t n dn phân tích thêm v các u kin KTXH và MT cho vi xut quy hoch s dtrong nông nghip y, a s  vi  phc v  b. ng nghiên cu cnh quan  , n CQ   i  T    (Ixatrenko A. G. , 1953).    xem xét các công trình nghiên cu ca Armand A.L.(1983), Ixatrenko A.G. (1985), Ostasnewska K.(2004), Antrop M. (2000), Ryszkowski L. (2002), Farina A.(2000), Batten B.(2008), Brabyn L.K., Brown G. (2013) cho thy   5 Geography), dn d        bao gm các công trình cung c lý lun   các , (1997) Nguyn Thành Long (1993),  Thôn (1993),   n (2005)     u CQ phc v ng s dng hp lý lãnh th cho  là nhng công trình ca Nguyn Xuâ  (2003),   (2003)    (2007)(2010)(2011), Nguyn Quang Tun (2013) Hu hu da trên vic p  nghiên cu CQ   di ;  . Vic  c v cho phát tri    v CQ còn vi 1.1.1.2. Hướng tiếp cận nghiên cứu của đề tài  phân tích và tng quan ng nghiên cu v  và CQ phc v ng quy hoch s dng hp lý lãnh th cho phát trin NLN  trên th gii và Vit Nam cho thy, các tng hp th t nhiên có th  t  CQ c s d nghiên cu kin t nhiên cho m dng hp lý tài nguyên thiên nhiên và bo v MT. Tuy nhiên, các  a tng th t  và là mt b phn ca h thng s d , ch áp dng cho vi giá cho các loi cây trng, s phân loc n NLN phù hp cho tt c các lãnh th ln nh khác  CQ t phc hp bao gm các hp phn t nhiên i quan h và táng qua li ln nhau.   m v  th bc, có tính logic, cht ch   s phân loi rt phc tp nên ch s d nghiên cu các lãnh th i ln  có s phân hóa v lãnh th, th hic tính kiu loi trong nghiên cu CQ và có th áp dng cho nhic nghiên cu NLN, du lch, xây dng Vì vy, tip cn nghiên c a lý cho phát trin NLN  các huyn ven bin tnh Qung nghiên cu CQ. 6 1.1.2. Tổng quan các công trình nghiên cứu về tổng kết kinh nghiệm và xây dựng mô hình hệ kinh tế sinh thái nông hộ Do nhu cu thc tin nên nhiu nhà khoa hn Anh (1997), (1995) u v kinh t h  nhiu khía cnh khác nhau  kinh t h ng  quy mô nh nên hiu qu  th ng. Kinh t trang tri là loi hình kinh t có hiu qu  và sn xut theo nhu cu ca th ngi hình kinh t i v ln nên các ch u lo ngi v vn, b ng trong vic xác lp mô hình hp lý. Ð giúp cho các ch h và ch trang tri t chc tt các hong kinh t t s công trình nghiên cu, tng kt kinh nghim xây dng mô hình NLKH  các vùng ven bing bt di núi ca các tác gi  Trng Cúc (1998), Lê Trng (1994),  t Linh (1995),    (2006), Tr (2006) giúp b trí các hp phn trong tng mô hình mt cách hp lý  các a bàn khác nhau. Bên c kt hp hài hòa gia phát trin KTXH và bo v MT sinh thái, trong các công trình nghiên cu xác lp các mô hình h KTST cng Trung Thun,  Quang Hi (1999); Trn Anh Tun (2010); Nguyn Cao Hun (2010) và Phm Quang Anh (1983, 2013), p nh lý lun và nhng kt qu thc nghim v xây dng mô hình h KTST  Vit Nam nói chung và min Trung nói riêng. ng nghiên cu này cung cp nhng lun c khoa hc và thc tin quan trng  xác lp các mô hình h KTST phù hp va bàn nghiên cu. 1.1.3. Tổng quan các công trình nghiên cứu có liên quan đến các huyện ven biển tỉnh Quảng Nam Nhng tài li tài thu thn các huyn ven bin tnh Qung Nam tp trung vào nghiên cu các ni dung: u kin t nhiên, tài nguyên và tai bin thiên nhiên cc (2002), Nguyn Hiu (2008);           ; Hin trng ng ca S Tài nguyên & MT Qung nh Qung Nam (2011), Trung tâm Quc t v Qun lý ; Nhng v n ng, quy hoch và chic phát trin  a bàn nghiên cu ca UBND tnh Qung Nam; Nguyn Tác An (2008) ; S liu thng kê và kt qu u tra nông thôn, nông nghip và thy sn 1 ca Cc Thng kê Qung Nam; Tình hình phát trin nông nghip qua a các phòng Nông nghip hoc S Nông nghip và Nông thôn Qung Nam. m tng hp có công trình nghiên cu v  ca  C  a FAO y,  nào nghiên cu s phát trin NLN ng nghiên cu CQ. Vì vy, viKTST CQ ca các loi hình s dt ch yc xem là nh khoa h  xut s dng hp lý lãnh th các huyn ven bin tnh Qung phát trin bn vng. 7 1.2. LÝ LUN V  A LÝ CHO PHÁT TRIN NLN 1.2.1. Mối quan hệ giữa điều kiện địa lý với cấu trúc CQ và hoạt động SXNLN u kia lý là các yu t hình thành nên cu trúc CQ và CQ là n ra các hong cng SX NLN. Nu tri bit khai thác, s du kia lý mt cách h bin nó thành tài nguyên thì s có nhng ng tích cc lên CQ. c li, nhng hong cht phá rt rng làm ry làm cho rng b mt, tr i núi trc, bón phân hóa hc nhic cn thit trong SX nông nghit b ra trôi, bc màu, thoái hóa, gi phì dn n thoái hóa CQ  dn dn làm phá v cân bng sinh hc và tun hoàn vt cht trong CQ. 1.2.2.Phân tích và đánh giá CQ - cơ sở địa lý học cho phát triển NLN  a lý cho phát tric ht phi d nhiên, qu sinh thái ca lãnh th. Vì vy, nghiên cu CQ cho phát trin NLN  a lý hc cho phát trin NLN vì  ng nghiên cu mt cách h thng, tng hp và toàn din nht v m, s phân hóa i liên h gia các hp phn t a tng th trong quy hoch và t chc lãnh th NLN. 1.2.3. Thực trạng khai thác và sử dụng cảnh quan cho NLN     -   ;  so sánh   CQ  phân tích giá CQ  . K này là   và ,   . 1.2.4. Xác định các mô hình hệ KTST phù hợp với sinh kế của ngƣời dân và hƣớng tới sự phát triển bền vững ở các tiểu vùng cảnh quan Mi TVCQ có mc thù riêng v iu kin sinh thái t nhiên và o nên không gian sng, không gian sinh tn và phát trin riêng ca mi tiu vùng trong toàn b h thng. Vì vy, ngoài vic xác lc các hp phn chính ca mô hình h KTST phù hp vi sinh k chính trong SXNLN ca i dân thì còn phi xác lc nhng lun c khoa hc cho t chc lãnh th theo không gian và din bin theo thi gian hp vi quy lut. 1.2.5. Định hƣớng sử dụng cảnh quan hợp lý theo lãnh thổ cho phát triển NLN     8  trong NLN) v t  CQ  . 1.3. QUAN ĐIỂM VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1.3.1. Quan điểm nghiên cứu m nghiên cu c s dng trong lun án là qm tng hp; qm h thng, qm lch s và qm phát trin bn vng. 1.3.2. Các phƣơng pháp nghiên cứu:    c s d     gm p  thng kê, so sánh, phân tích - tng hp s liu, tài liu; po sát tha; p; pu tra xã hi hc; pnh quan 1.3.2. Quy trình nghiên cứu Vic nghiên c khoa hc cho phát tric tip cn nghiên cu theo ng KTST CQ theo quy trình gc: Chun b k hoch nghiên cu  Thu thp tài liu và b  Phân tích các nhân t thành to CQ  Thành lp b CQ và phân nhóm CQ cho các loi hình s dng t nông nghip  ng hp CQ  ng s dng hp lý lãnh th cho phát trin NLN. Chƣơng 2. ĐẶC ĐIỂM CẢNH QUAN CÁC HUYỆN VEN BIỂN TỈNH QUẢNG NAM VÀ VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN NÔNG - LÂM NGHIỆP 2.1. CÁC NHÂN T THÀNH TO CNH QUAN 2.1.1. Vị trí địa lý: Lãnh th nghiên cc gii hn trong h t a lý: T 15 o  n 15 o 58  c và t 108 o n 108 o  V trí to nên nhng ti v n và nn tng nhit - m  lãnh th nghiên cu, t  to nên s ng ca cnh quan và v n v các tai bi  phát trin KTXH nói chung. 2.1.2. Địa chất: Trong vùng có nhiu loác nhau  n cht phân b ch yu  huy to  n sét (Fs) có tng mn trung bình, có nhin; thành phi thn nh. p phân b  Núi Thành, Duy Xuyên, Th Bình to nên các loi t B, E có tng mn trung bình, có nhi l u; thành phi nh; quá trình ra trôi mnh. phân b ch yu  i núi phía Tây huyn Núi Thành to nên các lot Fa, Xa có tng mn trung bình, có nhi u; thành phi nh. m tích: Thuc v m các lo [...]... (0,55 ha) - Tiểu vùng đồng bằng ven biển Điện Ngọc - Duy Hải có thể áp dụng mô hình Vƣờn - Chuồng - Ao - Rừng (0,8 ha) - Tiểu vùng đồng bằng ven biển Bình Dƣơng - T m Nghĩ áp dụng mô hình Ao - Vƣờn - Ruộng - Rừng (1 ha) 3.4 MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NÔNG - LÂM NGHIỆP THEO HƢỚNG BỀN VỮNG Ở CÁC HUYỆN VEN BIỂN TỈNH QUẢNG NAM 3.4.1 Giải pháp về quy hoạch sử dụng đất đai - Có biện pháp bảo vệ và phát triển. .. XUẤT PHÁT TRIỂN NÔNG - LÂM NGHIỆP THEO HƢỚNG BỀN VỮNG 3.3.1 Cơ sở khoa học của việc đề xuất 3.3.1.1 Hiện trạng phát triển và phân bố sản xuất nông - lâm - ngư nghiệp - Giá trị SX nông - lâm - ngư có xu hƣớng tăng ngày càng tăng, năm 2012 đạt gần 3.612,3 tỷ đồng (52,3% tổng giá trị SX nông nghiệp Quảng Nam) + Diện tích và sản lƣợng của các loại cây lúa, ngô và c o su có xu hƣớng tăng, còn diện tích các. .. phát triển đất nông nghiệp theo các chƣơng trình phát triển chung của tỉnh Quảng Nam - Quy hoạch sử dụng đất hợp lý theo các TVCQ 3.4.2 Giải pháp phát triển các mô hình hệ KTST ở các TVCQ - Cần phải chỉ đạo, hƣớng d n cho nông dân xây dựng các mô hình hệ KTST ở các TVCQ gắn liền với nhà - vƣờn, trang trại sinh thái - Cho ngƣời dân vay vốn ƣu đãi đảm bảo nguồn vốn đầu tƣ b n đầu cho các mô hình về... CQ CÁC HUYỆN VEN BIỂN TỈNH QUẢNG NAM 2.2.1 Phân loại cảnh quan 2.2.1.1 Hệ thống phân loại cảnh quan: Trên cơ sở các hệ thống phân loại của các tác giả đi trƣớc, kết hợp với việc phân tích đặc điểm tự nhiên lãnh thổ, mức độ nhân tác và mục đích nghiên cứu, hệ thống phân loại CQ riêng cho các huyện ven biển tỉnh Quảng N m đã đƣợc xây dựng bao gồm các cấp: Hệ CQ Phụ hệ CQ - Lớp CQ - Kiểu CQ - Hạng CQ -. .. Hue Geo-engineering 2012, Construction Publishing House, pp 224 - 230 4 Bùi Thị Thu, Nguyễn Khanh Vân (2013), "Nghiên cứu tài nguyên sinh khí hậu các huyện ven biển tỉnh Quảng Nam phục vụ phát triển nông - lâm nghiệp, T p chí khoa học Đ i học Huế, chuyên san Khoa học tự nhiên, Tập 81 (3), trang 153 - 164 5 Lê Văn Thăng, Bùi Thị Thu (2013), "Nghiên cứu sự phân hóa cảnh quan các huyện ven biển tỉnh Quảng. .. Điện Bàn - Duy Xuyên (VI), đồng bằng ven biển Điện Ngọc - Duy Hải (VII), đồng bằng ven biển Bình Dƣơng - Tam Nghĩ (VIII) và biển ven bờ (IX) Mỗi tiểu vùng đều chứ đựng các chức năng nhất định và là tiền đề để đề xuất các mô hình hệ KTST nhằm phát triển NLN một cách bền vững ở lãnh thổ nghiên cứu Chƣơng 3 ĐÁNH GIÁ CẢNH QUAN VÀ ĐỀ XUẤT ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NÔNG - LÂM NGHIỆP Ở LÃNH THỔ NGHIÊN CỨU 3.1 PHÂN... trồng cao su, trồng rừng theo các dự án Tăng cƣờng các biện pháp cấp bách để bảo vệ, phát triển và phòng cháy, chữa cháy rừng, tăng cƣờng hoạt động của các hạt kiểm lâm để đảm bảo tốt công tác quản lý rừng… KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1 KẾT LUẬN 1.1 Luận án đã giải quyết trọn vẹn các nhiệm vụ và đạt đƣợc mục tiêu ban đầu đề r nhƣ s u: - Cơ sở khoa học cho việc sử dụng hợp lý các điều kiện tự nhiên, tài nguyên... Trên nền các bản đồ thành phần và mô hình số 12 độ cao các huyện ven biển tỉnh Quang Nam, có hai lát cắt đƣợc xây dựng nhằm thể hiện sự phân hóa CQ theo cấu trúc đứng và cấu trúc ngang ở lãnh thổ nghiên cứu: Lát cắt Duy Trung – Điện Tiến và lát cắt Tam Trà – Tam Hải 2.2.1.4 Ðặc điểm cảnh quan các huyện ven biển tỉnh Quảng Nam Các huyện ven biển tỉnh Quảng Nam thuộc hệ CQ nhiệt đới gió mùa Đông N m Á,... dụng đất nông ở các huyện ven biển tỉnh Quảng N m đã đề xuất một số mô hình hệ KTST tổng quát với diện tích tối thiểu cần có ở các mô hình nhƣ s u: - TVCQ đồng bằng xen đồi Duy Xuyên (IV) và Thăng Bình (V) áp dụng mô hình gồm các hợp phần: Rừng - Chuồng - Ruộng - Vƣờn - CLN (2,55 ha) - Tiểu vùng đồng bằng nội đồng Điện Bàn - Duy Xuyên có mô hình SX đặc trƣng đƣợc đề xuất gồm Ruộng - Vƣờn - Chuồng (0,55... thủy lợi để tạo điều kiện thuận lợi cho NLN phát triển 24 DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ ĐÃ CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 1 Bùi Thị Thu, Lê Văn Thăng (2011), "Thực trạng và giải pháp phát triển nông lâm nghiệp ở các huyện ven biển tỉnh Quảng Nam", T p chí Khoa học Đ i học Quốc gia Hà Nội, Khoa học Tự nhiên và Công nghệ 27, Số 4S (2011), trang 206 -2 14 2 Bùi Thị Thu, Lê Văn Thăng (2012), . CƠ SỞ ĐỊA LÝ CHO PHÁT TRIỂN NÔNG - LÂM NGHIỆP CÁC HUYỆN VEN BIỂN TỈNH QUẢNG NAM Chuyên ngành: Quản lý Tài nguyên và Môi trường Mã số: 62 85 01 01 TÓM TT D THO LUN ÁN TIA. Xut phát t nhu cu thc tin và mong mun góp phn vào s phát trin NLN  lãnh th nghiên cu ng bn vng, tác gi ch  Cơ sở địa lý cho phát triển nông - lâm nghiệp các huyện.  TÀI 1.1.1. Hƣớng tiếp cận cơ sở địa lý cho phát triển nông - lâm nghiệp 1.1.1.1. Các hƣớng nghiên cứu về định hƣớng sử dụng hợp lý lãnh thổ cho NLN Hin nay, có ng tip cn