Using Language Learning Strategies in Pronunciation Training for Non-English Major Students = Kết hợp sử dụng các chiến lược học tập ngôn ngữ cùng với huấn luyệ

127 898 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

/ 127 trang

Thông tin tài liệu

. MAJOR STUDENTS Kết hợp sử dụng các chiến lược học tập ngôn ngữ cùng với huấn luyện phát âm cho sinh viên không chuyên Anh Combined Programme Thesis Field: English Teaching Methodology. MAJOR STUDENTS Kết hợp sử dụng các chiến lược học tập ngôn ngữ cùng với huấn luyện phát âm cho sinh viên không chuyên Anh Combined Programme Thesis Field: English Teaching Methodology. OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STUDIES NGUYỄN NGÂN HÀ USING LANGUAGE LEARNING STRATEGIES IN PRONUNCIATION TRAINING FOR NON-ENGLISH MAJOR STUDENTS

Ngày đăng: 31/03/2015, 14:48

Xem thêm: Using Language Learning Strategies in Pronunciation Training for Non-English Major Students = Kết hợp sử dụng các chiến lược học tập ngôn ngữ cùng với huấn luyệ, Using Language Learning Strategies in Pronunciation Training for Non-English Major Students = Kết hợp sử dụng các chiến lược học tập ngôn ngữ cùng với huấn luyệ

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

complimenting strategies by english-major students at thai nguyen university = các chiến lược khen ngợi của sinh viên chuyên ngành tiếng anh tại đại học thái nguyên complimenting strategies by english-major students at thai nguyen university = các chiến lược khen ngợi của sinh viên chuyên ngành tiếng anh tại đại học thái nguyên
58 672 0
a study of politeness strategies in the conversational activities of the coursebook - new headway, intermediate = nghiên cứu các chiến lược lịch sự có trong các bài hội thoại của giáo trình giao tiếp a study of politeness strategies in the conversational activities of the coursebook - new headway, intermediate = nghiên cứu các chiến lược lịch sự có trong các bài hội thoại của giáo trình giao tiếp
47 1.033 1
Factors causing challenges in learning listening skills faced by first-year non-English major students at Hanoi University of Industrykhó khăn khi học nghe hiểu Factors causing challenges in learning listening skills faced by first-year non-English major students at Hanoi University of Industrykhó khăn khi học nghe hiểu
53 1.192 3
a study on students’ use of reading comprehension strategies a case of 10th form students = nghiên cứu cách học sinh sử dụng các chiến lược đọc hiểu trường hợp của học sinh lớp 10 trung học phổ thông a study on students’ use of reading comprehension strategies a case of 10th form students = nghiên cứu cách học sinh sử dụng các chiến lược đọc hiểu trường hợp của học sinh lớp 10 trung học phổ thông
60 732 0
An investigation into non-English major students’ motivation in English language learning at Phuong Dong University, Hanoi = Nghiên cứu động lực học tiếng Anh An investigation into non-English major students’ motivation in English language learning at Phuong Dong University, Hanoi = Nghiên cứu động lực học tiếng Anh
67 910 6
Appropriate error-correction strategies in speaking lessons for the 10th form students at Hoa Lu A High school = Chiến lược chữa lỗi thích hợp trong các giờ dạy Appropriate error-correction strategies in speaking lessons for the 10th form students at Hoa Lu A High school = Chiến lược chữa lỗi thích hợp trong các giờ dạy
58 1.123 4

Tài liệu liên quan

Using Language Learning Strategies in Pronunciation Training for Non-English Major Students = Kết hợp sử dụng các chiến lược học tập ngôn ngữ cùng với huấn luyệ Using Language Learning Strategies in Pronunciation Training for Non-English Major Students = Kết hợp sử dụng các chiến lược học tập ngôn ngữ cùng với huấn luyệ
127 898 2
Using Language Learning Strategies in Pronunciation Training for Non-English Major Students Using Language Learning Strategies in Pronunciation Training for Non-English Major Students
10 482 1
Using popular culture in teachinh video for english major students at thang long university Using popular culture in teachinh video for english major students at thang long university
11 351 0
THE RELATIONSHIP BETWEEN LANGUAGE LEARNING STRATEGIES AND ENGLISH PROFICIENCY OF 4TH YEAR STUDENTS AT FELTE,ULIS, VNU THE RELATIONSHIP BETWEEN LANGUAGE LEARNING STRATEGIES AND ENGLISH PROFICIENCY OF 4TH YEAR STUDENTS AT FELTE,ULIS, VNU
91 1.254 3
A Study on Politeness Strategies in the Conversations of the Course Book “Topnotch 2 Nghiên cứu về chiến lược lịch sự trong các bài hội thoại của giáo trình gia A Study on Politeness Strategies in the Conversations of the Course Book “Topnotch 2 Nghiên cứu về chiến lược lịch sự trong các bài hội thoại của giáo trình gia
75 826 1
The relationship between language learning strategies and English proficiency of 4th year students at felte, ULIS, VNU The relationship between language learning strategies and English proficiency of 4th year students at felte, ULIS, VNU
7 486 1
Using language game to improve speaking skills for grade 10 students at nong cong 3 hingh school Using language game to improve speaking skills for grade 10 students at nong cong 3 hingh school
23 370 0
The relationship between language learning strategies and the ethnicity of non english major students at thai nguyen university from cultural anthropology perspectives (mối quan hệ giữa chiến lược học tập và tính dân tộ The relationship between language learning strategies and the ethnicity of non english major students at thai nguyen university from cultural anthropology perspectives (mối quan hệ giữa chiến lược học tập và tính dân tộ
21 204 0
Thực hiện công khai hóa thông tin - Xây dựng đường cong lãi suất góp phần phát triển thị trường Thực hiện công khai hóa thông tin - Xây dựng đường cong lãi suất góp phần phát triển thị trường
- 123
- 20.000
- 5.000
Cách sơn và đánh dấu. - 2 Đèn chiếu sáng - GIÁM SÁT THI CÔNG VÀ NGHIỆM THU LẮP ĐẶT ĐƯỜNG DÂY VÀ Cách sơn và đánh dấu. - 2 Đèn chiếu sáng - GIÁM SÁT THI CÔNG VÀ NGHIỆM THU LẮP ĐẶT ĐƯỜNG DÂY VÀ
- 123
- 20.000
- 5.000
Giám sát hiệu chỉnh chạy thử có tải: A Mục đích Giám sát hiệu chỉnh chạy thử có tải: A Mục đích
- 123
- 20.000
- 5.000
Thu thập số liệu: - Các biện pháp nâng cao tính chính xác của mô hình: Thu thập số liệu: - Các biện pháp nâng cao tính chính xác của mô hình:
- 123
- 20.000
- 5.000