. ra 4 phơng pháp phân loại học sinh dựa vào trí tuệ cảm xúc nh sau: 1. Phân loại học sinh dựa vào chỉ số EQ của giới tính. 2. Phân loại học sinh dựa vào chỉ số EQ của các học sinh ở những khu. áp dụng trí tuệ cảm xúc vào công tác chủ nhiệm ở trờng THPT và thu đợc những kết quả đáng kể .Trong khuôn khổ của đề tài này tôi chỉ xin trình bày về phơng pháp phân loại học sinh dựa vào trí tuệ cảm. nhất: Trong quá trình phân loại học sinh, ngời làm công tác chủ nhiệm nên áp dụng 4 phơng pháp phân loại đã trình bày ở trên để phân loại học sinh một cách đúng đắn. Vì nếu không dựa vào trí tuệ cảm