Students' autonomy in learning English pronunciation skills at Bim Son upper secondary school, Thanh Hoa = Tính tự chủ của học sinh trong việc luyện tập kĩ năng20150227

63 801 3
Students' autonomy in learning English pronunciation skills at Bim Son upper secondary school, Thanh Hoa = Tính tự chủ của học sinh trong việc luyện tập kĩ năng20150227

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • ABSTRACT

  • TABLE OF CONTENTS

  • PART A: INTRODUCTION

  • PART B: DEVELOPMENT

  • CHAPTER I: LITERATURE REVIEW

  • 1. Learner autonomy

  • 1.1. Definition of learner autonomy

  • 1.2. Roles of learner autonomy

  • 1.3. Characteristics of learner autonomy

  • 1.4. Teacher’s roles in learner autonomy

  • 1.5. Ways to develop autonomy

  • 1.6. Principles of developing autonomy

  • 2. Pronunciation

  • 2.1. Definition of pronunciation

  • 2.2. Roles of learner autonomy in teaching and learning pronunciation

  • 2.3. The teacher’s roles and student’s roles in teaching and learning pronunciation

  • CHAPTER 2: METHODOLOGY

  • 1.1. Current learning and teaching of English at Bim Son Upper Secondary School

  • 1.2. Participants

  • 2. Data collection instruments

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan