1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Nghiên cứu hành động về việc kết hợp hoạt động tìm ý với bài viết mẫu nhằm nâng cao kỹ năng viết tiếng Anh cho học viên tại Trung tâm Ngoại ngữ-Tin học Phú Thọ

61 713 1
Nghiên cứu hành động về việc kết hợp hoạt động tìm ý với bài viết mẫu nhằm nâng cao kỹ năng viết tiếng Anh cho học viên tại Trung tâm Ngoại ngữ-Tin học Phú Thọ

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. INFORMATICS (Nghiên cứu hành động về việc kết hợp hoạt động tìm ý với bài viết mẫu nhằm nâng cao kỹ năng viết tiếng Anh cho học viên tại Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học Phú Thọ) M.A. MINOR. INFORMATICS (Nghiên cứu hành động về việc kết hợp hoạt động tìm ý với bài viết mẫu nhằm nâng cao kỹ năng viết tiếng Anh cho học viên tại Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học Phú Thọ) M.A. MINOR. control of language.  Stage 4. This is the end product of the learning process. Students choose from a choice of comparable writing tasks. Individually, they use the skills, structures and

Ngày đăng: 30/03/2015, 13:59

Xem thêm: Nghiên cứu hành động về việc kết hợp hoạt động tìm ý với bài viết mẫu nhằm nâng cao kỹ năng viết tiếng Anh cho học viên tại Trung tâm Ngoại ngữ-Tin học Phú Thọ, Nghiên cứu hành động về việc kết hợp hoạt động tìm ý với bài viết mẫu nhằm nâng cao kỹ năng viết tiếng Anh cho học viên tại Trung tâm Ngoại ngữ-Tin học Phú Thọ

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • TABLE OF CONTENTS

  • LIST OF ABBREVIATIONS

  • LIST OF FIGURES, TABLES AND CHARTS

  • PART A: INTRODUCTION

  • PART B: DEVELOPMENT

  • CHAPTER 1: LITERATURE REVIEW

  • 1.1. Definitions of writing:

  • 1.2. The role of writing in the language teaching and learning

  • 1.3. Approaches to teaching writing

  • 1.3.1. Product approach

  • 1.3.2. Process approach

  • 1.4. The pre-writing stage

  • 1.4.1. Definition

  • 1.4.2. Types of pre-writing techniques

  • 1.5. Related studies and fitness of the present study into the field

  • CHAPTER 2: METHODOLOGY

  • 2.1. Rationale for the use of an action research

  • 2.2. The context of the study

  • 2.2.1. An introduction of Phu Tho Centre for Foreign Languages and Informatics

  • 2.2.2. The English Language Teacher Group

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan