. Hướng học sinh chuẩn bị tâm thế cho nội dung bài học I.Ph ần mở đầu : 1. Lí do ch ọn đề tài: Tiếng Anh là hình thức ngôn ngữ khó đọc, khó học, khó viết… theo quan niệm của người học. . muốn cho học sinh học tốt hơn thì ngay phút đầu tiên vào bài mới giáo viên phải hướng học sinh chuẩn bị hưng phấn, tạo ấn tượng tốt cho học sinh học tập. 4. Nhiệm vụ nghiên cứu: Vì nội dung. tượng học sinh. Và tiến trình” Hướng học sinh chuẩn bò tâm thế cho nội dung bài học là bước không thể thiếu trong mỗi tiết dạy ngoại ngữ, góp phần tạo nên sự thành công hay thất bại cho tiết