Bài giảng môn định mực lao động

86 5.7K 57
Bài giảng môn định mực lao động

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. của định mức lao động vì định mức lao động có nhiệm vụ xây dựng những mức lao động trung bình tiên tiến. 13 13 c) Định mức lao động không là cơ sở để xác định kế hoạch lao động vì thực tế định. sao? a) Công tác định mức lao động góp phần làm tăng năng suất lao động. b) Công tác định mức lao động góp phần cải thiện điều kiện lao động cho ngời lao động. c) Định mức lao động khoa học sẽ. mức lao động. b) Năng suất lao động của ngời lao động, trên cơ sở đó xác định mức lao động. c) Quá trình sử dụng thời gian lao động của ngời lao động và các phơng pháp xây dựng mức lao động. d)

Ngày đăng: 29/03/2015, 08:17

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Lời nói đầu

  • Chương I: một số kiến thức chung

  • về định mức lao động

    • I. tóm tắt và giảI thích một số nội dung lý thuyết.

      • 1. Mức lao động là gì?

        • Là gì?

        • Mức lao động

          • Yêu cầu?

      • 2. Tại sao phải sử dụng thời gian lao động hao phí để xác định mức lao động?

      • 3. Các loại mức lao động.

        • Là gì?

        • MTG

          • Yêu cầu?

          • Là gì?

        • MSL

          • Yêu cầu?

          • Là gì?

        • MPV

          • Yêu cầu?

          • Là gì?

        • MBC

          • Yêu cầu?

      • 4. áp dụng các loại mức lao động trong những trường hợp nào?

      • 5. Thế nào là công tác định mức lao động?

      • 6. Đối tượng nghiên cứu của Định mức lao động là gì?

      • 7. Định mức lao động có nhiệm vụ gì?

      • 8. Định mức lao động bao gồm những nội dung chủ yếu nào?

      • 9. Tại sao phải nghiên cứu Định mức lao động?

        • Tác dụng của định mức lao động

    • II. Một số bài tập và lời giải mẫu.

      • 1. Câu hỏi nhiều tình huống chọn một.

      • 2. Câu hỏi Đúng, Sai, giải thích tại sao.

    • III. Một số bài tập rèn luyện kỹ năng .

      • 1. Bài tập nhiều tình huống chọn một.

      • 2. Bài tập đúng, sai, giải thích.

  • Chương II: phân chia bước công việc ra các bộ phận hợp thành và phân loại hao phí thời gian làm việc.

    • I. tóm tắt một số kiến thức cốt lõi.

      • 1. Phân chia bước công việc ra các bộ phận hợp thành.

        • Là gì?

        • buớc chuyển tiếp

          • Yêu cầu?

      • 2. Phân loại hao phí thời gian làm việc của nguời lao động.

    • II. Một số bài tập và lời giải mẫu.

      • 1. Bài tập nhiều tình huống chọn một.

      • 2. Bài tập Đúng, Sai, giải thích.

      • 3. Bài tập tình huống.

      • 4. Những bài tập tự luận.

    • III. Một số bài tập rèn luyện kỹ năng.

      • 1. Bài tập nhiều tình huống chọn một.

      • 2. Câu hỏi đúng, sai, giải thích.

      • 3. Bài tập tình huống.

        • 4. Bài tập tự luận.

  • Chương III: các phương pháp định mức lao động

    • I. tóm tắt một số kiến thức cốt lõi.

      • 1. Phương pháp thống kê kinh nghiệm.

      • 2. Phương pháp phân tích, tính toán.

      • 3. Phương pháp phân tích khảo sát.

      • 4. Phương pháp so sánh điển hình.

      • 5. Một số công thức tính mức thời gian (MTG).

      • 6. Các công thức tính mức sản lượng (MSL)

      • 7. Mối quan hệ giữa tỷ lệ giảm hoặc tăng MTG với tỷ lệ tăng hoặc giảm MSL.

    • II. Một số bài tập và lời giải mẫu.

      • 1. Câu hỏi nhiều tình huống chọn một.

      • 2. Câu hỏi đúng, sai, giải thích tại sao.

      • 3. Câu hỏi tự luận.

      • 4. Bài tập tình huống.

      • 5. Bài tập tính toán.

    • III. Một số bài tập rèn luyện kỹ năng.

      • 1. Câu hỏi nhiều tình huống chọn một.

        • 2. Câu hỏi đúng sai, giải thích tại sao.

      • 3. Bài tập tình huống.

      • 4. Câu hỏi tự luận.

      • 5. Bài tập tính toán.

  • Chương IV. Khảo sát thời gian làm việc

    • I. tóm tắt một số nội dung kiến thức chính.

      • 1. Chụp ảnh thời gian làm việc.

        • 1.1. Giai đoạn chuẩn bị.

        • 1.2. Giai đoạn khảo sát.

        • 1.3. Giai đoạn phân tích kết quả khảo sát.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan