SKKN Dạy học toán lớp 3 theo quan điểm tích cực hóa hoạt động của học sinh

10 803 1

Mục lục

Ho¹t ®éng d¹y
IV. KÕt luËn

Tài liệu cùng người dùng

Một số hình thức tổ chức hoạt động học cho học sinh môn sinh học lớp 10 SKKN sinh học Một số hình thức tổ chức hoạt động học cho học sinh môn sinh học lớp 10 SKKN sinh học
23 2.038 12
phương pháp giải một số dạng toán cơ bản trên máy tính cầm tay cấp thcs - nhằm trợ giúp cho giáo viên và học sinh trong sinh hoạt câu lạc bộ của tổ chuyên môn, công tác dạy - học, bồi dưỡng học sinh giỏi phương pháp giải một số dạng toán cơ bản trên máy tính cầm tay cấp thcs - nhằm trợ giúp cho giáo viên và học sinh trong sinh hoạt câu lạc bộ của tổ chuyên môn, công tác dạy - học, bồi dưỡng học sinh giỏi
33 2.441 1
Phương pháp ôn luyện học sinh giỏi giải toán sinh học trên máy tính Casio phần sinh học lớp 10 Phương pháp ôn luyện học sinh giỏi giải toán sinh học trên máy tính Casio phần sinh học lớp 10
44 1.858 2
Sử dụng phương pháp trực quan kết hợp với các phương pháp khác để giảng dạy sinh học nhằm phát huy tính tích cực, tự giác của học sinh trong việc tiếp thu kiến thức môn sinh học. Sử dụng phương pháp trực quan kết hợp với các phương pháp khác để giảng dạy sinh học nhằm phát huy tính tích cực, tự giác của học sinh trong việc tiếp thu kiến thức môn sinh học.
6 581 1
SKKN Sinh 8 Tổ chức các hoạt động học tập cho học sinh trong dạy học sinh học 8 – THCS SKKN Sinh 8 Tổ chức các hoạt động học tập cho học sinh trong dạy học sinh học 8 – THCS
19 1.643 5
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh học lớp 9 Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh học lớp 9
47 11.202 33

Tài liệu liên quan

SKKN Dạy học toán lớp 3 theo quan điểm tích cực hóa hoạt động của học sinh SKKN Dạy học toán lớp 3 theo quan điểm tích cực hóa hoạt động của học sinh
10 803 1
SKKN Đổi mới phương pháp giảng dạy môn toán lớp 3 theo xu hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức ở trường tiểu học SKKN Đổi mới phương pháp giảng dạy môn toán lớp 3 theo xu hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức ở trường tiểu học
16 2.888 10
SKKN vận dụng quan điểm tích cực hoá hoạt động của học sinh trong dạy luyện từ và câu kiểu câu ai làm gì ở lớp 3” SKKN vận dụng quan điểm tích cực hoá hoạt động của học sinh trong dạy luyện từ và câu kiểu câu ai làm gì ở lớp 3”
21 233 0
SKKN vận dụng quan điểm tích cực hoá hoạt động của học sinh trong dạy luyện từ và câu kiểu câu ai làm gì ở lớp 3” SKKN vận dụng quan điểm tích cực hoá hoạt động của học sinh trong dạy luyện từ và câu kiểu câu ai làm gì ở lớp 3”
21 252 0
Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh
175 32 0
Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh
175 2.206 27
Đổi mới phương pháp dạy hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh Đổi mới phương pháp dạy hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh
175 1.240 6
Skkn đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 11 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh Skkn đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 11 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh
70 1.363 6
Quản lý, giám sát việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của người sử dụng đất Quản lý, giám sát việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của người sử dụng đất
- 123
- 20.000
- 5.000
Xây dựng chính sách khách hàng và chính sách lãi suất hợp lý nhằm đa Xây dựng chính sách khách hàng và chính sách lãi suất hợp lý nhằm đa
- 123
- 20.000
- 5.000
Các hệ thống chỉ tiêu đánh giá hiệu quả sử dụng đất Các hệ thống chỉ tiêu đánh giá hiệu quả sử dụng đất
- 123
- 20.000
- 5.000

SKKN Dạy học toán lớp 3 theo quan điểm tích cực hóa hoạt động của học sinh

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Mục lục

Ho¹t ®éng d¹y

IV. KÕt luËn

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan