A case study at a Hanoi-based university = Điển cứu về nhận thức và thực tế giảng dạy của giáo viên đối với đường hướng dạy ngữ pháp quy nạp tại một trường đại

58 314 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

/ 58 trang

Thông tin tài liệu

. TEACHING GRAMMAR – A CASE STUDY AT A HANOI- BASED UNIVERSITY (ĐIỂN CỨU VỀ NHẬN THỨC VÀ THỰC TẾ GIẢNG DẠY C A GIÁO VIÊN ĐỐI VỚI ĐƯỜNG HƯỚNG DẠY NGỮ PHÁP QUI NẠP TẠI MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở HÀ. TEACHING THE INDUCTIVE APPROACH TO TEACHING GRAMMAR – A CASE STUDY AT A HANOI- BASED UNIVERSITY (ĐIỂN CỨU VỀ NHẬN THỨC VÀ THỰC TẾ GIẢNG DẠY C A GIÁO VIÊN ĐỐI VỚI ĐƯỜNG HƯỚNG DẠY NGỮ PHÁP. presents advantages and disadvantages of the inductive approach that can be shown in the table below. Table 1.2 Advantages and disadvantages of the inductive approach to teaching grammar Advantages

Ngày đăng: 28/03/2015, 08:54

Xem thêm: A case study at a Hanoi-based university = Điển cứu về nhận thức và thực tế giảng dạy của giáo viên đối với đường hướng dạy ngữ pháp quy nạp tại một trường đại, A case study at a Hanoi-based university = Điển cứu về nhận thức và thực tế giảng dạy của giáo viên đối với đường hướng dạy ngữ pháp quy nạp tại một trường đại

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Nhận thức của giáo viên đối với việc sử dụng phương pháp giao nhiệm vụ trong sách giáo khoa Tiếng Anh 11 chuẩn tại trường Trung học phổ thông Nguyễn Viết Xuân, Nhận thức của giáo viên đối với việc sử dụng phương pháp giao nhiệm vụ trong sách giáo khoa Tiếng Anh 11 chuẩn tại trường Trung học phổ thông Nguyễn Viết Xuân,
69 738 0
an american and vietnamese cross-cultural study on teachers' criticisms to students' presentations = nghiên cứu giao văn hóa việt mỹ về cách thức phê bình của giáo viên đối với các bài thuyết trình của sinh viên an american and vietnamese cross-cultural study on teachers' criticisms to students' presentations = nghiên cứu giao văn hóa việt mỹ về cách thức phê bình của giáo viên đối với các bài thuyết trình của sinh viên
52 863 0
Nghiên cứu thái độ của giáo viên đối với việc dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên không chuyên năm thứ nhất tại trường ĐHKT Y tế Hải Dương Nghiên cứu thái độ của giáo viên đối với việc dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên không chuyên năm thứ nhất tại trường ĐHKT Y tế Hải Dương
47 609 0
Nghiên cứu thái độ của giáo viên đối với việc dạy từ vựng theo đường hướng giao tiếp cho học sinh lớp 10 tại trường THPT Nguyễn Văn Cừ Nghiên cứu thái độ của giáo viên đối với việc dạy từ vựng theo đường hướng giao tiếp cho học sinh lớp 10 tại trường THPT Nguyễn Văn Cừ
44 459 0
Quan điểm của giáo viên đối với việc sử dụng các thủ thuật kiểm tra trong việc dạy từ vựng tại trường THPT Chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh.PDF Quan điểm của giáo viên đối với việc sử dụng các thủ thuật kiểm tra trong việc dạy từ vựng tại trường THPT Chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh.PDF
66 391 0
Quan điểm của giáo viên đối với việc sử dụng các thủ thuật kiểm tra trong việc dạy từ vựng tại trường THPT Chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh tt.PDF Quan điểm của giáo viên đối với việc sử dụng các thủ thuật kiểm tra trong việc dạy từ vựng tại trường THPT Chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh tt.PDF
14 474 0

Tài liệu liên quan

A case study at a Hanoi-based university = Điển cứu về nhận thức và thực tế giảng dạy của giáo viên đối với đường hướng dạy ngữ pháp quy nạp tại một trường đại A case study at a Hanoi-based university = Điển cứu về nhận thức và thực tế giảng dạy của giáo viên đối với đường hướng dạy ngữ pháp quy nạp tại một trường đại
58 314 0
Nghiên cứu điều tra thái độ của học sinh đối với phương pháp diễn dịch và quy nạp trong giảng dạy ngữ pháp tiếng Anh tại lớp 11 trường trung học phổ thông chuyên Bắc Kạn Nghiên cứu điều tra thái độ của học sinh đối với phương pháp diễn dịch và quy nạp trong giảng dạy ngữ pháp tiếng Anh tại lớp 11 trường trung học phổ thông chuyên Bắc Kạn
14 370 0
DSpace at VNU: Các ảnh hưởng của chính sách khuyến khích tính chủ động của giáo viên đối với việc tạo động lực cho học sinh ở Thái Lan DSpace at VNU: Các ảnh hưởng của chính sách khuyến khích tính chủ động của giáo viên đối với việc tạo động lực cho học sinh ở Thái Lan
20 159 0
Undergraduate students’ attitude towards learning english a case study at nong lam university Undergraduate students’ attitude towards learning english a case study at nong lam university
7 289 2
A study on major factors affecting the freshmen's performances on TOEIC listening test at Vietnam Maritime University = Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng dến kết A study on major factors affecting the freshmen's performances on TOEIC listening test at Vietnam Maritime University = Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng dến kết
75 1.159 4
How Vietnamese Students Adapt to A New Educational Environment when Studying in Australian Institutes A Case Study at La Trobe University How Vietnamese Students Adapt to A New Educational Environment when Studying in Australian Institutes A Case Study at La Trobe University
11 520 0
Sense-making Process in School Innovation: A Case Study at Vietnam National University, Hanoi – International School Sense-making Process in School Innovation: A Case Study at Vietnam National University, Hanoi – International School
10 61 0
"Một vài nét nghiên cứu về nhận thức của sinh viên đối với hiện tượng đồng tính luyến á "Một vài nét nghiên cứu về nhận thức của sinh viên đối với hiện tượng đồng tính luyến á
79 986 1