Đăng nhập

Hãy chọn một cách để đăng nhập

Hoặc tiếp tục với email

Nhớ mật khẩu

Chưa có tài khoản? Đăng ký

Cơ sở khoa học và thực tiễn để xây dựng mô hình đảm bảo chất lượng dùng cho các trường cao đẳng sư phạm miền núi trên cơ sở trường Cao đẳng sư phạm Sơn La

108 604 1

Cơ sở khoa học và thực tiễn để xây dựng mô hình đảm bảo chất lượng dùng cho các trường cao đẳng sư phạm miền núi trên cơ sở trường Cao đẳng sư phạm Sơn La

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

1

/ 108 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 27/03/2015, 11:28

Xem thêm: Cơ sở khoa học và thực tiễn để xây dựng mô hình đảm bảo chất lượng dùng cho các trường cao đẳng sư phạm miền núi trên cơ sở trường Cao đẳng sư phạm Sơn La, Cơ sở khoa học và thực tiễn để xây dựng mô hình đảm bảo chất lượng dùng cho các trường cao đẳng sư phạm miền núi trên cơ sở trường Cao đẳng sư phạm Sơn La, Chương 1: NHẬN THÚC VỀ CHẤT LƯỢNG TRONG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VÀ MỘT SỐ MÔ HÌNH QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRÊN THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM, 1 Một sô nhận thức và quan niệm về “chất lượng” trong giáo dục đào tạo, 2 Một số mô hình đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục của các nước trên thê giới và Việt Nam., 3 Cơ chế tác động của bộ tiêu chuẩn đến chất lượng đào tạo., Chương 2: THỰC TRẠNG VÀ SỰ CAN t h iế t đ ể x â y d ụ n g m ô h ìn h ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG DÙNG CHO CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM MIỀN NÚI, 1 Một số nét khái quát về tình hình kinh tê xã hội các tỉnh miền núi, 2 .2.2 Chức n ăm của trường CĐSP Miền núi, 3 .2 Co Sỏ, nguyên tốc xãy dựng bộ tiêu chí, 3 Bộ tiêu chuẩn đánh giá và kiểm định chất lượng đào tạo dùng cho các trưòng Cao đẳng sư phạm miến núi trên co sỏ trưòng Cao đẳng sư phạm Son La, Chương 4: NHỮNG CHIẾN LƯỢC THEN CHỐT NHẰM XÂY DỤNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM SƠN LA ĐẠT CHUẨN, 1 Chiến lươc vế tổ chức bộ máv., 2 Chiến lược về cán bộ., 3 Chiến lươc vế côna tác hoc sinh, sinh viên., 5 Chiến lược về cơ sở vật chất kỹ thuât và công nghệ thông tin., KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

Từ khóa liên quan

Mục lục

MỤC LỤC
MỞ ĐẨU
Chương 1: NHẬN THÚC VỀ CHẤT LƯỢNG TRONG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VÀ MỘT SỐ MÔ HÌNH QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRÊN THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM
1.1 Một sô nhận thức và quan niệm về “chất lượng” trong giáo dục đào tạo
1.1.1 Một số quan niệm về chất lương
1.1.2 Môt số cách tiếp cân và trường phái khác nhau về chất lương
1.1.3 Một số khái niệm liên quan đến chất lương
1 .1.4 Khái niệm “đảm bảo chất lượng” trong giáo duc đào tao
1.1.5 Một số mô hình quản lý chất lương
1.2.1 Đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục đại học một số nước trên thế giới
1.2.2 Đánh giá và kiểm định chất lượng ở Việt nam:
1.3 Cơ chế tác động của bộ tiêu chuẩn đến chất lượng đào tạo.
1.3.1 Sứ mạng và mục tiêu chiến lược:
1.3.2 T ổ chức, quản lý và công tác lập k ế hoạch:
1.3.3 Chương trình đào tạo, các hoạt động dạy và học:
1.3.4 Các hoạt động khoa học và phát triển công nghệ:
2.1 Một số nét khái quát về tình hình kinh tê xã hội các tỉnh miền núi
2.1.1 T huận lợi
2.1.2 Khó khăn
2.2 Trường Cao đẳng sư phạm trong sự nghiệp phát triển kinh tế xã hội miền núi

Trích đoạn

ttận oin ÇJhae iff @at) rO i fi (Son

Quá trình kiểm định bao gồm việc đánh giá định tính và định lượng, từ việc sử dụng các chỉ số chi tiết để đánh giá kết quả đầu ra của các cơ sở

Cơ chê tác động của bộ tiêu chuẩn đến chất lượng đào tạo.

Quản lý tài chính: Nguồn tài chính làm ột trong những điều kiện

Một sô nét khái quát về tình hình kinh tê xã hội các tỉnh miền nú

Trường Cao đẳng sư phạm trong sự nghiệp phát triển kinh tê xã hội mitn nú

Co Sỏ, nguyên tốc xãy dựng bộ tiêu chí

Yêu cầu và nguyên tâ c xây dựng tiêu chuẩn:

Tài liệu cùng người dùng

cơ sở khoa học phát triển kinh tế - xã hội, bảo vệ môi trường cho vùng hải đảo nghiên cứu điểm tại huyện đảo cô tô, tỉnh quảng ninh cơ sở khoa học phát triển kinh tế - xã hội, bảo vệ môi trường cho vùng hải đảo nghiên cứu điểm tại huyện đảo cô tô, tỉnh quảng ninh
108 508 1
cơ sở khoa học cho định hướng phát triển kinh tế sinh thái tại đảo lý sơn, tỉnh quảng ngãi cơ sở khoa học cho định hướng phát triển kinh tế sinh thái tại đảo lý sơn, tỉnh quảng ngãi
121 619 0
Cơ sở khoa học phát triển trung tâm giáo dục thường xuyên ở các tỉnh Đồng Bằng Sông Cửu Long Cơ sở khoa học phát triển trung tâm giáo dục thường xuyên ở các tỉnh Đồng Bằng Sông Cửu Long
194 891 8
Cơ sở khoa học xác định các loại tài liệu có giá trị của các trường đại học cần nộp vào lưu trữ Cơ sở khoa học xác định các loại tài liệu có giá trị của các trường đại học cần nộp vào lưu trữ
124 543 1
Cơ sở khoa học phát triển du lịch dã ngoại cho học sinh tiểu học ở Hà Nội Cơ sở khoa học phát triển du lịch dã ngoại cho học sinh tiểu học ở Hà Nội
89 980 2
Cơ sở khoa học cho tổ chức lãnh thổ phát triển kinh tế và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên huyện Sóc Sơn, Hà Nội Cơ sở khoa học cho tổ chức lãnh thổ phát triển kinh tế và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên huyện Sóc Sơn, Hà Nội
139 719 1

Tài liệu liên quan

Nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn để xây dựng phương pháp, tiêu chí và quy trình đánh giá chương trình khoa học và công nghệ Nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn để xây dựng phương pháp, tiêu chí và quy trình đánh giá chương trình khoa học và công nghệ
73 608 4
Nghiên cứu cơ sở khóa học và thực tiễn để xây dựng quy phạm sử dụng phân cấp trữ lượng, tài nguyên than kháng Việt Nam Nghiên cứu cơ sở khóa học và thực tiễn để xây dựng quy phạm sử dụng phân cấp trữ lượng, tài nguyên than kháng Việt Nam
132 379 0
Cơ sở khoa học và thực tiễn để xây dựng mô hình đảm bảo chất lượng dùng cho các trường cao đẳng sư phạm miền núi trên cơ sở trường Cao đẳng sư phạm Sơn La Cơ sở khoa học và thực tiễn để xây dựng mô hình đảm bảo chất lượng dùng cho các trường cao đẳng sư phạm miền núi trên cơ sở trường Cao đẳng sư phạm Sơn La
108 604 1
Nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn để xây dựng hệ thống đánh giá, thử nghiệm và chứng nhận sản phẩm Nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn để xây dựng hệ thống đánh giá, thử nghiệm và chứng nhận sản phẩm
146 218 0
Cơ sở khoa học và thực tiễn để xây dựng mô hình đảm bảo chất lượng dùng cho các trường cao đẳng sư phạm miền núi trên cơ sở trường cao đẳng sư phạm sơn la Cơ sở khoa học và thực tiễn để xây dựng mô hình đảm bảo chất lượng dùng cho các trường cao đẳng sư phạm miền núi trên cơ sở trường cao đẳng sư phạm sơn la
108 343 0
Nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn để xây dựng quy phạm phân cấp tài nguyên, trữ lượng đá sét việt nam Nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn để xây dựng quy phạm phân cấp tài nguyên, trữ lượng đá sét việt nam
112 302 0
Cơ sở khoa học và thực tiễn để xây dựng mô hình đảm bảo chất lượng dùng cho các trường cao đẳng sư phạm miền núi trên cơ sở trường cao đẳng sư phạm sơn la Cơ sở khoa học và thực tiễn để xây dựng mô hình đảm bảo chất lượng dùng cho các trường cao đẳng sư phạm miền núi trên cơ sở trường cao đẳng sư phạm sơn la
108 53 0
Luận cứ khoa học và thực tiễn để xây dựng chỉ số đánh giá chất lượng chương trình bồi dưỡng cán bộ công chức viên chức Luận cứ khoa học và thực tiễn để xây dựng chỉ số đánh giá chất lượng chương trình bồi dưỡng cán bộ công chức viên chức
97 18 1
Quản lý về chất lượng dự án - Thực trạng công tác quản lý dự án tại Ban quản lí dự án các công Quản lý về chất lượng dự án - Thực trạng công tác quản lý dự án tại Ban quản lí dự án các công
- 123
- 20.000
- 5.000
Dào tgo phàt trién nguòn nhàn lue tgi B WN, Dào tgo phàt trién nguòn nhàn lue tgi B WN,
- 123
- 20.000
- 5.000
Diem veu can ban ciia Thanh Binh dd Id: - Tao dung hinh anh thieh hgp cho khach hang. Diem veu can ban ciia Thanh Binh dd Id: - Tao dung hinh anh thieh hgp cho khach hang.
- 123
- 20.000
- 5.000