Đang tải... (xem toàn văn)
1. Kiến thức : Học sinh lớp 5 là học sinh của lớp lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập.2. Kỹ năng : Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5.3. Thái độ : Vui và tự hào khi là học sinh lớp 5.
Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201 Đạo đức tuần EM LÀ HỌC SINH LỚP ( tiết ) (KNS + BĐ) I MỤC TIÊU : Sau học xong tiết này, học sinh biết : Kiến thức : Học sinh lớp học sinh lớp lớn trường, cần phải gương mẫu cho em lớp học tập Kỹ : Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng học sinh lớp Thái độ : Vui tự hào học sinh lớp * KNS : - Rèn kĩ : Kĩ tự nhận thức (tự nhận thức học sinh lớp 5); kĩ xác định giá trị (xác định giá trị học sinh lớp 5); kĩ định (biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp số tình để xứng đáng HS lớp 5) - Phương pháp : Thảo luận nhóm; động não; xử lí tình * BĐ: Tích cực tham gia hoạt động giáo dục tài nguyên, môi trường biển, hải đảo lớp, trường, địa phương tổ chức (liên hệ) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Giáo viên : Mi-crô không dây (giả) Học sinh : Thuộc hát chủ đề trường em Giấy, bút màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động ( phút ) : - Khởi động : Hát - GTB : Trực tiếp Các hoạt động : a Hoạt động : Quan sát tranh thảo luận (7 phút) * Mục tiêu : HS thấy vị HS lớp 5, thấy vui tự hào HS lớp * Cách tiến hành : Hoạt động lớp - GV yêu cầu HS quan sát tranh, ảnh SGK trang 3, thảo luận theo câu hỏi : + Tranh vẽ gì? + Em nghĩ xem tranh, ảnh trên? + HS lớp có khác với HS lớp dưới? + Theo em, cần làm để xứng đáng HS lớp 5? - GV nhận xét chốt ý ghi bảng b Hoạt động : Làm tập SGK (7 phút) * Mục tiêu : Giúp HS thấy nhiệm vụ HS lớp * Cách tiến hành : Hoạt động nhóm đơi Hoạt động học sinh - HS hát Em yêu trường em Nhạc lời Hoàng Vân - HS quan sát tranh, ảnh SGK trang 3, thảo luận theo câu hỏi - Xung phong trình bày ý kiến theo câu - Các bạn khác nhận xét, góp ý bổ sung cho bạn - Vài em nhắc lại Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 - GV nêu yêu cầu tập - GV nhận xét sửa * Kết luận : Các điểm a, b, c, d, e tập nhiệm vụ HS lớp mà cần thực c Hoạt động : Tự liên hệ, tập Sách giáo khoa (7 phút) * Mục tiêu : Giúp HS tự nhận thức thân có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng HS lớp * Cách tiến hành : Hoạt động nhóm đơi - GV u cầu HS nhóm tự liên hệ Giáo viên: Nguyễn Thu Hà - HS thảo luận theo nhóm đơi - Vài nhóm trình bày trước lớp - Các nhóm khác nhận xét, góp ý bổ sung - Các nhóm đối chiếu việc làm từ trước đến với nhiệm vụ HS lớp vừa học - Một vài nhóm lên báo cáo trước lớp Nhóm khác nhận xét chuẩn mực với nhiệm vụ HS lớp học - GV nhận xét d Hoạt động : Chơi trị chơi phóng viên (7 phút) * Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại nội dung học * Cách tiến hành : Hoạt động lớp - Yêu cầu HS đóng vai - HS luân phiên đóng vai phóng viên báo Thiếu niên Tiền phong hay Đài truyền hình Việt Nam để vấn bạn khác Mỗi HS chuẩn bị cho vài câu hỏi để vấn bạn Bạn vấn phải trả lời câu hỏi mà bạn khác đặt cho - GV nhận xét kết luận - em đọc to, lớp đọc thầm Hoạt động nối tiếp : phút - Nhận xét tiết học * Giáo dục biển đảo: Tích cực tham gia hoạt động giáo dục tài nguyên, môi trường biển, hải đảo lớp, trường, địa phương tổ chức - Chuẩn bị tiết sau RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG : Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201 Đạo đức tuần EM LÀ HỌC SINH LỚP ( tiết ) (KNS + BĐ) I MỤC TIÊU : Sau học xong tiết này, học sinh biết : Kiến thức : Học sinh lớp học sinh lớp lớn trường, cần phải gương mẫu cho em lớp học tập Kỹ : Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng học sinh lớp Thái độ : Vui tự hào học sinh lớp * KNS : - Rèn kĩ : Kĩ tự nhận thức (tự nhận thức học sinh lớp 5); kĩ xác định giá trị (xác định giá trị học sinh lớp 5); kĩ định (biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp số tình để xứng đáng HS lớp 5) - Phương pháp : Thảo luận nhóm; động não; xử lí tình * BĐ: Tích cực tham gia hoạt động giáo dục tài nguyên, môi trường biển, hải đảo lớp, trường, địa phương tổ chức (liên hệ) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Giáo viên : Mi-crô không dây (giả) Học sinh : Thuộc hát chủ đề trường em Giấy, bút màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động ( phút ) : - Khởi động : Hát Hoạt động học sinh - HS hát Em yêu trường em Nhạc lời Hoàng Vân - KTBC : Gọi HS lên KTBC - Trình bày nhiệm vụ HS lớp 5? - Nhận xét, cho điểm - GTB : Trực tiếp Các hoạt động : a Hoạt động : Thảo luận kế hoạch phấn đấu ( 10 phút ) * Mục tiêu : Rèn cho HS kĩ đặt mục tiêu Động viên HS có ý thức phấn đấu vươn lên mặt * Cách tiến hành : Hoạt động nhóm đơi - GV u cầu HS nhóm trao đổi, góp ý cho - HS nhóm trao đổi, góp ý cho trong nhóm nhóm - Mời vài HS trình bày trước lớp - Xung phong trình bày ý kiến trước lớp Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà - Các bạn khác nhận xét, góp ý bổ sung cho bạn b Hoạt động : Kể chuyện ( 10 phút ) * Mục tiêu : Giúp HS thừa nhận học tập theo gương tốt * Cách tiến hành : Hoạt động nhóm đơi - GV u cầu nhóm đơi kể chuyện cho - HS kể chuyện theo nhóm đơi nghe - Vài nhóm kể trước lớp - Yêu cầu kể trước lớp - Các nhóm khác nhận xét Rút - Rút học cho thân gương để noi theo gương - GV giới thiệu thêm vài gương khác * Kết luận : Chúng ta cần học tập gương tốt bạn bè để mau tiến c Hoạt động : Hát, đọc thơ, giới thiệu tranh vẽ chủ đề Trường em (10 phút) * Mục tiêu : Giáo dục HS tình yêu trách nhiệm trường, lớp * Cách tiến hành : Hoạt động cá nhân - GV yêu cầu HS trình bày có - HS trưng bày sản phẩm cho lớp quan sát - HS hát, đọc thơ chủ đề Trường em cho lớp nghe - GV nhận xét - HS nhận xét * Kết luận : Chúng ta cần xây dựng lớp thành lớp tốt, trường ta trở thành trường tốt Hoạt động nối tiếp : phút - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn * BĐ: Tích cực tham gia hoạt động giáo dục tài nguyên, môi trường biển, hải đảo lớp, trường, địa phương tổ chức - GV yêu cầu HS chuẩn bị sau RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG : Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà Đạo đức tuần CĨ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH (tiết 1) (KNS) I MỤC TIÊU : Sau học xong tiết này, học sinh biết : Kiến thức : Biết có trách nhiện việc làm Kỹ : Khi làm việc sai biết nhận sửa chữa Biết định kiên định bảo vệ ý kiến Thái độ : Có thái độ khơng tán thành với hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác * KNS : - Rèn kĩ : Kĩ đảm nhận trách nhiệm (biết cân nhắc trước nói hành động; làm điều sai, biết nhận sửa chữa) Kĩ kiên định bảo vệ ý kiến, việc làm thân Kĩ tư phê phán (biết phê phán hành vi vô trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác) - Phương pháp : Thảo luận nhóm Tranh luận Xử lí tình Đóng vai II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Giáo viên : Vài mẫu chuyện người dũng cảm nhận lỗi Bài tập giấy to Thẻ màu Học sinh : Giấy, bút màu Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động ( phút ) : - Kiểm tra cũ : gọi em - Nhận xét, đánh giá - GTB : Trực tiếp Các hoạt động : a Hoạt động : Tìm hiểu truyện Chuyện bạn Đức (10 phút) * Mục tiêu : HS thấy rõ diễn biến việc tâm trạng Đức; biết phân tích, đưa định * Cách tiến hành : Hoạt động lớp - GV yêu cầu HS đọc thầm suy nghĩ câu chuyện - Yêu cầu HS đọc to - Yêu cầu lớp thảo luận : + Đức gây chuyện gì? + Sau gây chuyện, Đức cảm thấy nào? Hoạt động học sinh - HS đọc thầm suy nghĩ - em đọc to, lớp đọc thầm - Lớp thảo luận trả lời câu hỏi - Nhận xét, bổ sung cho bạn Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà + Theo em, Đức nên giải việc cho tốt? Vì sao? - GV nhận xét rút kết luận - Yêu cầu HS đọc Ghi nhớ SGK - Vài em đọc to, lớp đọc thầm b Hoạt động : Làm tập SGK (7 phút) * Mục tiêu : Giúp HS xác định việc làm có trách nhiệm khơng có trách nhiệm * Cách tiến hành : Hoạt động nhóm đơi - GV nêu yêu cầu tập - HS thảo luận theo nhóm đơi - Vài nhóm trình bày trước lớp - GV nhận xét sửa - Các nhóm khác nhận xét, góp ý bổ sung * Kết luận : Các điểm a, b, d, g tập thể người sống có trách nhiệm Cịn lại khơng có trách nhiệm c Hoạt động : Bày tỏ thái độ ( 10 phút ) * Mục tiêu : Giúp HS biết tán thành ý kiến không tán thành ý kiến không * Cách tiến hành : Hoạt động nhóm đơi - GV nêu ý kiến tập - HS bày tỏ cách giơ thẻ màu - Yêu cầu HS giải thích - Một vài HS giải thích em lại đồng tình - GV nhận xét (hay khơng đồng tình) với ý kiến đó? * Kết luận : Tán thành ý kiến a, đ không tán thành ý kiến lại Hoạt động nối tiếp : phút - GV yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ SGK - Chuẩn bị trước : Trị chơi đóng vai BT3 RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG : Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà Đạo đức tuần CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH (tiết 2) (KNS) I MỤC TIÊU : Sau học xong tiết này, học sinh biết : Kiến thức : Biết có trách nhiện việc làm Kỹ : Khi làm việc sai biết nhận sửa chữa Biết định kiên định bảo vệ ý kiến Thái độ : Có thái độ khơng tán thành với hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác * KNS : - Rèn kĩ : Kĩ đảm nhận trách nhiệm (biết cân nhắc trước nói hành động; làm điều sai, biết nhận sửa chữa) Kĩ kiên định bảo vệ ý kiến, việc làm thân Kĩ tư phê phán (biết phê phán hành vi vô trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác) - Phương pháp : Thảo luận nhóm Tranh luận Xử lí tình Đóng vai II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Giáo viên : Vài mẫu chuyện người dũng cảm nhận lỗi Bài tập giấy to Thẻ màu Học sinh : Giấy, bút màu Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động ( phút ) : - GTB : Trực tiếp Các hoạt động : a Hoạt động : Tìm hiểu truyện Chuyện bạn Đức ( 10 phút ) * Mục tiêu : HS thấy rõ diễn biến việc tâm trạng Đức; biết phân tích, đưa định * Cách tiến hành : Hoạt động lớp - GV yêu cầu HS đọc thầm suy nghĩ câu chuyện - Yêu cầu HS đọc to - Yêu cầu lớp thảo luận : + Đức gây chuyện gì? + Sau gây chuyện, Đức cảm thấy nào? + Theo em, Đức nên giải việc cho tốt? Vì sao? Hoạt động học sinh - HS đọc thầm suy nghĩ - em đọc to, lớp đọc thầm - Lớp thảo luận trả lời câu hỏi - Nhận xét, bổ sung cho bạn Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà - GV nhận xét rút kết luận - Yêu cầu HS đọc Ghi nhớ SGK - Vài em đọc to, lớp đọc thầm * Kết luận : Các em giúp bạn Đức số cách giải vừa có lí, vừa có tình Mỗi người cần phải có suy nghĩ trước hành động phải chịu trách nhiệm hành động b Hoạt động : Làm tập SGK phút) * Mục tiêu : Giúp HS xác định việc làm có trách nhiệm khơng có trách nhiệm * Cách tiến hành : Hoạt động nhóm đơi - GV nêu u cầu tập - HS thảo luận theo nhóm đơi - Vài nhóm trình bày trước lớp - Các nhóm khác nhận xét, góp ý bổ sung - GV nhận xét sửa * Kết luận : Các điểm a, b, d, g tập thể người sống có trách nhiệm Cịn lại khơng có trách nhiệm c Hoạt động : Bày tỏ thái độ ( 10 phút ) * Mục tiêu : Giúp HS biết tán thành ý kiến không tán thành ý kiến không * Cách tiến hành : Hoạt động nhóm đơi - GV nêu ý kiến tập - HS bày tỏ cách giơ thẻ màu - Yêu cầu HS giải thích - Một vài HS giải thích em lại đồng tình - GV nhận xét (hay khơng đồng tình) với ý kiến đó? * Kết luận : Tán thành ý kiến a, đ khơng tán thành ý kiến cịn lại Hoạt động nối tiếp : phút - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG : Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201 Đạo Đức tuần Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà CĨ CHÍ THÌ NÊN (tiết 1) (KNS + HCM) I MỤC TIÊU : Sau học xong tiết này, học sinh biết : Kiến thức : Biết số biểu người sống có ý chí Kỹ : Biết được: Người có ý chí vượt qua khó khăn sống Xác định thuận lợi, khó khăn sống thân biết lập kế hoạch vượt khó khăn Thái độ : Cảm phục noi theo gương có ý chí vượt lên khó khăn sống để trở thành người có ích cho gia đình, xã hội * KNS : - Rèn kĩ : Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá quan niệm, hành vi thiếu ý chí học tập sống) Kĩ đặt mục tiêu vượt khó khăn vươn lên sống học tập Trình bày suy nghĩ ý tưởng - Các phương pháp : Thảo luận nhóm.Làm việc cá nhân Trình bày phút * HCM : - Chủ đề : Ý chí nghị lực (bộ phận) - Nội dung : Bác Hồ gương lớn ý chí nghị lực Qua học, rèn luyện cho HS phẩm chất ý chí, nghị lực theo gương Bác Hồ II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Giáo viên : Vài mẫu chuyện người vượt qua khó khăn Thẻ màu Học sinh : Giấy, bút màu Đồ dùng học tập Những mẫu chuyện chuẩn bị III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động thầy Hoạt động khởi động (5 phút) : - Ổn định - KTBC: Hoạt động trò - Hát Yêu cầu học sinh nêu ghi nhớ tiết - HS thực trước Nhận xét - Giới thiệu : Có chí nên Các hoạt động : a Hoạt động 1: Tìm hiểu thơng tin gương vượt khó Trần Bảo Đồng (10 phút) * Mục tiêu: HS biết hoàn cảnh biểu vượt khó Trần Bảo Đồng * Cách tiến hành: - HS tự đọc thông tin Trần Bảo Đồng thảo - HS thảo luận phút trình bày Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà luận lớp theo câu hỏi 1, 2, (trong SGK) KL: GV nhận xét kết luận b Hoạt động 2: Xử lí tình (8 phút) * Mục tiêu: HS chọn cách giải tích cực nhất, thể ý chí vượt lên khó khăn tình * Cách tiến hành: - GV chia lớp thành nhóm nhỏ giao cho - HS thảo luận nhóm nhóm thảo luận tình (như SGV) - Đại diện nhóm lên trình bày - GV u cầu nhóm trình bày trước lớp - GV rút kết luận c Hoạt động 3: Làm tập 1- 2, SGK (7 phút) * Mục tiêu: HS phân biệt biểu ý chí vượt khó ý kiến phù hợp với nội dung học * Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS trao đổi cặp giơ thẻ màu - HS giơ thẻ màu để thể đánh giá trường hợp tập - GV yêu cầu HS làm tập theo cách - HS làm tập - GV khen em biết đánh giá kết luận Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - HS - GV nhận xét tiết học - Sưu tầm vài mẩu chuyện nói gương HS “Có chí nên” sách, báo lớp, trường, địa phương RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG : Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201 Đạo Đức tuần CĨ CHÍ THÌ NÊN (tiết 2) (KNS + HCM) Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị tiết sau RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG : Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201 Đạo đức tuần 12 KÍNH GIÀ, YÊU TRẺ (tiết 1) (KNS + HCM) I MỤC TIÊU : Sau học xong tiết này, học sinh biết : Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Kiến thức : Biết cần phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ Kỹ : Nêu hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể kính trọng người già, yêu thương em nhỏ Biết nhắc nhở bạn bè thực kính trọng người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ Thái độ : Có thái độ hành vi thể kính trọng, lễ phép với người già, nhường nhịn em nhỏ * KNS : - Rèn kĩ : Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá quan niệm sai, hành vi ứng xử không phù hợp với người già trẻ em Kĩ định phù hợp tình có liên quan tới người già, trẻ em Kĩ giao tiếp, ứng xử với người già, trẻ em sống nhà, trường, người xã hội - Các phương pháp : Thảo luận nhóm Xử lí tình Đóng vai * HCM : - Chủ đề : Kính trọng nhân dân (bộ phận) - Nội dung : Dù bận trăm cơng nghìn việc Bác quan tâm đến người già em nhỏ Qua học, giáo dục HS phải kính già, yêu trẻ II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Giáo viên : Các tranh SGK phóng to Học sinh : Đồ dùng học tập Đồ dùng chơi trị chơi đóng vai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động ( phút ) : Hoạt động học sinh - GTB : Trực tiếp Các hoạt động : a Hoạt động : Tìm hiểu nội dung truyện Sau đêm mưa ( 15 phút ) * Mục tiêu : Giúp HS hiểu bạn bè cần phải đoàn kết, giúp đỡ lúc khó khăn, hoạn nạn * Cách tiến hành : Hoạt động lớp - GV yêu cầu HS đọc thầm suy nghĩ câu - HS đọc thầm suy nghĩ chuyện - Yêu cầu HS đọc to - em đọc to, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS đóng vai theo nhân vật - HS xung phong đóng vai theo nhân truyện vật truyện Lớp nhận xét, giúp bạn - Yêu cầu lớp thảo luận : hồn thành vai + Các bạn tring truyện làm gặp bà cụ em - Lớp thảo luận trả lời câu hỏi nhỏ? + Tại bà cụ lại cảm ơn bạn? - Nhận xét, bổ sung cho bạn Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà + Em có suy nghĩ việc làm bạn truyện? - GV nhận xét rút kết luận - Yêu cầu HS đọc Ghi nhớ SGK - Vài em đọc to, lớp đọc thầm * Kết luận : Tôn trọng người già, giúp đỡ em nhỏ biểu người văn minh, lịch b Hoạt động : Làm tập SGK ( 12 phút ) * Mục tiêu : Giúp HS biết hành vi thể tình cảm kính già, u trẻ * Cách tiến hành : Hoạt động cá nhân - GV yêu cầu HS tự làm trao đổi với bạn ngồi - HS trình bày ý kiến việc làm bên cạnh giải thích lí - GV mời vài em trình bày ý kiến việc làm - Cả lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung giải thích lí - GV nhận xét kết luận * Kết luận : Các hành vi a, b, c hành vi thể tình cảm kính già, yêu trẻ Hành vi d chưa Hoạt động nối tiếp : phút - GV yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ SGK - Chuẩn bị trước : Tìm hiểu phong tục, tập quán thể tình cảm kính già, u trẻ dân tộc ta RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG : Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201 Đạo đức tuần 13 KÍNH GIÀ, YÊU TRẺ (tiết 2) (KNS + HCM) I MỤC TIÊU : Sau học xong tiết này, học sinh biết : Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà Kiến thức : Biết cần phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ Kỹ : Nêu hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể kính trọng người già, yêu thương em nhỏ Biết nhắc nhở bạn bè thực kính trọng người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ Thái độ : Có thái độ hành vi thể kính trọng, lễ phép với người già, nhường nhịn em nhỏ * KNS : - Rèn kĩ : Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá quan niệm sai, hành vi ứng xử không phù hợp với người già trẻ em Kĩ định phù hợp tình có liên quan tới người già, trẻ em Kĩ giao tiếp, ứng xử với người già, trẻ em sống nhà, trường, người xã hội - Các phương pháp : Thảo luận nhóm Xử lí tình Đóng vai * HCM : - Chủ đề : Kính trọng nhân dân (bộ phận) - Nội dung : Dù bận trăm cơng nghìn việc Bác quan tâm đến người già em nhỏ Qua học, giáo dục HS phải kính già, yêu trẻ II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Giáo viên : Các tranh SGK phóng to Học sinh : Đồ dùng học tập Đồ dùng chơi trò chơi đóng vai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động ( phút ) : Hoạt động học sinh - Kiểm tra tập tiết trước - Nhận xét - GTB : Trực tiếp Các hoạt động : a Hoạt động : Đóng vai ( 10 ph ) * Mục tiêu : HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp tình để thể tình cảm kính già, u trẻ * Cách tiến hành : Hoạt động lớp - GV u cầu nhóm đóng vai tình - Các nhóm đóng vai tình trong tập tập - Yêu cầu nhóm thảo luận - Các nhóm thảo luận tìm cách giải tình chuẩn bị đóng vai - u cầu nhóm thể tình - nhóm đại diện lên thể Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 - GV nhận xét rút kết luận Thu Hà - Các nhóm khác thảo luận, nhận xét b Hoạt động : Làm tập 3, SGK (10 phút) * Mục tiêu : Giúp HS biết tổ chức ngày dành cho người già, em nhỏ * Cách tiến hành : Hoạt động theo nhóm - GV yêu cầu nhóm thực tập - HS làm việc theo nhóm SGK - Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét chốt Đ / S - Nhận xét, bổ sung cho bạn c Hoạt động : Tìm hiểu truyền thống kính già, yêu trẻ dân tộc ta ( 10 phút ) * Mục tiêu : Giúp HS biết truyền thống tốt đẹp dân tộc ta ln kính già, yêu trẻ * Cách tiến hành : Hoạt động theo nhóm - Giao nhiệm vụ cho vcác nhóm : Tìm - Các nhóm thảo luận phong tục, tập qn thể tình cảm kính già, - Đại diện nhóm lên trình bày u trẻ dân tộc ta? - Các nhóm khác bổ sung - GV kết luận Hoạt động nối tiếp : phút - GV yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ - em đọc to, lớp đọc thầm SGK - Chuẩn bị sau RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG : Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201 Đạo đức tuần 14 TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (tiết 1) (KNS + HCM) I MỤC TIÊU : Sau học xong tiết này, học sinh biết : Kiến thức : Biết phải tơn trọng phụ nữ Nêu vai trò phụ nữ gia đình ngồi xã hội Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Kỹ : Nêu việc cần làm phù hợp với lưa tuổi thể tôn trọng phụ nữ Biết chăm sóc, giúp đỡ chị em gái, bạn gái người phụ nữ khác sống hàng ngày Thái độ : Tôn trọng, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái phụ nữ khác sống ngày * KNS : - Rèn kĩ : Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá quan niệm sai, hành vi ứng xử không phù hợp với phụ nữ Kĩ định phù hợp tình có liên quan tới phụ nữ Kĩ giao tiếp, ứng xử với bà mẹ, chị em gái,cô giáo, bạn gái người phụ nữ khác xã hội - Các phương pháp : Thảo luận nhóm Xử lí tình Đóng vai * HCM : - Chủ đề : Lòng nhân ái, vị tha (liên hệ) - Nội dung : Bác Hồ người coi trọng phụ nữ Qua học, GD cho HS biết tôn trọng phụ nữ II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Giáo viên : Các tranh SGK phóng to Học sinh : Đồ dùng học tập Các thẻ màu Tranh ảnh, thơ, …nói phụ nữ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 11 Hoạt động khởi động (5 phút) - Kiểm tra tập tiết trước - Nhận xét, cho điểm Các hoạt động : a Hoạt động : Tìm hiểu thơng tin (10 ph) * Mục tiêu : HS biết đóng góp phụ nữ Việt Nam gia đình ngồi xã hội * Cách tiến hành : Hoạt động theo nhóm - GV giao nhiệm vụ cho nhóm - Các nhóm quan sát, chuẩn bị nội dung giới thiệu ảnh SGK - Các nhóm chuẩn bị - Các nhóm cử đại diện lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét khen nhóm giới thiệu hay - Yêu cầu lớp thảo luận : - Vài em phát biểu, bạn khác nhận xét + Em kể công việc người phụ nữ bổ sung gia đình, xã hội mà em biết? + Tại người phụ nữ người đáng kính trong? - GV nhận xét rút kết luận - Yêu cầu HS đọc Ghi nhớ SGK - em đọc to, lớp đọc thầm b Hoạt động : Làm tập SGK (10 ph) Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 * Mục tiêu : HS biết hành vi thể tơn trọng phụ nữ, đối xử bình đẳng trẻ em trai trẻ em gái * Cách tiến hành : Hoạt động cá nhân - GV yêu cầu HS tự làm trao đổi với bạn ngồi bên cạnh - GV mời vài em trình bày ý kiến việc làm giải thích lí - GV nhận xét kết luận * Kết luận : Các việc làm tôn trọng phụ nữ a, b Cịn lại chưa tơn trọng họ c Hoạt động : Bày tỏ thái độ BT SGK (10 phút ) * Mục tiêu : HS biết cách đánh giá bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành với ý kiến, biết giải thích lí * Cách tiến hành : Hoạt động cá nhân - GV nêu yêu cầu tập - GV nêu ý kiến - Gv mời vài HS giải thích lí - GV kết luận : Không tán thành với ý kiến b, c, đ ý kiến thể thiếu tôn trọng phụ nữ Hoạt động nối tiếp : phút - GV yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ SGK - Chuẩn bị trước tiết sau Thu Hà - HS trình bày ý kiến việc làm giải thích lí - Cả lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung - HS bày tỏ thái độ cách giơ thẻ màu - HS phát biểu, lớp bổ sung cho bạn - em đọc to, lớp đọc thầm RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG : Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201 Đạo đức tuần 15 TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (tiết 2) (KNS + HCM) I MỤC TIÊU : Sau học xong tiết này, học sinh biết : Kiến thức : Biết phải tơn trọng phụ nữ Nêu vai trị phụ nữ gia đình ngồi xã hội Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà Kỹ : Nêu việc cần làm phù hợp với lưa tuổi thể tơn trọng phụ nữ Biết chăm sóc, giúp đỡ chị em gái, bạn gái người phụ nữ khác sống hàng ngày Thái độ : Tôn trọng, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái phụ nữ khác sống ngày * KNS : - Rèn kĩ : Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá quan niệm sai, hành vi ứng xử không phù hợp với phụ nữ Kĩ định phù hợp tình có liên quan tới phụ nữ Kĩ giao tiếp, ứng xử với bà mẹ, chị em gái,cô giáo, bạn gái người phụ nữ khác xã hội - Các phương pháp : Thảo luận nhóm Xử lí tình Đóng vai * HCM : - Chủ đề : Lòng nhân ái, vị tha (liên hệ) - Nội dung : Bác Hồ người coi trọng phụ nữ Qua học, GD cho HS biết tôn trọng phụ nữ II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Giáo viên : Các tranh SGK phóng to Học sinh : Đồ dùng học tập Các thẻ màu Tranh ảnh, thơ, …nói phụ nữ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động ( phút ) : Hoạt động học sinh - GTB : Trực tiếp Các hoạt động : a Hoạt động : Xử lí tình BT3 SGK (10 phút) * Mục tiêu : Hình thành kĩ xử lí tình * Cách tiến hành : Hoạt động theo nhóm - GV giao nhiệm vụ cho nhóm - Các nhóm thảo luận tình tập SGK - Các nhóm chuẩn bị - Yêu cầu nhóm trình bày - Các nhóm cử đại diện lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét khen nhóm có cách xử lí tình hay b Hoạt động : Làm tập SGK ( 10 phút ) * Mục tiêu : HS biết tổ chức ngày dành cho phụ nữ Biết cách thể tôn trọng phụ nữ * Cách tiến hành : Hoạt động cá nhân - GV yêu cầu HS tự làm trao đổi với bạn - HS làm Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 ngồi bên cạnh Thu Hà - HS trình bày ý kiến việc làm - GV mời vài em trình bày ý kiến việc giải thích lí làm giải thích lí - Cả lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung - GV nhận xét kết luận c Hoạt động : Ca ngợi phụ nữ Việt Nam, BT SGK ( 10 phút ) * Mục tiêu : HS củng cố học * Cách tiến hành : Hoạt động cá nhân - GV nêu yêu cầu tập - GV tổ chức cho HS thực - HS hát, múa, đọc thơ kể chuyện người phụ nữ mà kính trọng yêu quý - Một vài em khác đóng vai phóng viên vấn bạn Hoạt động nối tiếp : phút Nhận xét tiết học Chuẩn bị sau RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG : Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201 Đạo đức tuần 16 HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH (tiết 1) (MT + NL) I MỤC TIÊU : Sau học xong tiết này, học sinh biết : Kiến thức : Biết hợp tác với người xung quanh Nêu số biểu hợp tác với bạn bè học tập, làm việc vui chơi Biết hợp tác với người công việc chung nâng cao hiệu công việc, tăng niềm vui tình cảm gắn bó người với người Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà Kỹ : Có kĩ hợp tác với bạn bè hoạt động lớp, trường Khơng đồng tình với thái độ, hành vi thiếu hợp tác với bạn bè công việc chung lớp, trường Thái độ : Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo người công việc lớp, trường, gia đình, cộng đồng * MT : Biết hợp tác với người bè bạn để BVMT gia đình, nhà trường, lớp học địa phương ( Liên hệ ) * NL : Hợp tác với người xung quanh việc thực sử dụng tiết kiệm, hiệu lượng Tích cực tham gia hoạt động tuyên truyền việc sử dụng tiết kiệm, hiệu lượng trường, lớp cộng đồng II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Giáo viên : Các tranh SGK phóng to Phiếu học tập Học sinh : Đồ dùng học tập Các thẻ màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút) - Kiểm tra tiết trước - Nhận xét - Giới thiệu Các hoạt động : a Hoạt động : Tìm hiểu tình (10 phút) * Mục tiêu : HS biết biểu cụ thể việc hợp tác với người xung quanh * Cách tiến hành : Hoạt động theo nhóm - GV giao nhiệm vụ cho nhóm : + Em có nhận xét cách tổ chức trồng tổ tranh? + Với cách làm vậy, kết trồng tổ nào? - Yêu cầu HS đọc Ghi nhớ SGK b Hoạt động : Làm tập SGK (10 phút) * Mục tiêu : HS biết số việc làm thể hợp tác * Cách tiến hành : Hoạt động theo nhóm - GV giao nhiệm vụ cho nhóm - GV mời nhóm trình bày ý kiến việc làm giải thích lí - GV nhận xét kết luận c Hoạt động : Bày tỏ thái độ BT SGK (10 Hoạt động học sinh - Các nhóm quan sát tranh thảo luận câu hỏi - Các nhóm chuẩn bị - Các nhóm cử đại diện lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - em đọc to, lớp đọc thầm - Các nhóm thảo luận tập 1trong SGK - Các nhóm chuẩn bị - Các nhóm cử đại diện lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà phút) * Mục tiêu : HS biết phân biệt ý kiến sai liên quan đến việc hợp tác với người xung quanh * Cách tiến hành : Hoạt động cá nhân - GV nêu yêu cầu tập - HS trình bày ý kiến việc làm - GV nêu ý kiến cách giơ thẻ màu giải thích lí - GV mời vài HS giải thích lí - Cả lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung - GV kết luận : Không tán thành với ý kiến b, c Tán thành với ý kiến a, d * NL : Hợp tác với người xung quanh việc thực sử dụng tiết kiệm, hiệu lượng Tích cực tham gia hoạt động tuyên truyền việc sử dụng tiết kiệm, hiệu lượng trường, lớp cộng đồng Hoạt động nối tiếp : phút - Nhận xét tiết học * MT : Biết hợp tác với người bè bạn để BVMT gia đình, nhà trường, lớp học địa phương - Chuẩn bị trước phần RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG : Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201 Đạo đức tuần 17 HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH (tiết 1) (BĐ + KNS) I MỤC TIÊU : Sau học xong tiết này, học sinh biết : Kiến thức : Biết hợp tác với người xung quanh Nêu số biểu hợp tác với bạn bè học tập, làm việc vui chơi Biết hợp tác với người công việc chung nâng cao hiệu công việc, tăng niềm vui tình cảm gắn bó người với người Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Kỹ : Có kĩ hợp tác với bạn bè hoạt động lớp, trường Khơng đồng tình với thái độ, hành vi thiếu hợp tác với bạn bè công việc chung lớp, trường Thái độ : Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo người công việc lớp, trường, gia đình, cộng đồng * BĐ : Hợp tác với người xung quanh hoạt động giáo dục tài nguyên, môi trường biển, hải đảo Tích cực tham gia hoạt động tuyên truyền bảo vệ tài nguyên, môi trường biển, hải đảo trường, lớp địa phương ( Liên hệ ) * KNS : - Rèn kĩ : Kĩ hợp tác với bạn bè người xung quanh công việc chung Kĩ đảm nhận trách nhiệm hoàn tất nhiệm vụ hợp tác với bạn bè người khác Kĩ tư phê phán (biết phán quan niệm sai, hành vi thiếu tinh thần hợp tác) - Các phương pháp : Thảo luận nhóm Động não Dự án II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Giáo viên : Các tranh SGK phóng to Phiếu học tập Học sinh : Đồ dùng học tập Các thẻ màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động ( phút ) : - GTB : Trực tiếp Các hoạt động : a Hoạt động : Làm tập ( 10 phút ) * Mục tiêu : HS biết nhận xét số hành vi, việc làm có liên quan đến việc hợp tác với người xung quanh * Cách tiến hành : Hoạt động nhóm đơi - GV giao nhiệm vụ phát phiếu học tập cho - Các nhóm thảo luận câu hỏi ghi vào nhóm phiếu học tập - Các nhóm chuẩn bị - u cầu nhóm trình bày - Các nhóm cử đại diện lên trình bày, giải thích - GV nhận xét rút kết luận - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung * Kết luận : Tình a tình b chưa b Hoạt động : Làm tập SGK (10 ph) * Mục tiêu : HS biết xử lí số tình liên quan đến việc hợp tác * Cách tiến hành : Hoạt động theo nhóm - GV giao nhiệm vụ cho nhóm - Các nhóm thảo luận tập SGK - GV mời nhóm trình bày ý kiến - Các nhóm chuẩn bị việc làm giải thích lí - Các nhóm cử đại diện lên trình bày Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét kết luận c Hoạt động : Làm BT SGK (10 phút) * Mục tiêu : HS biết xây dựng kế hoạch hợp tác với người xung quanh công việc ngày * Cách tiến hành : Hoạt động cá nhân - GV nêu yêu cầu tập - GV phát phiếu tập cho HS - GV mời vài HS trình bày - GV nhận xét tuyên dương em có kế hoạch hợp tác phù hợp * BĐ : Hợp tác với người xung quanh hoạt động giáo dục tài ngun, mơi trường biển, hải đảo Tích cực tham gia hoạt động tuyên truyền bảo vệ tài nguyên, môi trường biển, hải đảo trường, lớp địa phương Hoạt động nối tiếp : phút - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị - HS làm tập phiếu - Xung phong trình bày cơng việc cách thức hợp tác - Cả lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG : Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 201 Đạo đức tuần 18 ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG HK I I MỤC TIÊU : Kiến thức : Nắm kiến thức học HKI Kĩ : Thực hành việc học HKI Thái độ : HS có thái độ đắn tình huống, có ý thức cư xử chuẩn mực II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà Giáo viên : GV Phiếu ghi tình Học sinh : chuẩn bị III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút) Hoạt động học sinh - Kiểm tra kiến thức tiết trước - Nhận xét - Giới thiệu nội dung rèn kĩ Các hoạt động chính: a Hoạt động : Đóng vai (20 phút) * Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp tình với chuẩn mực học * Cách tiến hành: - GV chia lớp thành nhóm phân cơng nhóm - Lần lượt nhóm đọc tình đóng tình (ghi ND phiếu nhóm - Cho trình bày - Thảo luận: phân vai chuẩn bị - Các nhóm trình diễn HS nhận xét tình - GV nhận xét vai tình tun dương nhóm b Hoạt động 2: Kể lại việc làm với chuẩn mực (10 phút) * Mục tiêu: HS biết việc làm việc làm sai * Cách tiến hành: - GV thảo luận theo bàn - HS thảo luận theo bàn - Cho HS trình bày ý kiến - HS thi kể trước lớp - Cho nhận xét, bình bầu câu chuyện có ý nghĩa - HS nhận xét, bình chọn - GV tuyên dương cá nhân xuất sắc Hoạt động nối tiếp (3 phút) : - Cho HS nhắc lại chuẩn mực đạo đức - Hát hát tình bạn - Dặn dị HS ơn lại tồn kiến thức học từ tuần Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG : ... Nguyễn Lớp 5/ 2 Thu Hà Ngày dạy : Thứ , ngày tháng năm 2 01 Đạo đức tuần EM LÀ HỌC SINH LỚP ( tiết ) (KNS + B? ?) I MỤC TIÊU : Sau học xong tiết này, học sinh biết : Kiến thức : Học sinh lớp học sinh. .. , ngày tháng năm 2 01 Đạo đức tuần 12 KÍNH GIÀ, YÊU TRẺ (tiết 1) (KNS + HCM) I MỤC TIÊU : Sau học xong tiết này, học sinh biết : Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/ 2 Giáo viên: Nguyễn Thu... tháng năm 2 01 Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/ 2 Thu Hà Đạo đức tuần CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH (tiết 1) (KNS) I MỤC TIÊU : Sau học xong tiết này, học sinh biết