Sự phối hợp giữa trung tâm Multimedia với các khoa đào tạo, các tổ bộ môn trong chương trình đổi mới phương pháp giảng dạy

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan

• Sự phối hợp giữa trung tâm Multimedia với các khoa đào tạo, các tổ bộ môn trong chương trình đổi mới phương pháp giảng dạy Sự phối hợp giữa trung tâm Multimedia với các khoa đào tạo, các tổ bộ môn trong chương trình đổi mới phương pháp giảng dạy

  4 342 0
• SKKN giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác chuyên môn của phó hiệu trưởng trong giai đoạn đổi mới phương pháp giảng dạy ở trường trung học cơ sở thạnh đức SKKN giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác chuyên môn của phó hiệu trưởng trong giai đoạn đổi mới phương pháp giảng dạy ở trường trung học cơ sở thạnh đức

  21 497 0
• CƠ sở lý LUẬN về sự PHỐI hợp GIỮA đoàn THANH NIÊN với các lực LƯỢNG xã hội TRONG VIỆC tổ CHỨC các HOẠT ĐỘNG TÌNH NGUYỆN CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠ sở lý LUẬN về sự PHỐI hợp GIỮA đoàn THANH NIÊN với các lực LƯỢNG xã hội TRONG VIỆC tổ CHỨC các HOẠT ĐỘNG TÌNH NGUYỆN CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG

  54 124 1
• Đổi mới phương pháp giảng dạy môn văn học Anh theo hướng lấy người học làm trung tâm Đổi mới phương pháp giảng dạy môn văn học Anh theo hướng lấy người học làm trung tâm

  4 453 1
• Đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng tích cực lấy người học làm trung tâm trong giảng dạy lý luận mác lênin ở trường đại học ngoại ngữ ĐHQG hà nội Đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng tích cực lấy người học làm trung tâm trong giảng dạy lý luận mác lênin ở trường đại học ngoại ngữ ĐHQG hà nội

  8 671 1
• thực trạng sự thích ứng với đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên trường cao đẳng sư phạm sóc trăng thực trạng sự thích ứng với đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên trường cao đẳng sư phạm sóc trăng

  144 596 0
• Đổi mới phương pháp giảng dạy “Lấy người học làm trung tâm” qua kinh nghiệm của Viện Giáo dục Quốc gia Singapore Đổi mới phương pháp giảng dạy “Lấy người học làm trung tâm” qua kinh nghiệm của Viện Giáo dục Quốc gia Singapore

  5 144 0
• Tác động của việc đánh giá hoạt động giảng dạy từ phía người học đến việc đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu trường hợp trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật điện biên) Tác động của việc đánh giá hoạt động giảng dạy từ phía người học đến việc đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu trường hợp trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật điện biên)

  29 727 2