. sử nghiên cứu vấn đề. - Xây dựng các khái niệm cơ bản của đề tài: tư duy, đặc điểm tư duy, đặc điểm tư duy của trẻ em từ 3 đến 6 tuổi. 3. 2. Thực tiễn - Tìm hiểu thực trạng đặc điểm tư duy của. nghiên cứu 5 90 trẻ em từ 3 đến 6 tuổi trong đó: 30 em 3 - 4 tuổi; 30 em 4 - 5 tuổi; 30 em 5 - 6 tuổi; 90 cha mẹ của những trẻ tham gia nghiên cứu; 6 cô giáo mầm non của các em. 4 .3. Phạm. 1.1.2.Những nghiên cứu về đặc điểm tư duy của trẻ em ở nước ngoài… 11 1 13. Những nghiên cứu về đặc điểm tư duy của trẻ em ở Việt Nam 20 1.2. NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN 23 1.2.1. Khái niệm tư duy 23 1.2.2.