1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Tiểu luận môn công nghệ tri thức Xây dựng hệ chuyên gia chẩn đoán, phát hiện lỗi, hỏng hóc, sự cố cho máy vi tính

26 876 4
Tiểu luận môn công nghệ tri thức Xây dựng hệ chuyên gia chẩn đoán, phát hiện lỗi, hỏng hóc, sự cố cho máy vi tính

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. chọn đề tài Xây dựng hệ chuyên gia chẩn đoán, phát hiện lỗi, hỏng hóc, sự cố cho máy vi tính . Đây thực ra là một lĩnh vực hẹp so với một hệ chuyên gia chẩn đoán, sữa chữa máy vi tính và các. HỌC ĐÀ NẴNG TIỂU LUẬN MÔN Đề tài: Knowledge Xây dựng hệ chuyên gia chẩn đoán, phát hiện lỗi, hỏng hóc, sự cố cho máy vi tính Giảng vi n hướng dẫn: PGS.TS Phan Huy Khánh Học vi n thực hiện : . hiện Trang 2 Tiểu luận môn công nghệ tri thức LỜI MỞ ĐẦU Công nghệ tri thức là một bộ môn của tin học có tính chất công nghệ, trong đó đối tượng thông tin được xử lí là các tri thức trong một

Ngày đăng: 23/03/2015, 13:28

Xem thêm: Tiểu luận môn công nghệ tri thức Xây dựng hệ chuyên gia chẩn đoán, phát hiện lỗi, hỏng hóc, sự cố cho máy vi tính, Tiểu luận môn công nghệ tri thức Xây dựng hệ chuyên gia chẩn đoán, phát hiện lỗi, hỏng hóc, sự cố cho máy vi tính, PHẦN I. LÝ THUYẾT, PHẦN II. BÀI TẬP

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • LỜI MỞ ĐẦU

  • Công nghệ tri thức là một bộ môn của tin học có tính chất công nghệ, trong đó đối tượng thông tin được xử lí là các tri thức trong một lĩnh vực chuyên môn nào đó và quá trình xử lí bằng máy tính nhằm giải quyết những bài toán phức tạp thông thường đòi hỏi một trình độ cao về trí tuệ chuyên gia trong lĩnh vực bằng các công cụ toán học; phát triển các phương pháp lựa chọn và thu thập tri thức, các cơ chế lập luận trên các thông tin tri thức và việc thực hiện các phương pháp đó trên máy tính.

  • Vận dụng những kiến thức thu nhận được trong quá trình học tập, tìm hiểu và nghiên cứu về môn Công nghệ tri thức, được sự phân công và hướng dẫn của thầy giáo PGS.TS. Phan Huy Khánh, chúng em đã chọn một phần nội dung kiến thức để đi sâu nghiên cứu và làm đề tài tiểu luận cho môn học.

  • Nội dung của tiểu luận được chia làm 2 phần như sau:

  • Phần I. Lý thuyết: http://en.wikipedia.org/wiki/Knowledge

  • PHẦN I. LÝ THUYẾT

    • I.1. Tri thức (Knowledge)

    • I.2. Chia sẻ tri thức

    • I.3. Kiến thức tình huống

    • I.4. Kiến thức một phần

    • I.5. Kiến thức khoa học

    • I.6. Quản trị tri thức

    • I.7. Nhu cầu dẫn tới quản trị tri thức

      • I.7.1. Xuất phát từ nhu cầu nhân sự

      • I.7.2. Xuất phát từ nhu cầu kinh tế

      • I.7.3. Công nghệ và nhu cầu về một hệ thống quản trị tri thức

      • I.7.4. Cơ cấu tổ chức và nhu cầu về một hệ thống quản trị tri thức

      • PHẦN II. BÀI TẬP

        • II.1. Giới thiệu bài toán

        • II.2. Thu thập và phân loại tri thức

          • II.2.1. Nhóm hỏng hóc từ nguồn điện

          • II.2.2. Nhóm hỏng hóc từ màn hình

          • II.2.3. Nhóm hỏng hóc từ các thiết bị xử lý

          • II.2.4. Nhóm hỏng hóc do dữ liệu

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan