. đã giúp học sinh tiếp thu bài tốt, hứng thú trong học tập đạt kết quả cao hơn. - Phát huy tính tích cực của học sinh, các em sẽ tự tin hơn, tạo ra môi trường học tập thân thiện cho học sinh. 6 II hứng thú học tập của học sinh phụ thuộc trực tiếp vào việc tổ chức học tập cho học sinh của giáo viên. Chính vì vậy, để tổ chức hướng dẫn thực hiện các hoạt động một cách gây hứng thú cho học sinh. 2 đã giúp học sinh tiếp thu bài tốt, hứng thú trong học tập đạt kết quả cao hơn. - Phát huy tính tích cực của học sinh, các em sẽ tự tin hơn, tạo ra môi trường học tập thân thiện cho học sinh. II.