. việc giáo dục đạo đức cho học sinh chưa ngoan ở lớp 5C Trường tiểu học An Thạnh 1. Tôi thấy rằng, việc giáo dục đạo đức và hình thành nhân cách cho học sinh, cho thế hệ trẻ là một quá trình rèn. khá giỏi về học 5 lực, tốt về đạo đức rất nhiều nhưng học sinh yếu về học lực, có đạo đức chưa tốt vẫn còn. Hầu như các em có đạo đức không tốt là những học sinh có hành vi đạo đức xuất phát. tài: “ Tìm hiểu việc giáo dục đạo đức cho học sinh chưa ngoan để nghiên cứu thực hiện trong năm học này. II/ Mục đích và phương pháp nghiên cứu: 1/Mục đích: Nhằm giúp học sinh có thói quen