. “ Nâng cao hiệu quả các bước lên lớp trong một tiết dạy sinh học 8 . II. THỰC TRẠNG TRỨƠC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI . 1. Thuận lợi . - Được sự quan tâm sâu sát của các. biết được các em cần học những nội dung nào, ôn tập những kiến thức nào, chuẩn bị những gì cho tiết học sau. 3. Thực hiện các bước lên lớp trong một tiết dạy VD: Sinh học 8, Bài 15: Đông máu. đồng thời là một diễn viên thể hiện một cách linh hoạt các nội dung đã đề ra cho phù hợp với các đối tượng HS , xử lí một cách có hiệu quả các tình huống bất ngờ xẩy ra trong tiết học , đảm bảo