THIẾT KẾ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC POWERPOINT CHO MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC

39 828 0
THIẾT KẾ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC POWERPOINT CHO MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN

  • MỤC LỤC

  • A. ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU

  • I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.................................................................................5

  • II. MỤC TIÊU VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU..............................................5

  • III. KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU........................................5

  • IV. GIẢ THIẾT NGHIÊN CỨU.........................................................................6

  • V. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU.................................................................6

  • VI. DÀN Ý NGHIÊN CỨU.................................................................................7

  • VII. KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU.........................................................................7

  • VIII. TÀI LIỆU THAM KHẢO.............................................................................8

  • B. TIỂU LUẬN

  • CHƯƠNG I: DẪN NHẬP

  • CHƯƠNG II: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN

  • CHƯƠNG III: SẢN PHẨM NGHIÊN CỨU

  • CHƯƠNG IV: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

  • A. ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU

  • I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI

  • II. MỤC TIÊU VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU

  • III. KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan