Đang tải... (xem toàn văn)
Suy nghĩ về bốn mươi năm đào tạo đại học ngành Lưu trữ và quản trị văn phòng
5
329
0
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 19/03/2015, 14:20
Xem thêm: Suy nghĩ về bốn mươi năm đào tạo đại học ngành Lưu trữ và quản trị văn phòng, Suy nghĩ về bốn mươi năm đào tạo đại học ngành Lưu trữ và quản trị văn phòng
Từ khóa liên quan
- xác định các mục tiêu của chương trình
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- đặc tuyến mômen quay m fi p2
- đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2
- sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy
- từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose
- chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008
- suy nghĩ về tình yêu biển đảo
- chất lượng đào tạo đại học ở việt nam
- quy định về mở ngành đào tạo đại học
- phân cấp quản lý chương trình đào tạo đại học ở việt nam
- 27 về xử lý kỷ luật đối với sinh viên vi phạm các quy định học tập thi kiểm tra và làm tốt nghiệp khoa học trong quy định về đào tạo đại học chính quy theo hệ thống tín chỉ
- đào tạo đại học từ xa năm 2013
Tài liệu cùng người dùng
- Đang cập nhật ...
Tài liệu liên quan
-
Một số hạn chế trong công tác kiểm toán tại AASC
- 123
- 20.000
- 5.000
-
Kết quả gán nhãn từ loại dựa vào thông tin hình vị
- 123
- 20.000
- 5.000
-
Bài toán dự báo dãy thành tích vận động viên
- 123
- 20.000
- 5.000