1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Thái độ của học sinh lớp 11 trường THPT chuyên Bắc Kạn về ý kiến phản hồi của bạn học với bài viết tiếng Anh

58 552 0
Thái độ của học sinh lớp 11 trường THPT chuyên Bắc Kạn về ý kiến phản hồi của bạn học với bài viết tiếng Anh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. WRITINGS: CASE OF 11 GRADERS IN BAC KAN GIFTED HIGH SCHOOL (THÁI ĐỘ CỦA HỌC SINH LỚP 11 TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC KẠN VỀ Ý KIẾN PHẢN HỒI CỦA BẠN HỌC VỚI BÀI VIẾT TIẾNG ANH CỦA CÁC EM M.A. WRITINGS: CASE OF 11 GRADERS IN BAC KAN GIFTED HIGH SCHOOL (THÁI ĐỘ CỦA HỌC SINH LỚP 11 TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC KẠN VỀ Ý KIẾN PHẢN HỒI CỦA BẠN HỌC VỚI BÀI VIẾT TIẾNG ANH CỦA CÁC EM M.A. ……………………………………………… CHAPTER THREE. RESULTS AND DISCUSSION 4.1. Research question 1: What are the attitudes of 11 graders in Bac Kan gifted High school toward written peer feedback? 4.2. Research questions

Ngày đăng: 19/03/2015, 10:33

Xem thêm: Thái độ của học sinh lớp 11 trường THPT chuyên Bắc Kạn về ý kiến phản hồi của bạn học với bài viết tiếng Anh, Thái độ của học sinh lớp 11 trường THPT chuyên Bắc Kạn về ý kiến phản hồi của bạn học với bài viết tiếng Anh

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • TABLE OF CONTENTS

  • LIST OF TABLES AND FIGURES

  • INTRODUCTION

  • CHAPTER ONE. LITERATURE REVIEW.

  • 2.1. Teaching writing in EFL classroom

  • 2.1.1. Why learn to write

  • 2.1.2. Writing in EFL classroom.

  • 2.2. Process writing approach

  • 2.3. An overview of written peer feedback on writing

  • 2. 3.1. Definition of peer feedback and formats of peer feedback

  • 2.3.2. Advantages of peer feedback

  • 2.3.3. Disadvantages of peer feedback.

  • 2.3.4. Student’s attitude toward peer feedback.

  • CHAPTER TWO. METHODOLOGY

  • 3.2. Context of the study

  • 3.1.1. The setting of the study

  • 3.1.2. The writing program

  • 3.2. Research questions.

  • 3.3 Research design

  • 3.3.1. Peer feedback activity

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan