ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC T ự NHIÊN • • • • TÊN ĐÊ TÀI: XÂY DựNG PHAN MEM t h ỉ t r ắ c MÔN HỌC T ự NHIÊN MÃ SỐ: QT - - CHÙ TRÌ ĐỀ TÀ I: TRẤN TRỌNG HIẾU HÀ NỘI - 2005 n g h iệ m ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC T ự NHIÊN i • • « TÊN ĐỂ TÀI: XẢY DỰNG PHẦN MEM THI TRẮC NGHIỆM CÁC MÔN HỌC T ự NHIÊN MÃ SỐ: : QT - - CHỦ TRÌ ĐỂ T À I: Ths Trần Trọng Hiếu CÁC CÁN BỘ THAM GIA: CN Đinh Quang Thắng CN Vũ Đức Minh CN Vũ Tiến Dũng Đ A I H O C _TRU N G Q U P C 2H O N G £ 7/ * HÀ NỘI - 2005 G IA T |V h n ô i -H !; \ FM BÁO CÁO TÓM TÁT Tên đề tài: Xây dựng phần mềm thi trắc nghiệm môn học tự nhiên Ma số: QT-05-01 Chủ tri đề tài: Ths Trần Trọng Hiếu Các cán tham gia: CN Đinh Quang Thăng CN Vũ Đức Minh CN Vũ Tiến Dũng Mục tiêu nội dung nghiên cứu: - Một hệ thống hoàn chỉnh cho phép quản lý thi trăc nghiệm môn học tự nhiên bao gồm: o Xây dựng câu hỏi o Xây dựng đề ngẫu nhiên o Tổ chức quản lý thi o Giải vấn đề sau thi: in bảng điêm, phúc tra thi, - Hướng dẫn khoá luận tốt nghiệp đại học - Tổ chức Xêmina tham gia hội thảo vấn đề có liên quan đến đề tài Các kết đạt được: - Đã xây dựng hệ thống đáp ứng tất mục tiêu đề - Đã hướng dẫn sinh viên Nguyễn Thị Ngọc Minh lớp K46A4 với đề tài khố luận tốt nghiệp “Phân tích thiết kế hệ thống quản lý đào tạo sau đại học DHQGHN” - Đã tổ chức sổ xêmina vấn đề liên quan đến E-leaming, việc thiết kế thi trẳc nghiệm, đánh giá độ khó câu hỏi Tình hình kỉnh phí đề tài: - Kinh phí cấp: 20.000.000đ (Hai mươi triệu đồng) - Kinh phí sử dụng: 20.000.000đ (Hai mươi triệu đồng) KHOA QUẢN LÝ (Ký ghi rõ họ tên) CHỦ TRÌ ĐỂ TÀI (Ký ghi rõ họ tên) GS TSKH Phạm Kỳ Anh Ths Trần Trọng Hiếu HIẼU TRƯỚNG SUMMARY REPORT Title of the Project: “Developing a test management system for natural subjects” Code: QT -05 -01 Head of the Project: Ms Tran Trong Hieu Participators of the Project: Đs Dinh Quang Thang Bs Vu Due Minh Bs Vu Tien Dung Objectives and research content: - A complete software system to manage test examination for natural subjects, that include: o Constructing question sets o o Managing examination o - Making test examination-papers Solving some other problems Supervising for some students Attending and presenting some seminars and workshops of relative problems Main results: - Developed a software system that satisfies all objectives - Nguyen Thi Ngoe Minh, a student of K46A4 class, had been participated in the project and recently graduated base on this project - Attended and presented some seminar about E-leaming, designing for a test examination-paper, question evaluation MỤC LỤC * • CHƯƠNG 1: PHÂN TÍCH HỆ THĨNG Đặc tả sơ lược 1.1 Yêu cầu phần mềm với quyền quản trị 1.2 Yêu cầu phần mềm với quyền giáo viên 1.3 Yêu cầu phần mềm với quyền người học Quy trình quản lý thi trắc nghiệm 2.1 Quản lý giáo viên: 2.2 Quản lý lớp th i 2.3 Quản lý sinh viên .6 2.4 Quản lý môn th i: 2.5 Quản lý đề thi: 2.6 Quản lý thi kết thi Các yêu cầu hệ thống Các tác nhân hệ thống Các ca sử dụng 5.1 Đăng nhập hệ thống: 5.2 Thoát khỏi hệ thống: 5.3 Khoá hệ thống: 5.4 Mở khoá hệ thống: .9 5.5 Quản lý giáo viên: 5.6 Quản lý lớp th i: 5.7 Quản lý sinh viên: 5.8 Quản lý môn th i: 10 5.9 Quản lý đề thi: 10 5.10 Quản lý thi kết thi: 10 Use case Diagram 11 Use case mức chi tiết 11 7.1 Use case Đăng nhập hệ thống: 11 7.2 Use case Thoát khỏi hệ thống 12 7.3 Use case Khoá hệ thống: 13 7.4 Use case Mở khoá hệ thống .15 Tri.tK i ’ 7.5 Use case Quản lý giáo viên: 16 7.5.1 Thêm Giáo viên 16 7.5.2 Sửa Giáo viên 17 7.5.3 Xoá Giáo viên 19 7.6 Use case Quản lý lớp thi: 20 7.6.1 Thêm Lớp th i 20 7.6.2 Sửa Lớp thi 21 7.6.3 Xoá Lớp th i 22 7.7 Use case Quản lý sinh viên: .23 7.7.1 Thêm Sinh viên 24 7.7.2 Sửa Sinh viên 25 7.7.3 Xoá Sinh viên 26 7.8 Use case Quản lý môn th i: 27 7.8.1 Thêm Môn th i 28 7.8.2 Sửa Môn thi 29 7.8.3 Xoá Môn th i 30 7.8.4 Thêm Mục thi .31 7.8.5 Sửa Mục thi 33 7.8.6 Xoá Mục th i 34 7.9 Use case Quản lý đề th i: 35 7.9.1 Thêm Đề th i 36 7.9.2 Sửa Đề thi 37 7.9.3 Xoá Đề th i 38 7.9.4 Sinh Đề th i 39 7.10 Use case Quản lý thi kết thi: 40 7.10.1 Thêm Danh sách th i 41 7.10.2 Sửa Danh sách th i 42 7.10.3 Xoá Danh sách thi 43 7.10.4 Tham gia th i .44 7.10.5 Sinh in báo cáo kết th i 45 7.10.6 Thống kê kết thi 46 7.10.7 Xử lý phúc tra kết thi 48 CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ CHI TIẾT 50 Trunự Biểu đồ hệ thống 50 1.1 Biểu đồ ca Đăng nhập hệ thống 50 1.2 Biểu đồ ca Thêm giáo v iên 51 1.3 Biểu đồ ca Sửa giáo viên 52 1.4 Biểu đồ ca Xoá giáo viên 53 1.5 Biểu đồ ca Thêm lớp 54 1.6 Biểu đồ ca Sửa lớ p 55 1.7 Biểu đồ ca Xoá lớp 56 1.8 Biểu đồ ca Thêm môn th i 57 1.9 Biểu đồ ca Sửa môn th i 58 1.10 Biểu đồ ca Xố mơn thi 59 1.11 Biểu đồ tuần tụ ca Thêm mục th i 60 1.12 Biểu đồ ca Sửa mục th i 61 1.13 Biểu đồ cùa ca Xoá mục thi 62 1.14 Biểu đồ ca Thêm câu hỏi 64 1.16 Biểu đồ ca Xoá câu h ỏ i 66 1.17 Biểu đồ ca Thêm đề th i 67 1.18 Biểu đồ cùa ca Sửa đề th i 68 1.19 Biểu đồ ca Xoá đề th i 69 1.20 Biểu đồ ca Sinh in đề th i .70 1.21 Biểu đồ ca Phúc ứa th i 71 Biểu đồ lớp hệ thống 72 Biểu đồ trạng thái hệ thống 73 Biểu đồ thành phần 74 Biểu đồ triển k h 75 Các bảng liệu hệ thống 76 TÀI LIỆU THAM KHẢO .81 KẾT LUẬN 82 LỜI MỚ ĐÀU Phương pháp thi trắc nghiệm phương pháp đánh giá học sinh có nhiều ưu điểm so với phương pháp đánh giá truyền thống Việc thi trẳc nghiệm ngày ứng dụng nhiều cấp học, ngành học khác nhau, đặc biệt chương trình học thi máy tính (e-leaming) Hiện có nhiều hệ thống phần mềm cho phép tổ chức xây dựng câu hỏi, đề thi trẳc nghiệm máy tính Các hệ thống đáp ứng sổ yêu cầu định việc đánh giá kiến thức nguời thi, nhiên hệ thống có nhược điểm sau: Thứ nhất, hệ thống hiển thị dạng liệu đơn giản văn bản, hay hình ảnh Thứ hai hệ thống khơng có khà sinh đề cách rút ngẫu nhiên câu hỏi từ tập câu hỏi có sẵn có câu hỏi khơng dàn để bao quát tất kiến thức cần kiểm tra Cuối việc trình bày kí hiệu tốn học, hình ảnh, dạng liệu cho môn học tự nhiên hạn chế Vì nhược điểm kể nên hệ thống hầu hết chi hỗ trợ thi môn thuộc khổi ngành xã hội Do đặc thù trường ĐHKHTN-ĐHQGHN truờng đại học chuyên đào tạo ngành học thuộc khối tự nhiên nên việc cần có hệ thống thi trắc nghiệm mơn học tự nhiên yêu cầu tất yếu Chủng nhóm cán trẻ mơn Tin học, khoa Toán - Cơ - Tin học xuất phát từ yêu cầu làm đề tài “Xây dựng hệ thống thi trắc nghiệm cho môn học tự nhiên” Mục tiêu xây dựng hệ thống cho phép xây dựng câu hỏi, tạo đề thi, tổ chức thi giải vấn đề khác hình thức thi trắc nghiệm cho các môn học tự nhiên Chủng hi vọng hệ thống công cụ hừu hiệu hỗ trợ cho cán bộ, giáo viên việc xây dựng, tổ chức quản lý thi Mặc dù cố gắng chủng khó tránh khỏi lỗi q trình thực hệ thống, mong đóng góp ý kiến tất người để hồn thiện hệ thống CHƯƠNG 1: PHÂN TÍCH HỆ THỐNG Đặc tả sơ lưọrc Hệ thông phải cho phép quản lý đề thi ngân hàng câu hỏi máy tính cho phép quản lý hệ thống người sử dụng cỏ chế bảo mật theo ba nhóm người sử dụng sau: Ngirời quản trị phần m ềm : người có quyền tạo tạo người sử đụng khác phân quyền sử dụng phần mềm cóhững người sử dụng nhóm quyền thấp Giáo viên: người có quyền đề thi truy nhập ngân hàng câu hỏi Sinh viên: có quyền tham gia thi 1.1 Yêu cầu phần mềm với quyền quản trị Các tính hoạt động bao gồm: - Đăng nhập - Tạo người sử dụng - Phần quyền truy nhập 1.2 Yêu cầu phần mềm vói quyền giáo viên Các tính hoạt động bao gồm: - Đăng nhập - Cập nhật đề thi vào ngân hàng câu hỏi: phần mềm phải cho phép cập nhật câu hỏi vào ngân hàng câu hỏi với thuộc tính loại câu hỏi ; độ khó (dễ, trung bình, khó, khó); câu hỏi thuộc môn thuộc phần kiến thức nào; đáp án câu hỏi kiểu đáp án cho thi trắc nghiệm , tham khảo từ tài liệu nào, chịu trách nhiệm nội dung câu hỏi - Tạo đề thi: đề thi tạo thuộc hai loại thi trắc nghiệm giấy thi máy Các câu hỏi phải chọn ngẫu nhiên từ ngân hàng câu hỏi - Tạo đợt thi trẳc nghiệm: giáo viên chì định số lượng câu hỏi thuộc môn thi phần kiến thức môn học, câu hỏi dễ, câu hỏi khó, trung bình khó Với đợt thi trẳc nghiệm cần lớp thi thời gian bắt đầu thời gian kết thúc, loại hình thi kiểm tra 15 phút hay thi kết thúc môn Ị giúp giáo viên chọn câu hỏi toàn kiến thức mơn học tránh tình til học tủ sinh viên tiên lượng trước giải điểm kết thi - Kiêm tra lại chi tiêt thi người học đề kiểm tra lại có khiếu lại - Xuât báo cáo điêm biểu đồ giải điểm thi trẳc nghiệm máy tính - Tình kiếm chỉnh sửa câu hỏi ngân hàng đề thuộc trách nhiệm - Xuât danh sách tài khoản tham gia thi cho người thi thuộc đợt thi 1.3 Yêu cầu phần mềm với quyền người học Các tính hoạt động bao gồm: - Đăng nhập - Thi - Xem tổng điểm thi Quy trình quản lý thỉ trắc nghiệm 2.1 Quản lý giáo viên: Mỗi cỏ thay đổi thông tin giáo viên thay đổi phải ( nhật vào CSDL quản lí thi trắc nghiệm 2.2 Quản lý lớp thi Các lớp tham gia thi trắc nghiệm cần quản lý thông tin CDSL cùa thống Các thông tin sử dụng cho việc đề, tổ chức thi, thông báo kết c thi, 2.3 Quản lý sinh viên Thông tin sinh viên tham gia thi trẳc nghiệm quản lý theo lớp trc CSDL Các thông tin dùng cho việc tổ chức thi, thông báo kết quả, xử phúc tra, 7«;» Biểu đồ lóp hệ thống thuoc The I du_thi Lop co thuoc M onjhi quan iy quan ly CO q u a n jy q u a n jy D e jh i M u cjh i q u a n Jy q u a n jy Sinh _ú en (from U9B Case View) CO thuoc \ quart ly Can_bo HH_HV q u a n jy (from Use C ase View1 Ket_qua_thi gom Cau_hcn Biểu đồ trạng (hái cùa hệ thắng Quan“ W’C*’1 O u M H tn * QuaníyOeơìi DangNhap Trangchu KetThuc QuariyTTìi ° Uanl>HHHV QuarlyCauhoi Biểu đồ thành phần «ActveX» Lop « A c t iv e X » SinhNrien < < EXE» TMS « A ctìv e X » MonThi « A ctiv e X » CauHoi «A ctiveX » DeTTii « A ctiv e X » BangDiem I « A c t iv e X » SinhD e « A c tiv e X » DanhSachThi « A c tiv e X » PhucTra Biểu đồ triển khai May tram May in « P A R A L L E L » « T C P / IP » « TCP/|P>> May chu < T C P /IP » « T C P / IP » May chu Web « T C P / IP » « T C P / IP » «T C P / IP » May giao vien Các bảng liệu hệ thống Giao_vien Tên trường Kiểu liệu Độ rộng ID Number Mã giáo viên Ho_ten Varchar 30 Họ tên giáo viên Mô tả Ngay_sinh Date Gioijinh Boolean Dia chi Varchar 50 Địa liên hệ Dienthoai Varchar 15 Số điện thoại Mobile Varchar 15 So mobile phone Chuc danh ID Number Mã chức danh Co quan Varchar 50 Cơ quan công tác Email Varchar 150 Địa chi thư điện tử Username Varchar 20 Tên đăng nhập hệ thống Password Varchar 20 Mật M ota -Thêm thông tin khác Number Anh Giới tính Memo Right Ngày sinh giáo viên Binary Mức quyền hệ thông Ảnh giáo viên Lop Mô tả Kiểu liệu Độ rộng ID Number Mã lớp Ten Varchar 50 Tên lớp Mo ta Memo Tên trường - — -1 Các thông tin thêm _ Mon thi Kiểu dừ liệu Độ rộng ID Number Mã môn thi Ten Varchar 50 Tên môn thi Mo_ta Memo • Tên trường Mơ tả Các thơng tin thêm Muc_thi Kiểu liệu ID Number Ten Varchar 50 Monthi ID Number — ị Mô tà Độ rộng Tên trường - Mã muc thi ■ Mo ta Tên mục thi -• - < - Mã môn thi Các thông tin thêm Memo Lop - -Mô tà Kiểu liệu Độ rộng ID Number Mã lớp Ten Varchar 50 Tên lớp Mo_ta Memo Tên trường Các thông tin thêm C huc_daoh Tên trường ID Ten Viet tat Mô tả Kiểu liệu Độ rộng Number Mã chức danh Varchar 50 Tén chức danh 10 Viẽt tăt — Varchar Mo_ta Memo Các thông tin thèm Sinhvien Tên trường Kiêu liệu Độ rộng ID Number Mã sinh viên Ho_ten Varchar 30 Họ tên sinh viên Mô tả Ngay sinh Date Gioi_tinh Boolean Diachi Varchar 50 Địa liên hệ Dien thoai Varchar 15 Sổ điện thoại Mobile Varchar 15 Số mobile phone LopID Number Mã lớp Email Varchar 150 Địa thư diện tử Username Varchar 20 Tên đăng nhập hệ thống Password Varchar 20 Mật Mo ta Memo Thêm thông tin khác Anh Binary Ảnh cùa sinh viên Ngày sinh cùa sinh viên Giới tính Bai_thi Tên trường ID Kiểu liệu Number Mô tả Độ rộng Tieu de trai Memo Tieu de_phai Memo Dong ke tren Boolean Mã thi Tiêu đề trái thi Tiêu đề phải thi Dòng kẻ phía thi Dong_ke_duoi Boolean Loi_nhac_tren Memo L oijihacduoi Memo N g ay rad e Date GiaovienID Number Dịng kẻ phía thi - Lời nhăc đâu thi Lời nhăc cuôi thi — -1 Ngày đề Ngay_thi Mã giáo viên đề Date Neày thi Thoi_gian thi Number Thời gian thi (phút) K ieutrinhbay Number Mà kiểu trinh bày Hien_muc Boolean Monthiid Number Mã cùa môn thi tương ứng Lan thi Number Lần thi thứ Mo ta Memo Hiện mục thi hay không - — Các thông tin thèm Cau_hoi Tên trường ID Kiểu liệu Number Mô tà Độ rộng - Mã câu hỏi Noidung Memo Nội dung càu hỏi Phuonganl Memo Phương án chọn thứ nhât Phuong_an_2 Memo Phuong_an_3 —— Phương án chọn thứ ba Memo Phương án chọn thứ tư Phuongandung Number Dokho Number Tham khao Memo Ằ Phương án chọn thứ hai Memo Phuong_an_4 _ _ 1Mã phương án ” 1Mã độ khó Tài liệu tham kháo GiaovienlĐ Mã giáo viên đề Date Mucthi_ID Number Ngay_ra_đe Date Ngày đề Ngay_sua Date Ngày sửa lần cuối Memo Các thông tin thêm Mo_ta Mã mục thi tương ứng The_du_thi Kiểu liệu Độ rộng ID Number Mã thẻ dự thi DethiID Number Mã đề thi HocvienlD Number Mã học viên Mat khau Varchar 20 Mật đề thi Tên trường Mơ tả Ket_qua_thi Mị tả Kiểu liệu Độ rộng Hocvien ID Number Mã sinh viên Dapan ID Number Mã đãp án DethiID Number Mã đê thi Cauhoi ID Number Mã cãu hỏi TheduthiID Number Mã thè dự thi STT Number Thứ tự câu hỏi thi Tên trường ^ TÀI LIỆU THAM KHẢO Zhiming Liu, Object-Oriented Software Development with UML International Institude for Software Technology Đoàn Vãn Ban, Phân tích, thiết kế hướng đối tượng bàng UML Lê Minh Trung, Thiết kế trực quan với UML & Rational Rose, Nhà xuất Thống kẻ Huỳnh Văn Đức, Hồng Đức Hải, Giáo trình nhập mơn UML, Nhà xuất bàn Lao độne xã hội Đoàn Văn Ban, Phân tích, thiết kế lập trình hướng đối tượng Đinh Thế Hiển, Phân tích, thiết kế hệ thống thông tin quản lý, Nhà xuất bàn Thống kẻ k ét luận Đê tài thực yêu cầu đề đăng kí ban đẩu Cụ thể xây dựng thành công bước đầu triển khai hoạt động cùa hệ thống thi trắc nghiệm cho môn học tự nhiên môn Tin học, khoa Toán Cơ Tin học trường ĐHKHTN Hệ thống hồ trợ tổt cho việc xây dựng tập càu hỏi, tạo đề thi, sinh đề ngầu nhiên đảm bảo bao qt tồn kiến thức mơn học, hỗ trợ quàn lý thi như: tạo danh sách thi, in bảng điem, phuc tra bai thi, Đe tài hơ trợ cho sinh viên làm khố luận tốt nghiệp dại học khoa 2001 —2005 Ngoài tô chức sô xêmina đào tạo điện tử, thiết kế giảng điện tử đánh giá độ phức tập câu hỏi trắc nghiệm khách quan Trong thời gian tới đề tài tiếp tục có số phát triển tiếp sau: Thử hỗ trợ câu hỏi với số lựa chọn số phương án khác tức cho phép câu hỏi có hai hay nhiều phưcmg án trả lời khơng có hay có nhiều phương án trả lời Thứ hai phát triển để hệ thống triển khai cách rộng rãi thônc qua qua môi trường mạng intranet Internet Cuối xây đựng thêm mô-đun cho phép chẩm tự động giấy Thay mặt cho người làm đề tài xin gửi lời cảm om tới ban chù nhiệm khoa Toán- Cơ - Tin học, đồng nghiệp, bạn bè em sinh viên hỗ trợ giúp đỡ chủng thực thành công đề tài ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC T ự NHIÊN KHOA TOÁN- Cơ - TIN Nguyễn Thị Ngọc Minh PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI K H O Á LUẬN TỐT NGHIỆP HỆ ĐẠI HỌC CHÍNH QUY Ngành: Toán tin ứng dụng Cán hướng dẫn: ThS Trần Trọng Hiếu Hà Nội 2005 SCIENTIFIC PROJECT Branch: Mathematics Project category: Vietnam National University Title: Developing a test management system for natural subjects Code : QT-05-01 Managing Institution: Vietnam National University (VNU) Implementing Institution: Hanoi University of Sciences, VNU Collaborating Institutions Coordinator Key implementors Duration: (from Jan 01, 2005 to Dec 31, 2005) Budget 20,000,000 VND 10 Main results: - Results in science and technology + A software system to manage test examination for natural subjects - Results in practical application - Results in training + Supervised for a student +Some seminar about E-leaming, designing for a test examinationpaper, question evaluation - Publications 11 Evaluation grade (if the project has been evaluated by the the evaluation committee: excellent, good, fair) PHIẾU ĐẢNG KÝ KẾT QUẢ NGHIÊN c ứ u KH-CN Tên đề tài: Xây dựng phần mềm thi trắc nghiệm mơn học tự nhiên Chủ trì đề tài: Ths Trần Trọng Hiếu Mả sỗ: QT-05-01 Cơ quan chủ trì đề tài: Khoa Tốn - Cơ - Tin học, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên Địa chỉ: 334 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội Tel: 8.581135 _ Cơ quan quản lý đề tài: Đại học Quốc gia Hà Nội Địa chỉ: Xuân Thuỷ, Cầu Giấy, Hà Nội Tổng kinh phí thực chi: 20.000.000 đ Trong đó: - Từ ngán sách Nhà nước: 20.000.000đ - Kinh phí trường: - Vay tín dụng: - Vốn tự có: - Thu hổi: _ Thời gian nghiên cứu: năm Thời gian bát đầu: 01/2005 Thời gian kết thúc: 12/2005 _ Tên cán phối hợp nghiên cứu: CN Đinh Quang Thắng CN Vũ Đức Minh CN Vũ Tiến Dũng Bảo mật: Số chứng nhận đãng ký kết nghiên cứu: Tóm tát kết nghiên cứu: w z âơng hồn chinh C o phép qUan lý dd gồm: a Phổ biến rộng rãi: X b Phổ biến hạn chế: c Bào mât: „ i c roõn học ,ụ nK.ẽn - o Xây dựng câu hỏi o Xây dựng đề ngẫu nhiên o Tổ chức quản lý thi o Giải vấn đề sau thỉ: in bàng điểm, phúc tra thi, Hướng dẫn khoá luận tốt nghiệp đại học Đã tổ chức sổ xêmina vấn đề liên quan đến E-ỉeaming, việc thiết kế thỉ bác nghiệm, đánh giá độ khó câu hỏi Kiến nghị quy mô đối tượng áp dụng nghiên cứu: Kết đề tài áp dụng rộng rãi cho tất môn học Truờng Đại học Khoa học Tự nhiên Chủ nhiệm đề tài Thủ trưởng quan chủ trì đề tài Chủ tịch Hội đánh giá Thủ trường co quan quản lý đẻ thức tài Họ tên Trần Trọng Hiếu Nguyên Hữu Dư Học hàm học vị Ths PGS.TS Kí tên Đóng dấu / / f