-1- MỞ ĐẦU Quản lý cán mảng công tác quan trọng phối hợp cách tổng thể hoạt động hoạch định, tuyển dụng, tuyển chọn, trì, phát triển, động viên tạo điều kiện thuận lợi cho nguồn nhân tổ chức, nhằm đạt mục tiêu chiến lược định hướng phát triển tổ chức Một số công tác cán điển hình tuyển dụng, tổ chức, xếp cán bộ, đánh giá cán bộ, quy hoạch cán bộ, lựa chọn cán bộ, bồi dưỡng quản lý, hoạch định mơ hình tổ chức… [4], đó, cơng tác đánh giá hồ sơ tuyển dụng cán công tác quan trọng xun xuốt qua trình cơng tác cán Chỉ có đánh giá cán xếp người cán có điều kiện phát huy hết khả Về phía người quản lý cán họ cần đưa định đúng: lựa chọn để tuyển dụng, đào tạo, để đề bạt, bổ nhiệm… Công tác quản lý hồ sơ cán phổ biến quản lý theo mơ hình thủ cơng; đánh giá cán dựa vào cảm tính tự đánh giá cá nhân để xem xét nên phát sinh nhiều tiêu cực làm suy giảm sức mạnh máy quản lý Từ thực trạng đó, lộ trình tin học hóa liệu nhân tiến hành theo hướng số hóa hồ sơ nhân để xây dựng ứng dụng khai thác liệu nhanh chóng hiệu phục vụ cho cơng tác nghiệp vụ Trong q trình quản lý, cập nhật, bổ sung, thay đổi thông tin hồ sơ liệu tích lũy tăng trưởng ngày nhiều, chứa nhiều thơng tin ẩn dạng quy luật chưa khám phá Dữ liệu nhân sở liệu có nhiều thơng tin cần quản lý, với trường hợp có nhiều thuộc tính (Biểu mẫu C/TCTW-98 hồ sơ cán Bộ nội vụ quy định thông tin quản lý gồm 31 thuộc tính) đặc tính phải phân loại đánh giá trường hợp dựa thuộc tính Chính vậy, kho liệu nhân hình thành đặt nhu cầu cần tìm cách trích rút luật liệu hay dự đoán xu hướng liệu tương lai Yêu cầu phương pháp khai thác kho liệu cách khoa học hiệu thuận tiện để có sở thông tin hỗ trợ công tác quản lý nguồn nhân lực, đánh giá người cụ thể từ thông tin lưu trữ J Han M Kamber [12] trình bày trình tiến hóa lĩnh vực cơng nghệ sở liệu, mà đó, cơng nghệ khai phá liệu (Data Mining) trở thành dạng tiến hóa cơng nghệ sở liệu Đối với liệu nhân sự, cập nhật hồ sơ nhân vào sở liệu việc phân lớp nhân cách tự động thực có ý nghĩa hỗ trợ cho việc đánh giá ban đầu Những nghiên cứu công nghệ thông tin sản phẩm phần mềm -2- quản lý nhân sự, quản lý nguồn nhân lực có đạt mức độ thu thập hồ sơ lý lịch cán in biểu mẫu báo cáo phục vụ quản lý, chưa có sản phẩm áp dụng kỹ thuật để phát thông tin tiếm ẩn liệu nhân Minh chứng cho việc kể đến loạt sản phẩm quản lý hồ sơ nhân chương trình “Quản lý PEMIS “ dự án SREM hỗ trợ cập nhật, quản lý hồ sơ nhân Ngành giáo dục… Vì vậy, việc nghiên cứu giải pháp khai thác thông tin tiềm ẩn kho liệu nhân cần thiết Luận văn nghiên cứu tổng quan đặc tính cơng nghệ khai phá liệu,các kỹ thuật khai phá liệu (phân cụm, phân lớp ), phần mềm thông dụng khai phá liệu giải pháp phân lớp dựa định Luận văn chạy thực nghiệm liệu nhân thử nghiệm với liệu đầu vào toán hồ sơ lý lịch 4373 nhân Kết đầu mơ hình phân lớp đặc tính hỗ trợ mơ hình cơng tác quản lý nguồn nhân lực Quá trình chạy thử nghiệm thu mơ hình phân lớp trực quan với kết khích lệ Trên sở đó, luận văn đề xuất cải tiến để hoàn thiện quan điểm quản lý nguồn nhân lực ngành Giáo dục cấu trúc tổng thể cho hệ thống ứng dụng quản lý nguồn nhân lực Bài toán phân lớp liệu nhân để hỗ trợ định đánh giá cán nhằm khám phá đặc tính ẩn có ý nghĩa Đây hướng giải pháp có hiệu cho việc phân tích thơng tin phục vụ cho cơng tác đánh giá nhân nói riêng cơng tác quản lý nguồn nhân lực nói chung Phạm vi nội dung nghiên cứu đề tài: Sử dụng phân lớp liệu dựa định để xây dựng mơ hình phân lớp hỗ trợ việc thực công việc quản lý nguồn nhân lực Luận văn gồm có chương chính: Chƣơng 1: Tổng quan Chƣơng 2: P h n g p h p k h a i p h d ữ l i ệ u -3- Chƣơng 3: Phân lớp liệu sử dụng định Chƣơng 4: Thực nghiệm Kết luận: Định hướng phát triển kết nghiên cứu -4- CHƢƠNG TỔNG QUAN 1.1 Ý nghĩa Hiện nay, công tác quản lý nguồn nhân lực đặt nhiều yêu cầu thiết Thực trạng, cơng tác hoạch định mơ hình tổ chức chưa hình thành, cơng tác quản lý hiệu đánh giá cán có nhiều vấn đề Nhu cầu có máy tổ chức nhân có chun mơn cao, giàu lực để triển khai thực chương trình đại hóa đặt Nguồn nhân lực yếu tố quan trọng định thành công phát triển kinh tế - xã hội quốc gia, tất nước giới quan tâm đến phát triển nguồn nhân lực Hơn lúc hết, nước ta trở thành thành viên WTO, địi hỏi phải có nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng trình hội nhập Kinh nghiệm nhiều nước cho thấy, Trung Quốc, sau năm gia nhập WTO, kinh tế phát triển gần gấp đôi, kèm theo việc thiếu nhân lực trầm trọng nguồn nhân lực có trình độ tay nghề cao[9][12] Tình trạng có trầm trọng hay khơng, vượt qua hay không tuỳ thuộc nhiều vào việc tìm nguy khắc phục chúng ta? Do vậy, giải pháp nhằm thực tốt công tác quản lý nguồn nhân lực xuất phát từ yêu cầu quản lý thông tin hồ sơ cán bộ, việc sử dụng công nghệ thông tin hỗ trợ khai thác liệu phải khẳng định tính cấp bách, từ hình thành sở để xây dựng mơ hình tổ chức, tuyển dụng, bố trí, ln chuyển cán hợp lý Tìm giải pháp khắc phục mặt cịn hạn chế, lúng túng cơng tác quản lí cán bộ, giải tốt mối quan hệ tuyển dụng với ổn định xây dựng đội ngũ cán có chun mơn cao, vừa đáp ứng u cầu, nhiệm vụ cơng tác, vừa coi trọng mục đích bồi dưỡng, rèn luyện cán bộ, chuẩn bị đội ngũ cán kế cận vấn đề đặt Việc đánh giá cán xác sở quan trọng để bố trí, sử dụng, bồi dưỡng cán Tuy nhiên để thực công tác công việc dễ dàng, đơn giản Hơn nữa, công chức làm công tác cán có nhiều năm kinh nhiệm lại có kiến thức cơng nghệ thơng tin nên khó đưa kiến trúc hợp lý cho công tác cán Nhu cầu công tác quản lý nguồn nhân lực không ngừng đổi cần tiến hành nghiên cứu để nâng -5- cao chất lượng công tác cán Quản lý thông tin cán bộ, phát thông tin tiềm ẩn hỗ trợ công tác quản lý nguồn nhân lực không vấn đề thiết mà vấn đề khó Luận văn đề cập chi tiết yêu cầu đặt công tác cán quản lý cán thu thập từ nghiên cứu thực tế trước Từ đề xuất mơ hình kiến trúc hệ thống với hỗ trợ công nghệ thông tin Trong phạm vi đề tài, luận văn đề cập tới giải pháp công nghệ, kĩ thuật phục vụ cho việc khai thác thông tin mang tính hỗ trợ cho chức quản lý nguồn nhân lực 1.2.Các yêu cầu đặt công tác quản lý nguồn nhân lực 1.2.1 Yêu cầu cụ thể việc xác định toán Từ yêu cầu chung hình thành yêu cầu cụ thể bước đầu: - Hoàn chỉnh bước đầu, lưu trữ đầy đủ thông tin hồ sơ liên quan đến cán bộ: Thông tin bản, thông tin cá nhân, thông tin công việc; - Quản lý tốt nguồn lực: đáp ứng việc hỗ trợ xây dựng quy trình nhân như: tuyển dụng, quy trình đánh giá nguồn nhân lực, đào tạo, giám sát bổ sung biên chế…; - Giám sát đánh giá trình làm việc nhân viên; - Giám sát số liệu cập nhật hệ thống (dữ liệu phục vụ nhu cầu tuyển dụng, bố trí cán ); - Cơ sở liệu thiết kế có cấu trúc mở, dễ liên lạc với hệ thống sở liệu khác liên quan 1.2.2 Yêu cầu thông tin quản lý Hồ sơ cán bộ, công chức tài liệu pháp lý phản ánh thông tin cán bộ, công chức bao gồm: nguồn gốc xuất thân, q trình cơng tác, hồn cảnh kinh tế, phẩm chất, trình độ, lực, mối quan hệ gia đình xã hội cán bộ, cơng chức[3].Tại Điều Điều Quyết định số 14/2006/QĐ-BNV ngày 06/11/2006 Bộ trưởng Bộ Nội vụ ban hành quy chế quản lý hồ sơ cán bộ, công chức quy định chi tiết thành phần hồ sơ cán công chức Thông tin thành phần hồ sơ cán công chức quản lý bao gồm tài liệu sau[3]: -6- Quyển “Lý lịch cán bộ, công chức” tài liệu bắt buộc có thành phần hồ sơ cán bộ, công chức để phản ánh toàn diện thân, mối quan hệ gia đình, xã hội cán bộ, cơng chức Quyển lý lịch cán bộ, công chức tự kê khai quan có thẩm quyền quản lý cán bộ, công chức thẩm tra, xác minh, chứng nhận Bản “Sơ yếu lý lịch cán bộ, công chức” tài liệu quan trọng phản ánh tóm tắt thân cán bộ, công chức mối quan hệ gia đình xã hội cán bộ, cơng chức Sơ yếu lý lịch cán bộ, công chức quy định khoản Điều tài liệu bổ sung khác cán bộ, công chức quan có thẩm quyền quản lý cán bộ, cơng chức xác minh, chứng nhận Bản “Bổ sung lý lịch cán bộ, công chức” tài liệu cán bộ, công chức khai bổ sung theo định kỳ theo yêu cầu quan có thẩm quyền quản lý cán bộ, công chức Bản bổ sung lý lịch quan có thẩm quyền quản lý cán bộ, cơng chức thẩm tra, xác minh, chứng nhận Bản “Tiểu sử tóm tắt” tài liệu quan, tổ chức có thẩm quyền quản lý cán bộ, cơng chức tóm tắt từ Quyển lý lịch cán bộ, cơng chức quy định khoản Điều để phục vụ cho bầu cử, bổ nhiệm có yêu cầu Bản giấy khai sinh; giấy chứng nhận sức khỏe đơn vị y tế từ cấp huyện trở lên cấp văn có liên quan đến nhân thân cán bộ, công chức; loại giấy tờ có liên quan đến trình độ đào tạo cán bộ, công chức như: bảng điểm, văn bằng, chứng trình độ đào tạo chun mơn, lý luận trị, ngoại ngữ, tin học, bồi dưỡng nghiệp vụ quan có thẩm quyền chứng nhận,… Trường hợp, văn chứng cấp tiếng nước phải dịch sang tiếng Việt Nam theo quy định pháp luật Các định việc tuyển dụng, bổ nhiệm, điều động, biệt phái, luân chuyển, nâng ngạch, nâng lương, khen thưởng, kỷ luật,… cán bộ, công chức Các tự kiểm điểm, nhận xét đánh giá cán bộ, công chức theo định kỳ theo yêu cầu quan, tổ chức, đơn vị có thẩm quyền Các nhận xét đánh giá quan, tổ chức, đơn vị có thẩm quyền cán bộ, công chức (hằng năm, hết nhiệm kỳ, bầu cử bổ nhiệm, giới thiệu -7- ứng cử, thuyên chuyển, khen thưởng, kỷ luật sau đợt công tác, tổng kết học tập…) Bản kê khai tài sản theo quy định pháp luật 10 Đơn, thư kèm theo văn thẩm tra, xác minh, biên bản, kết luận quan, tổ chức, đơn vị có thẩm quyền vấn đề liên quan đến cán bộ, cơng chức gia đình cán bộ, công chức phản ánh đơn thư Không lưu thành phần hồ sơ đơn, thư nặc danh; đơn, thư chưa xem xét, kết luận quan có thẩm quyền 11 Những văn khác có liên quan trực tiếp đến q trình cơng tác quan hệ xã hội cán bộ, công chức 12 Đối với cán bộ, công chức bổ nhiệm giữ chức vụ lãnh đạo phải bổ sung đầy đủ tài liệu có liên quan đến việc bổ nhiệm vào hồ sơ cán bộ, cơng chức Trong 12 tài liệu hồ sơ cán công chức, tài liệu hay sử dụng để đánh giá sơ yếu lích lịch cán cơng chức Sơ yếu lí lịch tóm lược thơng tin công chức phản ánh hồ sơ Thực hiệc việc triển khai theo yêu cầu định hướng này, năm 2008 Bộ Giáo dục Đào tạo tiến hành triển khai phần mềm cập nhật phiếu điều tra cán công chức, sơ yếu lí lịch cán cơng chức Kết triển khai tập hợp liệu sơ yếu lí lịch cán công chức ngành Giáo dục (thời điểm năm 2008) Ứng dụng xây dựng chạy “SQL Server 2005” , bước đầu khai thác báo cáo thống kê theo mẫu báo cáo Bộ Nội vụ quy định 1.2.3 Thực trạng liệu, đề xuất yêu cầu cần đạt đƣợc kiến trúc hệ thống a)Dữ liệu có Cơ sở liệu nhân tập hợp thông tin cá nhân cán công chức Đây Cơ sở liệu nhân thử nghiệm, tập hợp lưu trữ hồ sơ lý lịch cán bộ, công chức Bảng hồ sơ lý lịch lưu trữ bảng Bảng liệu bao gồm thông tin nêu hồ sơ biểu mẫu hồ sơ lí lịch 2C/TCTW-98 Bộ Nội vụ, sau bổ sung thêm số thơng tin theo yêu -8- cầu quản lý riêng ngành Giáo dục gọi Hồ sơ cán Thông tin lưu trữ bảng liệu nhân viên với khóa bảng số thự tự xem mã hồ sơ để đảm bảo phân biệt hồ sơ với bảng sử dụng khóa để tham chiếu đến bảng liệu tham chiếu quản lý thông tin khác trình đào tạo, lý lịch… Chi tiết xin mơ tả sau: * Các thông tin quản lý bảng liệu chính:: 1.Các thơng tin 2.Q trình tham gia đồn thể 3.Các thơng tin khác : hồn cảnh kinh tế gia đình 4.Đặc điểm lịch sử thân 5.Công việc đảm nhận 6.Chức vụ đảng * Các thơng tin tham chiếu: 1.Q trình cơng tác 2.Q trình tham gia đảng 3.Quá trình lương 4.Quá trình phụ cấp: phụ cấp chức vụ, phụ cấp khác 5.Quá trình đào tạo: đào tạo chuyên môn, Chứng bồi dưỡng nghiệp vụ, Lý luận trị quản lý nhà nước, quản lý kinh tế, tin học ngoại ngữ 6.Danh hiệu học hàm 7.Quá trình khen thưởng 8.Quá trình kỷ luật 9.Quan hệ gia đình: Bên vợ, bên chồng, anh chị em ruột 10.Chức vụ đảng 11.Đi công tác nước 12.Kết đánh giá hàng năm 13.Quan hệ với tổ chức nước -9- b)Vấn đề khai thác liệu Hệ thống quản trị sở liệu quan hệ (Relational Database Management System - RDBMS) Microsoft SQL Server quản lý bảng liệu quan hệ chúng Chính Hệ thống quản trị sở liệu tạo điều kiện thuận lợi để phát triển phần mềm ứng dụng có chức liên quan đến liệu phục vụ yêu cầu quản lý Một cụ thể hơn, Dữ liệu dạng "thơ", có nghĩa mức độ tổng qt, trừu tượng liệu thấp Ví dụ liệu RDBMS lưu giữ trường dạng số - number, chữ - text, thời gian – date/time Muốn chuyển liệu thành dạng có ý nghĩa sử dụng người dùng , cần tiếp tục phân tích lập báo cáo Tính tiện ích hướng tới xây dựng khai thác từ sở liệu nhân này: - Quản lý thông tin cá nhân để tổng hợp việc phân tích số liệu số lượng đội ngũ người, giới tính, độ tuổi, nơi sinh, quê quán, nơi tại, gia đình xuất thân, dân tộc, tôn giáo, danh hiệu Nhà nước phong, diện hưởng sách… - Về q trình đào tạo phân tích chất lượng cán cơng chức có;nhu cầu đào tạo thời gian tiếp theo; trình phấn đấu nâng cao trình độ cán cơng chức; bố trí sử dụng cán cơng chức trình độ đào tạo - Q trình cơng tác, ghi nhận kinh nghiệm cá nhân lĩnh vực trước sau tuyển dụng - Quản lý diễn biến lương, theo dõi việc thực sách tiền lương - Về cơng tác Đảng, phục vụ yêu cầu báo cáo cấp bố trí sử dụng Về khen thưởng kỷ luật, sử dụng đánh giá bố trí sử dụng nhân lực cán - Đánh giá cán công chức viên chức cần thiết để thực quy chế đánh giá cán công chức viên chức hàng năm theo định số 11/1998/QĐ-TCCP-CCVC ngày 05/12/1998 Ban Tổ chức Cán Chính phủ Bộ Nội vụ thực đánh giá ghi nhận ý kiến đánh giá cán công chức viên chức thời điểm theo yêu cầu - Về quan hệ gia đình, bố trí sử dụng đặc biệt lưu ý đến truyền thống gia đình - Về sức khoẻ, cần thiết bố trí cơng tác ngành đặc biệt liên quan đến - 10 - điều kiện sức khoẻ Với liệu triển khai lưu trữ hồ sơ lý lịch chưa chuẩn hóa để nâng cao hiệu khai thác việc nghiên cứu luận văn đề phương pháp khai thác theo hướng mơ hình hóa thơng tin liên quan đến liệu định hướng chi tiết yêu cầu thông tin liệu lưu trữ giải pháp tích cực phục vụ tốt cơng tác Tiếp theo Luận văn đề xuất kiến trúc tổng thể phù hợp mang tính khả thi cho hệ thống quản lý nguồn nhân lực tương lai[2][4] c)Kiến trúc tổng thể hệ thống PHẦN MỀM KHAI THÁC THƠNG TIN Hình 1.3 Đề xuất kiến trúc tổng thể hệ thống quản lý nhân Từ yêu cầu chung, yêu cầu cụ thể thông tin cần quản lý đề xuất từ thực trạng liệu nhân có hình thành kiến trúc tổng thể Hệ thống quản lý nhân Các hình chữ nhật nhỏ phân tích cơng việc, mô tả công việc chức hệ thống Hệ quản trị sở liệu SQL Server nơi quản lý, lưu trữ sở liệu nhân sự, bao gồm hồ sơ lý lịch, bảo hiểm, thông tin công việc… Khai thác thông tin từ sở liệu nhân thông tin đầu vào cho chức hệ thống - 78 - cho định phân lớp - Menu chức nút tuyển dụng để mở ứng dụng đánh giá hồ sơ tuyển dụng Menu Hệ thống Đăng nhập kết nối vào CSDL Hình 4.17 Giao diện đăng nhập - Tên đăng nhập: admin, mật khẩu: 12345 - Nút đăng nhập để đăng nhập hệ thống - Nút để đóng ứng dụng - 79 - Chức Dữ liệu khai phá để máy học Hình 4.18 Giao diện liệu khai phá - Nút tìm để tìm kiếm thơng tin CSDL - Nút quay lại trả liệu ban đầu - Nút xóa để xóa dịng liệu - Nút Cây định hiển thị định sinh - Nút để đóng ứng dụng Cây định luật phân lớp Cây định - 80 - (Như hình 4.6) - 81 - Các luật phân lớp rút từ định ( Như hình 4.7 ) - 82 - Khai phá chức Tuyển dụng : Hình 4.19 Giao diện chức tuyển dụng - Nhập đầy đủ thông tin hồ sơ - Nút đánh giá hồ sơ cho ta kết phân lớp khả tuyển dụng hồ sơ - Nút lưu để đưa dũ liệu vào CSDL mẫu - Nút để đóng ứng dụng - Ơ tuyển dụng cho ta kết phân lớp hồ sơ - 83 - 4.4 Minh họa ứng dụng chức tuyển dụng Minh họa cho phân lớp “ yes “ Hình 4.20 Minh họa nhập thơng tin tuyển dụng Dữ liệu nhập gồm: Họ: Đỗ Nguyên Thường trú: Đông Nai Lý luận: Sơ cấp Tên : Lộc Thành phần: Nơng dân QLNN: khơng Năm sinh : 1985 Trình độ: Cữ nhân Sở trường : Giảng dạy Giới tính: Nam Loại TN: Khá Tiền án: không Nơi sinh: Đồng Nai Nơi đào tạo: Sư phạm HCM Sức khỏe: Tốt Quốc tịch: Việt Nam Ngoại ngữ: B Chiều cao: 160 - 84 - Dân tộc: Kinh Tin học: Cữ nhân Cân nặng: 53 Tơn giáo: Khơng Đảng viên: Có Ngoại hình: Bình thường Kết phân lớp: Hình 4.21 Minh họa kết phân lớp “ yes” Đối với vị trí mà số lượng hồ sơ phân lớp “ yes” nhiều nhu cầu tuyển dụng, công cụ hỗ trợ thêm chức tính điểm ưu tiên cho hồ sơ Bằng cách khai phá thông tin tiềm ẩn bên hồ sơ sử dụng công thức tính tốn, đo đạc độ hiệu thơng tin ứng dụng cho kết đánh giá độ hiệu thông tin tiềm ẩn bên hồ sơ nhân thông qua đại lượng điểm ưu tiên Từ xét tuyển nhân thơng qua điểm ưu tiên hồ sơ có phân lớp “ yes” cho vị trí tuyển dụng - 85 - Kết phân lớp ô Tuyển dụng “ Yes “ kết đánh giá hồ sơ: Hình 4.22 Kết đánh giá hồ sơ Kiểm chứng luật phân lớp từ định: - Với liệu nhập vào theo kết rút từ định phân lớp hồ sơ : “ Yes” - Thõa mãn luật phân lớp “ R7 “ sinh ; - 86 - Minh họa cho phân lớp “ No” Hình 4.23 Minh họa nhập thơng tin tuyển dụng Dữ liệu nhập gồm: Họ: Huỳnh Thanh Thường trú: Đồng Nai Lý luận: Sơ cấp Tên : Tâm Thành phần: Nông dân QLNN: không Năm sinh : 1985 Trình độ: Cữ nhân Sở trường : Giảng dạy Giới tính: Nữ Loại TN: TB-Khá Tiền án: khơng Nơi sinh: Đồng Nai Nơi đào tạo: KHTN Sức khỏe: Tốt Quốc tịch: Việt Nam Ngoại ngữ: B Chiều cao: 156 - 87 - Dân tộc: Kinh Tin học: B Tôn giáo: Cơng giáo Cân nặng: 56 Đảng viên: Có Kết phân lớp: Hình 4.24 Minh họa kết phân lớp “ No” Kết phân lớp ô Tuyển dụng kết đánh giá hồ sơ: - 88 - Hình 4.25 Kết đánh giá hồ sơ Kiểm chứng định - Với liệu nhập vào theo kết rút từ định phân lớp hồ sơ : “ No” - Thõa mãn luật phân lớp “ R8 “ sinh ; - 89 - 4.5 Đánh giá hiệu giải pháp khai phá liệu sử dụng định vào việc xét tuyển nhân - Thuật toán khai phá liệu sử dụng định giải vấn đề làm việc với thuộc tính số(liên tục), thuộc tính có nhiều giá trị, vấn đề liệu bị thiếu bị nhiễu - Tìm kiếm liệu tiềm ẩn liệu, phương pháp thống kê thông thường không phát - Việc sử dụng công cụ bớt nhiều công sức để chuẩn bị liệu - Dữ liệu nhân liệu thường xuyên thay đổi, tăng trưởng Việc dùng mơ hình phân lớp định đáp ứng yêu cầu giám sát liệu - Ngồi độ xác cao, bên cạnh cịn khai phá thơng tin tìm ẩn bên CSDL, giải pháp mang lại hiệu cao cho cấp quản lí công tác đánh giá hồ sơ nhân - Giải pháp mang lại cách nhìn mới, trực quan hồ sơ nhân 4.6 Kết luận chƣơng Các mơ hình đưa minh chứng minh họa số đặc điểm mà phương pháp thống kê thông thường làm tính ưu việt thể đặc tính hỗ trợ định công cụ phương pháp Qua mô hình lựa chọn cán ta thấy đặc tính hỗ trợ cho việc lựa chọn xác, đủ đối tượng cần chọn (đào tạo, tuyển dụng ) Tính trực quan việc theo dõi số liệu hỗ trợ việc điều chỉnh bổ sung liệu sát hơn, đầy đủ minh họa phân lớp Như vậy, kết đánh giá sử dụng thông tin thu từ đặc tính cung cấp mơ hình phân lớp dựa định sử dụng phân lớp định mang lại đặc điểm tiện ích sau: Tìm kiếm liệu tiềm ẩn liệu, phương pháp thống kê thông thường không phát Phương pháp thống kê truyền thống đáp ứng phải định nghĩa mục đích trước, sau sử dụng phương pháp thích hợp để có thơng tin cần, để có thơng tin quý giá, đáng quan - 90 - tâm, phải tốn nhiều cơng sức để tìm kiếm Việc tìm kiếm khơng phải dễ ràng khơng hiểu biết cấu trúc ý nghĩa thông tin bảng liệu; Việc sử dụng công cụ bớt nhiều công sức để chuẩn bị liệu Công cụ hỗ trợ nhiều việc phân tích bảng bảng có mối quan hệ với nhau; Dữ liệu nhân liệu thường xuyên thay đổi, tăng trưởng Việc dùng mơ hình phân lớp định đáp ứng yêu cầu giám sát liệu Khẳng định giám sát liệu, phát sai sót q trình nhập liệu sử dụng phương pháp khai phá liệu; Kết cịn biểu tính trực quan phân tích Từ đặc điểm mở cách nhìn công tác thống kê báo cáo - 91 - KẾT LUẬN VÀ HƢỚNG PHÁT TRIỂN CỦA LUẬN VĂN Thông qua thu thập thông tin khảo sát yêu cầu, luận văn đề cập quan điểm quản lý nguồn nhân lực thời điểm áp dụng cho quan Giáo dục Tiếp cận bước đầu luận văn tiến hành khảo sát thực trạng khai thác sở liệu hồ sơ nhân có để đưa phương pháp khai thác khoa học hiệu mang đặc tính mơ hình hỗ trợ định cho phần cơng việc trọng tâm công tác quản lý nguồn nhân lực Nâng cao hiệu việc khai thác liệu sơ yếu lí lịch lưu trữ chưa chuẩn hóa mang tính tích cực, có ý nghĩa phục vụ cơng tác Mơ hình đưa minh chứng minh họa số đặc điểm mà phương pháp thống kê báo cáo mẫu xây dựng theo phương pháp thông thường làm tính ưu việt thể đặc tính hỗ trợ định cơng cụ phương pháp Qua mơ hình phần thực nghiệm ta phát nhiều đặc tính hỗ trợ cho việc phân tích trực tuyến, tính trực quan mơ hình, đặc tính giám sát cơng việc, hoạch định mơ hình tổ chức, nâng cao chất lượng cho quy trình định Sử dụng phân lớp liệu dựa định để dự đốn thơng tin quan trọng hồ sơ nhân sở đánh giá Về mặt nghiên cứu công cụ, phân lớp liệu nhân dựa định sử dụng công cụ hỗ trợ khám phá thuộc tính ẩn liệu đáp ứng yêu cầu phân tích liệu nhân ln tăng trưởng ,thay đổi thường xuyên phù hợp cho việc triển khai áp dụng việc phân tích, xây dựng mơ hình(giảm thời gian công sức chuẩn bị liệu xây dựng mơ hình phân lớp) Hướng mở luận văn liệu hồ sơ nhân có giai đoạn sơ khởi kết minh họa cho thấy tính hữu dụng phương pháp áp dụng đặt giải pháp phân tích hỗ trợ cho liệu nghiệp vụ khác Luận văn đề xuất mơ hình tổng thể áp dụng công nghệ thông tin cho quản lý nguồn nhân lực cho quan giáo dục với chức cần có - 92 - dựa quan điểm xây dựng mơ hình quản lý nguồn nhân lực khảo sát c c yêu cầu hướng tới việc khai thác liệu hồ sơ nhân có Hình thành chức khai thác phân tích thống kê kết hỗ trợ từ công nghệ khai phá liệu Vì đề xuất đưa phụ thuộc nhiều vào việc xây dựng hệ thống thông tin quản lý nguồn nhân lực, liệu hồ sơ lý lịch nhân có cịn chưa đủ thơng tin nên nghiên cứu Luận văn đưa nghiên cứu giải pháp khai thác liệu minh chứng tính hiệu để phục vụ phân tích đánh giá số công việc cần thiết công tác quản lý nguồn nhân lực Mong muốn hướng phát triển đề tài phát triển xây dựng chuẩn hóa kho liệu quản lý nguồn nhân lực, hồn thiện đề xuất đưa nhằm giải vấn đề thiết chưa giải công tác quản lý nguồn nhân lực - KẾT THÚC - ... cơng tác quản lý nguồn nhân lực nói chung Phạm vi nội dung nghiên cứu đề tài: Sử dụng phân lớp liệu dựa định để xây dựng mơ hình phân lớp hỗ trợ việc thực công việc quản lý nguồn nhân lực Luận... chứng,… Phân lớp liệu: Mục tiêu phương pháp phân lớp liệu dự đoán nhãn lớp cho mẫu liệu Quá trình phân lớp liệu thường gồm bước: xây dựng mô hình sử dụng mơ hình để phân lớp liệu • Bước 1: mơ hình xây. .. tác quản lý nguồn nhân lực xuất phát từ yêu cầu quản lý thông tin hồ sơ cán bộ, việc sử dụng công nghệ thông tin hỗ trợ khai thác liệu phải khẳng định tính cấp bách, từ hình thành sở để xây dựng