1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Xây dựng hệ thống bài tập chữa lỗi câu cho sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế kĩ thuật Hải Dương theo quan điểm giao tiếp

130 619 0
Xây dựng hệ thống bài tập chữa lỗi câu cho sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế kĩ thuật Hải Dương theo quan điểm giao tiếp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 17/03/2015, 08:20

Xem thêm: Xây dựng hệ thống bài tập chữa lỗi câu cho sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế kĩ thuật Hải Dương theo quan điểm giao tiếp, Xây dựng hệ thống bài tập chữa lỗi câu cho sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế kĩ thuật Hải Dương theo quan điểm giao tiếp, CHƯƠNG 1: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHỮA LỖI CÂU CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KĨ THUẬT HẢI DƯƠNG THEO QUAN ĐIỂM GIAO TIẾP, CHƯƠNG 2. HỆ THỐNG BÀI TẬP RÈN LUYỆN CHỮA LỖI CÂU CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CĐ KINH TẾ KĨ THUẬT HẢI DƯƠNG THEO QUAN ĐIỂM GIAO TIẾP, CHƯƠNG 3 : THỂ NGHIỆM SƯ PHẠM, TÀI LIỆU THAM KHẢO

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • PHẦN MỞ ĐẦU

  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHỮA LỖI CÂU CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KĨ THUẬT HẢI DƯƠNG THEO QUAN ĐIỂM GIAO TIẾP

  • 1.1. Cơ sở ngôn ngữ học

  • 1.1.1 Câu trong hệ thống ngôn ngữ

  • 1.1.2. Câu trong hoạt động giao tiếp

  • 1.2. Cơ sở lí luận dạy học

  • 1.2.1. Mối quan hệ giữa các yếu tố của quá trình dạy học

  • 1.3. Cơ sở thực tiễn

  • CHƯƠNG 2. HỆ THỐNG BÀI TẬP RÈN LUYỆN CHỮA LỖI CÂU CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CĐ KINH TẾ KĨ THUẬT HẢI DƯƠNG THEO QUAN ĐIỂM GIAO TIẾP

  • 2.1. Quan niệm về lỗi câu

  • 2.2. Yêu cầu cơ bản của việc xây dựng hệ thống bài tập chữa lỗi câu cho sinh viên Trường Cao đẳng Kinh tế Kĩ thuật Hải Dương

  • 2.2.1. Hệ thống bài tập phải đảm bảo mục tiêu dạy học

  • 2.3.1. Mục đích của bài tập

  • 2.3.2. Hệ thống bài tập

  • 2.3.4. Quy trình chữa lỗi câu

  • CHƯƠNG 3 : THỂ NGHIỆM SƯ PHẠM

  • 3.1. Mục đích thể nghiệm

  • 3.2. Đối tượng và địa bàn thể nghiệm

  • 3.2.1. Đối tượng thể nghiệm

Trích đoạn

Câu trong hoạt động giao tiếp

Mối quan hệ giữa các yếu tố của quá trình dạy học

Hệ thống bài tập

Quy trình chữa lỗi câu

Đối tƣợng và địa bàn thể nghiệm

Nội dung thể nghiệm

Một vài nhận xét rút ra từ thể nghiệm

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan