Đang tải... (xem toàn văn)
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học giải phương trình và bất phương trình lớp 10 trung học phổ thông
127
827
4
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 17/03/2015, 08:14
Xem thêm: Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học giải phương trình và bất phương trình lớp 10 trung học phổ thông, Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học giải phương trình và bất phương trình lớp 10 trung học phổ thông, Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN, Chương 2: VẬN DỤNG DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC GIẢI PHƢƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH LỚP 10 THPT, Chương 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM, PHỤ LỤC 2 ĐỀ KIỂM TRA SỐ 2
Từ khóa liên quan
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2
- đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2
- thông tin liên lạc và các dịch vụ
- giải pháp hỗ trợ hợp tác quốc tế cho doanh nghiệp vừa và nhỏ
- xa hoi van hoa phuong tay lop 10
- vận dụng phương pháp dạy học hợp tác
- van dung phuong phap day hoc hop tac vao day ngu van9
- van dung phuong phap day hoc hop tac
- van dung phuong phap hoc hop tac vao day ngu van9
- nâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm hợp tác trong giải toán có lời văn ở lớp 5 trường tiểu học hiệp hòa
- vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong các bài luyện tập ôn tập hóa học lớp 11 trung học phổ thông
- van dung phuong phap hoc hop tac vao day hoc ngu van 9
- van dung phuong phap hop tac vao day hoc ngu van10
- van dung phuong phap day hoc hop tac vao day hoc ngu van10
- vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào dạy học các yếu tố hình học ở lớp 4
- skkn vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ trong giảng dạy môn toán
- vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong môn toán ở tiểu học
- vận dụng phương pháp hợp tác theo nhóm trong giảng dạy tiếng anh cho học viên đại học hệ vừa làm vừa học và hệ từ xa tại trung tâm gdtx tỉnh thanh hoá
Mục lục
DANH MỤC NHỮNG CỤM TỪ VIẾT TẮT SỬ DỤNG TRONG LUẬN VĂN
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
1.1. Phương pháp dạy học hợp tác
1.1.1. Khái niệm về phương pháp dạy học hợp tác
1.1.2. Tình huống dạy học hợp tác
1.1.3. Tổ chức dạy học hợp tác
Kết luận chương 1
2.1. Dạy học nội dung phương trình và bất phương trình ở lớp 10 THPT
2.3.2. Giáo án 2. Bài: Bất phương trình bậc hai
2.3.3.Giáo án 3: Ôn tập chương IV
Kết luận chương 2
Chương 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
3.1. Mục đích, nội dung thực nghiệm sƣ phạm
3.1.1. Mục đích của thực nghiệm sư phạm
3.1.2. Nội dung thực nghiệm
3.2. Tổ chức thực nghiệm
3.2.1. Kế hoạch, thời gian thực nghiệm
3.2.2. Phương pháp thực nghiệm
Trích đoạn
Tài liệu cùng người dùng
Tài liệu liên quan
-
10 đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng anh được đánh giá cao
- 123
- 20.000
- 5.000