1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Tuyển chọn, phân loại và sử dụng hệ thống bài tập phần hữu cơ bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên

131 591 0
Tuyển chọn, phân loại và sử dụng hệ thống bài tập phần hữu cơ bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 17/03/2015, 08:06

Xem thêm: Tuyển chọn, phân loại và sử dụng hệ thống bài tập phần hữu cơ bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên, Tuyển chọn, phân loại và sử dụng hệ thống bài tập phần hữu cơ bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên, CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VIỆC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG, CHƯƠNG 2 XÂY DỰNG, TUYỂN CHỌN BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN HỮU CƠ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI, CHƯƠNG 3 THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM, TÀI LIỆU THAM KHẢO

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỘT SỐ KÍ HIỆU VÀ CHỮ VIẾT TẮT

  • DANH MỤC CÁC BẢNG

  • DANH MỤC CÁC ĐỒ THỊ

  • MỤC LỤC

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1. Lịch sử nghiên cứu

  • 1.2. Quan niệm về học sinh giỏi

  • 1.4. Mục tiêu của việc bồi dưỡng học sinh giỏi

  • 1.5. Bài tập hóa học với sự phát triển tư duy của học sinh giỏi

  • 1.5.1. Khái niệm về bài tập hóa học

  • 1.5.2. Tác dụng của bài tập hóa học

  • 1.5.3. Phân loại bài tập hóa học [29]

  • 1.5.4. Các bước tiến hành giải bài tập hóa học

  • 1.6.1. Thực tế thi học sinh giỏi Hóa học THPT ở Hưng Yên

  • 1.6.2. Đề thi học sinh giỏi Hóa học ở một số địa phương khác

  • 1.6.3. Những khó khăn và nhu cầu của giáo viên khi bồi dưỡng HSG hóa học

  • TIỂU KẾT CHƯƠNG I

  • 2.2. Xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ bồi dưỡng HSG

  • TIỂU KẾT CHƯƠNG 2

  • 3.1. Mục đích và nhiệm vụ của thực nghiệm sư phạm

Trích đoạn

Xõy dựng hệ thống bài tập

Xõy dựng, tuyển chọn hệ thống cỏc bài tập phần hữu cơ trung

Khuyến nghị

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan