Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ - phần Hiđrocacbon theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn Hóa học trung học phổ thông

120 556 0
Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ - phần Hiđrocacbon theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn Hóa học trung học phổ thông

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

  • DANH MỤC CÁC BẢNG

  • DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ

  • MỞ ĐẦU

  • CHƯƠNG 1 : CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI

  • 1.1.1. Quá trình dạy học

  • 1.1.2. Chất lượng dạy học

  • 1.1.3. Một số biện pháp để nâng cao chất lượng dạy học

  • 1.2. Bài tập hóa học

  • 1.2.1. Ý nghĩa, tác dụng của bài tập hóa học

  • 1.2.2. Lựa chọn và phân loại bài tập hóa học

  • 1.2.3. Thực trạng sử dụng bài toán hóa học ở trường THPT hiện nay

  • 1.3. Phƣơng pháp chung giải các bài toán hóa học THPT

  • 1.3.1. Các công thức cần thiết khi giải bài toán hóa học

  • 1.3.2. Quan hệ giữa số mol của các chất phản ứng

  • 1.3.3. Phương pháp chung giải các bài toán hóa học

  • Tiểu kết chương 1

  • CHƯƠNG 2 : LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC HỮU CƠ – PHẦN HIĐROCACBON VÀ GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP CHUNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

  • 2.1. Tổng quan về chương trình môn Hóa học lớp 11 – phần hiđrocacbon

  • 2.2.1. Hiđrocacbon no (ankan và xicloankan)

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan