Đang tải... (xem toàn văn)
Ngày đăng: 17/03/2015, 08:00
Xem thêm: Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải toán giới hạn trong chương trình toán trung học phổ thông, Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải toán giới hạn trong chương trình toán trung học phổ thông, Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN, Chương 2: BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI TOÁN GIỚI HẠN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG, Chương 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM, KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ, TÀI LIỆU THAM KHẢO, Phụ lục 3. Phiếu dự giờ giáo viên, Phụ lục 4. Phiếu dự giờ giáo viên, Phụ lục 5. Bài soạn: LUYỆN TẬP VỀ GIỚI HẠN CỦA DÃY SỐ (Đại số và Giải tích 11, ban nâng cao)