Đang tải... (xem toàn văn)
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 8 trung học cơ sở thông qua dạy học chươngTam giác đồng dạng
125
1.3K
12
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 17/03/2015, 08:00
Từ khóa liên quan
Mục lục
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
DANH MỤC CÁC BẢNG
DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
1.1. Tư duy, tư duy sáng tạo
1.1.1. Tư duy
1.1.2. Tư duy sáng tạo
1.2. Phát triển tư duy sáng tạo cho HS
1.2.1. Nhiệm vụ và mục tiêu phát triển tư duy sáng tạo cho HS phổ thông
1.2.2. Một số hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
1.2.3. Vận dụng tư duy biện chứng để phát triển tư duy sáng tạo cho HS
1.2.4. Tiềm năng của hình học trong việc bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho HS
2.1.1. Kỹ thuật thứ nhất: Vẽ điểm phụ
2.1.2. Kỹ thuật thứ hai: Vẽ đường phụ
2.1.3. Kỹ thuật thứ ba: Vẽ tam giác vuông cân, tam giác đều.
2.1.4. Kỹ thuật thứ tư: Vận dụng tính duy nhất của hình
2.2.1. Hệ thống bài toán thứ nhất: Khai thác từ một bài toán
2.2.5. Hệ thống bài toán thứ năm: Phát triển từ một bài toán hình học
2.3.1. Tăng cường tổ chức cho HS tự học, tự nghiên cứu
Trích đoạn
Tài liệu cùng người dùng
Tài liệu liên quan