Định hướng ra đề làm văn theo hướng mở ở cấp trung học phổ thông

97 760 2
Định hướng ra đề làm văn theo hướng mở ở cấp trung học phổ thông

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT

  • DANH MỤC CÁC BẢNG

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1. Cơ sở lí luận

  • 1.1.1.Thế nào là một đề làm văn

  • 1.1.2. Quan niệm về một đề làm văn hay

  • 1.1.3. Tính vừa sức của một đề văn

  • 1.2. Cơ sở thực tiễn của đề tài

  • 2. 1. Đề truyền thống - những thành tựu và hạn chế của đề truyền thống

  • 2.2. Quan niệm về đề văn theo hướng mở

  • 2.3. Các hướng ra đề theo hướng mở

  • 3.1. Các vấn đề chung

  • 3.1.1. Mục đích thực nghiệm

  • 3.1.2. Đối tượng thực nghiệm và đối chứng

  • 3.1.3. Địa bàn thực nghiệm

  • 3.1.4. Nội dung thực nghiệm

  • 3.1.5. Phương pháp thực nghiệm

  • 3.1.6.Những khó khăn khi tiến hành thực nghiệm

  • 3.2. Thiết kế đề và đáp án thực nghiệm

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan