Đang tải... (xem toàn văn)
Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm trong dạy học chương III và chương IV Sinh học lớp 11 trung học phổ thông
109
374
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 16/03/2015, 22:11
Xem thêm: Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm trong dạy học chương III và chương IV Sinh học lớp 11 trung học phổ thông, Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm trong dạy học chương III và chương IV Sinh học lớp 11 trung học phổ thông, CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI, Chƣơng 2 CÁC BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG III VÀ IV SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG, Chương 3 THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM, TÀI LIỆU THAM KHẢO
Từ khóa liên quan
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2
- phần 3 giới thiệu nguyên liệu
- từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose
- các biện pháp hình thành và phát triển năng lực sáng tạo của hs
- các biện pháp hình thành và phát triển năng lực sáng tạo của hs trong dạy học vật lí 10 19 21 24
- câu2 các biện pháp hình thành và phát triển tư duy về năng lực sáng tạo của học sinh
- biện pháp hình thành và phát triển năng lực kĩ thuật thông qua dạy học thực hành môn công nghệ 12
- các biện pháp hạn chế sự phát triển của vsv trong thịt
- các biện pháp hạn chế sự phát triển của vsv trong cá
- các biện pháp hạn chế sự phát triển của vsv trong sữa
- các biện pháp đảm bảo sự phát triển bền vững trong sản xuất cơ khí
- các biện pháp đảm bảo sự phát triển bền vững trong sx cơ khí
- biện pháp các nước đang phát triển sử dụng để đẩy mạnh xuất khẩu
- sự hình thành khái niệm trong dạy học
- sáng kiến kinh nghiệm hình thành khái niệm trong dạy học lịch sử
- vận dụng lí thuyết về vùng phát triển gần nhất trong dạy học một số chủ đề hình học không gian ở lớp 11
- phân tích sự phát triển khái niệm trong phần hai sinh học tế bào sinh học 10
- thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần di truyền học góp phần nâng cao chất lượng dạy học sinh học lớp 12
Mục lục
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI
1.1. Tình hình nghiên cứu trong và ngoài nƣớc có liên quan đến đề tài:
1.1.1.Trên thế giới:
1.1.2. Ở Việt Nam:
1.2. Những cơ sở lí luận:
1.2.1. Một số quan điểm về hình thành và phát triển khái niệm
1.2.2. Bản chất của khái niệm:
1.2.3. Các con đường hình thành khái niệm
1.2.4. Sự phát triển các khái niệm:
1.2.5. Các hướng phát triển khái niệm:
1.3.Cơ sở thực tiễn của đề tài:
1.3.1. Thực trạng dạy và học kiến thức khái niệm:
1.3.2.Nguyên nhân của thực trạng dạy và học kiến thức khái niệm
2.I. Phân tích nội dung chƣơng III, IV Sinh học 11 trung học phổ thông
2.1.1. Nội dung chương III, IV Sinh học 11 trung học phổ thông
2.1.2. Các khái niệm trong chương III và IV Sinh học 11, THPT.
2.1.3. Phân tích sự phát triển một số khái niệm:
2.2.1. Quy trình hướng dẫn học sinh hình thành khái niệm