1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của Hiệu trưởng các trường trung học cơ sở huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc

129 896 3
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của Hiệu trưởng các trường trung học cơ sở huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 16/03/2015, 18:20

Xem thêm: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của Hiệu trưởng các trường trung học cơ sở huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc, Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của Hiệu trưởng các trường trung học cơ sở huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc, CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CỦA HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ, CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CỦA HIỆU TRƢỞNG CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN LẬP THẠCH, TỈNH VĨNH PHÚC, CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CỦA HIỆU TRƢỞNG CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN LẬP THẠCH, TỈNH VĨNH PHÚC, KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ, TÀI LIỆU THAM KHẢO

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • BÌA

  • Lời cảm ơn

  • BẢNG KÝ HIỆU CHỮ VIẾT TẮT

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề

  • 1.2. Lý luận về quản lý

  • 1.3. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (ở trƣờng THCS)

  • Tiểu kết chương 1

  • 2.1. Khái quát về huyện Lập Thạch tỉnh Vĩnh Phúc

  • Tiểu kết chương 2

  • 3.3. Mối quan hệ giữa các biện phá

  • 3.4. Khảo nghiệm tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp đề xuất

  • Tiểu kết chương 3

  • KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

  • TÀI LIỆU THAM KHẢO

  • PHỤ LỤC

Trích đoạn

Tổ chức thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Công tác quản lý CSVC phục vụ HĐGDNGLL

Những nguyên tắc đề xuất biện pháp

xuất biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của Hiệu

Xây dựng và phát triển đội ngũ tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ

Đa dạng hóa các loại hình hoạt động, các hình thức tổ chức hoạt động

Phối hợp các lực lượng giáo dục tổ chức các hoạt động giáo dục ngoà

Mối quan hệ giữa cácbiện pháp

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan