1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường Trung học phổ thông Yên Hòa, Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

126 1.7K 12
Biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường Trung học phổ thông Yên Hòa, Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. trạng công tác chủ nhiệm lớp và việc quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông Yên Hòa, Hà Nội. - Đề xuất các biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác. động quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên ở trường trung học phổ thông. 4.2. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung. ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐÀM LIÊN QUÂN BIỆN PHÁP QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP CHO GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG YÊN HÒA, HÀ NỘI TRONG

Ngày đăng: 16/03/2015, 18:19

Xem thêm: Biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường Trung học phổ thông Yên Hòa, Hà Nội trong giai đoạn hiện nay, Biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường Trung học phổ thông Yên Hòa, Hà Nội trong giai đoạn hiện nay, CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP VÀ VIỆC QUẢN LÝ BỒI DƢỠNG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP CHO GIÁO VIÊN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG, CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG VỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP VÀ VIỆC QUẢN LÝ BỒI DƢỠNG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP CHO GIÁO VIÊN TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG YÊN HÒA, CHƯƠNG 3 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ BỒI DƢỠNG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP CHO GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG YÊN HÒA, KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ, TÀI LIỆU THAM KHẢO

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC NHỮNG CỤM TỪ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN

  • DANH MỤC CÁC BẢNG

  • DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ

  • MỞ ĐẦU

  • 1. Lý do chọn đề tài

  • 2. Mục đích nghiên cứu

  • 3. Nhiệm vụ nghiên cứu

  • 4. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu

  • 4.1. Khách thể nghiên cứu

  • 4.2. Đối tượng nghiên cứu

  • 5. Phạm vi nghiên cứu

  • 5.1. Phạm vi về nội dung

  • 5.2. Phạm vi về không gian, thời gian

  • 6. Giả thuyết khoa học

  • 7. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài

  • 8. Phương pháp nghiên cứu:

  • 8.1. Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận

  • 8.2. Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn

  • 8.3. Phương pháp thống kê toán học

Trích đoạn

Khái quát quá trình xây dựng và phát triển của trường THPT Yên

Trường THPT Yên Hòa trong mối quan hệ với các cơ quan chức

Cơ sở vật chất của nhà trường

Chất lượng giáo dục của nhà trường

Đội ngũ giáo viên

Nhận thức của cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh và phụ huynh

Những biện pháp quản lý của nhà trường đã thực hiện trong hoạt

Thực trạng bồi dưỡng kĩ năng công tác chủ nhiệm lớp cho GVCN

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan