Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh ở trường Trung học phổ thông Nam Phù Nừ, tỉnh Hưng Yên

110 550 1
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh ở trường Trung học phổ thông Nam Phù Nừ, tỉnh Hưng Yên

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

.  Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh ở trường trung học phổ thông Nam Phù Cừ, tỉnh Hưng yên l    .  Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh ở trường trung học phổ thông Nam Phù Cừ, tỉnh Hưng yên     .  63 Chƣơng 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NAM PHÙ CỪ, TỈNH HƢNG YÊN 65 

Ngày đăng: 16/03/2015, 18:18

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN

  • DANH MỤC CÁC BẢNG

  • MỞ ĐẦU

  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

  • 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề

  • 1.2. Một số khái niệm sử dụng để nghiên cứu đề tài

  • 1.2.1. Quản lý và quản lý giáo dục

  • 1.2.2. Quản lý trường học

  • 1.2.3. Giá trị sống và giáo dục giá trị sống

  • 1.2.4. Kỹ năng sống và giáo dục kỹ năng sống

  • 1.2.5 Mối quan hệ giữa giá trị sống và kỹ năng sống

  • 1.3.1. Nội dung giáo dục

  • 1.3.2. Quản lý các nội dung giáo dục trong nhà trường

  • 1.3.3.Quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống trong nhà trường

  • 1.4.1. Vai trò của hiệu trưởng trong quản lý nhà trường

  • Tiểu kết chương 1

  • CHƯƠNG 2 : THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NAM PHÙ CỪ, HƯNG YÊN

  • 2.1. Vài nét về trường THPT Nam Phù Cừ, tỉnh Hưng Yên

  • 2.2.2. Nhận thức về tầm quan trọng của việc giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống

  • 2.3.1. Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống của BGH

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan