1. Trang chủ
  2. Trung học cơ sở - phổ thông

bài giảng môn ngữ văn 7 - tiết 104 tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích

21 4.3K 1
bài giảng môn ngữ văn 7 - tiết 104 tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. iÕt 104 TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN GIẢI THÍCH I. Giải thích trong đời sống: 1. Bài tập 2. Ghi nhớ II. Giải thích trong văn nghị luận 1. Thế nào là giải thích trong văn nghị luận a. Bài. iÕt 104 TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN GIẢI THÍCH I. Giải thích trong đời sống: 1. Bài tập 2. Ghi nhớ II. Giải thích trong văn nghị luận 1. Thế nào là giải thích trong văn nghị luận a. Bài. iÕt 104 TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN GIẢI THÍCH I. Giải thích trong đời sống: 1. Bài tập 2. Ghi nhớ II. Giải thích trong văn nghị luận 1. Thế nào là giải thích trong văn nghị luận a. Bài

Ngày đăng: 05/03/2015, 13:31

Xem thêm: bài giảng môn ngữ văn 7 - tiết 104 tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích, bài giảng môn ngữ văn 7 - tiết 104 tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • Slide 19

  • Bài tập: Đoạn văn sau viết về câu thành ngữ “Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ”. Em hãy xác định phép lập luận trong đoạn văn bằng cách chọn phương án đúng nhất. Đoạn văn: Vì sao lại nói “Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ”? Tay giúp con người làm việc, “tay làm” là hình ảnh con người chăm chỉ, “tay quai” là hình ảnh con người lười biếng, không chịu làm việc. “Hàm” và “miệng” giúp con người ăn uống. Hình ảnh ở đây tượng trưng cho cuộc sống của con người. Bởi vậy người chăm chỉ mới có cái để ăn, kẻ lời biếng thì chẳng có gì để ăn, miệng cứ trễ xuống.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan