Đang tải... (xem toàn văn)
bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hidrocacbon hóa học lớp 11 nâng cao
108
493
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 03/03/2015, 08:59
Xem thêm: bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hidrocacbon hóa học lớp 11 nâng cao, bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hidrocacbon hóa học lớp 11 nâng cao, CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ BỒI DƯỠNG TỰ HỌC, CHƯƠNG 2 : MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC QUA DẠY HỌC PHẦN DẪN XUẤT HIĐROCACBON HÓA HỌC LỚP 11 NÂNG CAO, 4 Một số giáo án có sự lựa chọn, phối hợp các hình thức tổ chức dạy học nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh, CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM, TÀI LIỆU THAM KHẢO
Từ khóa liên quan
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- mở máy động cơ lồng sóc
- đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2
- phần 3 giới thiệu nguyên liệu
- từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose
- chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008
- 2 15 ý kiến của ht cbql và gv đánh giá về việc ht tổ chức bồi dưỡng nâng cao kỹ năng ứng dụng cntt vào dạy học trong đó chú trọng kỹ năng thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử cho cbql và gv
- thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tạo điều kiện để giáo viên học tập tự bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ và nắm bắt các thành tựu sư phạm
- biện pháp 3 tăng cường bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ sư phạm và kiến thức thực tế cho giáo viên khuyến khích tự học tự bồi dưỡng nâng cao trình độ
- biện pháp 4 tăng cường bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho gv bộ môn khuyến khích tự học tự bồi dưỡng nâng cao trình độ gv
- bồi dưỡng nâng cao khả năng cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4
- skkn một số kinh nghiệm bồi dưỡng phương pháp tự học môn tiếng anh cho học sinh lớp 8
- 2 12 ý kiến của ht cbql và gv đánh giá về việc lập tổ tư vấn có chức năng chuyên về công tác bồi dưỡng nâng cao trình độ tin học và phương pháp thiết kế bài giảng điện tử
- tăng cường công tác đào tạo bồi dưỡng nâng cao trình độ và năng lực đội ngũ cán bộ quản lý tại các phòng ban chức năng của viện đại học mở hà nội
- bồi dưỡng phương pháp tự học
- skkn phương pháp giải bài tập di truyền phả hệ bồi dưỡng nâng cao sinh học 12
- thần học tập bồi dưỡng nâng cao trình độ
- bồi dưỡng nâng cao trình độ và tạo động lực cho cán bộ phụ trách hoạt động bán hàng qua mạng
- chăm lo công tác bồi dưỡng khuyến khích tự bồi dưỡng nâng cao chất lượng cho đội ngũ giáo viên theo yêu cầu chuẩn hoá
- biện pháp 2 tổ chức bồi dưỡng nâng cao năng lực nhận thức về hoạt động gdđđ cho cb gv sinh viên và phụ huynh trong bối cảnh hiện nay
- biên phap 4 biện pháp đào tạo bồi dưỡng nâng cao phẩm chất năng lực cho đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng sở
Mục lục
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
DANH MỤC CÁC BẢNG
DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ BỒI DƯỠNG TỰ HỌC
1.1. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu
1.1.1. Quan niệm về tự học trên thế giới
1.1.2. Quan niệm về tự học trong lịch sử giáo dục Việt Nam
1.1.3. Quan điểm và tư tưởng về tự học đối với môn hóa học
1.2. Cơ sở lý luận về bồi dưỡng năng lực tự học
1.2.1. Tự học
1.2.2. Năng lực tự học
1.2.3. Bài tập hóa học
1.3. Cơ sở thực tiễn và bồi dưỡng năng lực tự học
1.3.1. Thực trạng tự học của HS ở trường THPT trên địa bàn Hà Nội
1.3.2. Thực trạng của việc bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh THPT
TIỂU KẾT CHƯƠNG 1
2.1.1. Quan điểm xây dựng chương trình Hoá học nâng cao
2.1.2. Cấu trúc của chương trình hóa học 11 nâng cao (NC)
Trích đoạn
Thực trạng của việc bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh THPT
Cấu trúc của chương trình hóa học 11 nâng cao (NC)
Cấu trúc của chương trình hóa học 11 nâng cao (NC)
Dẫn xuất halogen của hidrocacbon
Bồi dưõng năng lực tự học sách giáo khoa (SGK), sách tham khảo