Giáo án lớp 2A Năm học: 2013-2014 TUẦN 14: Buổi sáng: Ngày soạn:21/11/2013 Thứ hai ngày 25 tháng 11 năm 2013 Toán 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – 9 I-Mục tiêu: 1-Biết thực hiện các phép tính trừ có nhớ. 2-Củng cố cách tìm số hạng chưa biết trong phép tính cộng.Củng cố cách vẽ hình theo mẫu. -HS TB: Biết thực hiện các phép tính trừ có nhớ, vẽ hình theo mẫu. 3-GD lòng ham học toán II-Đồ dùng và phương tiện dạy học: -GV:bảng phụ -HS:Bảng con,SGK III-Tiến trình bài dạy: 1-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ:(4.) Cho HS làm: 18 – 8 = 17 – 7 = 18 – 9 = Bảng (3HS). Nhận xét – Ghi điểm. 2-Hoạt động 2: Bài mới(30’) a-Giới thiệu bài: Để củng cố lại cách thưc hiện các phép tính trừ có nhớ, hôm nay các em sẽ học bài: “55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – 9”  Ghi. b-GV tổ chức cho HS tự thực hiện các phép trừ: 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – 9: *) GV nêu phép trừ 55 – 8: Gọi HS nêu cách trừ. Gọi HS nêu cách đặt tính, tính: 55 - 8 47 5 không trừ được 8, lấy 15 trừ 8 bằng 7, viết 7, nhớ 1. 5 trừ 1 bằng 4, viết 4. *) Các phép trừ còn lại tương tự. c-Thực hành: -BT 1/66: Bài yêu cầu gì? +) Hướng dẫn HS làm: Đặt tính rồi tính. Bảng con. 35 -8 = 17 - 9 = 28 – 9 = Nhận xét. +) Hướng dẫn HS làm: Làm vở. 86 -9 96 - 8 66 -7 3 HS làm bảng (HS yếu). Nhận xét. Tự chấm. GV:Trịnh Thị Mai - Trường TH Phương Sơn 1 Giáo án lớp 2A Năm học: 2013-2014 -BT 3/66:Hướng dẫn HS làm. -Gọi HS trình bày. -Nhận xét 2 nhóm. Đại diện trình bày. Nhận xét. 3-Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò(2 ’) -Về nhà xem lại bài – Nhận xét. Nhận xét, tuyên dương. Tập đọc CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA(2 tiết) I-Mục tiêu: 1-Đọc trơn toàn bài. Nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. Biết đọc phân biệt giọng kể và giọng nhân vật. 2-Hiểu nghĩa các từ mới và từ quan trọng: chia lẻ, hợp lại,… 3-Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em trong nhà phải đoàn kết thương yêu nhau. -HS TB: Đọc trơn toàn bài. Nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu, giữa các cụm từ . II-Đồ dùng và phương tiện dạy học: -HS:SGK. III-Tiến trình bài dạy: Tiết 1:(35’) 1-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: (3’) “Quà của bố” Nhận xét – Ghi điểm. 2-Hoạt động 2: Bài mới.(32’) a-Giới thiệu chủ điểm và bài đọc: Trong tuần 14, 15 các em sẽ học những bài gắn với chủ điểm nói về tình cảm anh, em. Truyện ngụ ngôn mở đầu chủ điểm sẽ cho các em một lời khuyên rất bổ ích về quan hệ anh, em  Ghi. b-Luyện đọc: -GV đọc mẫu toàn bài. -Hướng dẫn HS đọc từng câu đến hết. -Hướng dẫn HS đọc từ khó: lần lượt, hợp lại, đùm bọc, lẫn nhau, buồn phiền,… -Hướng dẫn cách đọc. -Gọi HS đọc từng đoạn đến hết.  Từ mới, giải nghĩa: chia lẻ, đùm bọc, hợp lại, đoàn kết,… -Hướng dẫn HS đọc từng đoạn. -Thi đọc giữa các nhóm. -Hướng dẫn HS đọc toàn bài. 2 HS đọc và trả lời câu hỏi. Theo dõi. Nối tiếp. Cá nhân, đồng thanh. Nối tiếp. Trong nhóm (HS yếu đọc nhiều). Cá nhân. Đồng thanh. Tiết 2(35’) c-Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Câu chuyện này có những nhân vật nào? -Tạo sao bốn người con không bẻ gãy được bó Ông cụ và 4 người con. Vì họ cầm cả bó đũa để bẻ. GV:Trịnh Thị Mai - Trường TH Phương Sơn 2 Giáo án lớp 2A Năm học: 2013-2014 đũa? -Người cha bẻ gãy bó đũa bằng cách nào? -Một chiếc đũa được ngầm so sánh với gì? -Cả bó đũa được so sánh với gì? -Người cha muốn khuyên các con điều gì? d-Luyện đọc lại: Hướng dẫn HS đọc theo lối phân vai. 3-Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò(2’) -Qua câu chuyện khuyên ta điều gì? -Về nhà luyện đọc lại – Nhận xét. Tháo bó đũa ra bẻ gãy từng chiếc Với từng người con. Bốn người con. Anh em phải đoàn kết, thương yêu, đùm bọc lẫn nhau. 3 nhóm đọc. Nhận xét. Anh em phải biết thương yêu, đùm bọc lẫn nhau. Ngày soạn:22/11/2013 Thứ tư ngày 27 tháng 11 năm 2013 Toán LUYỆN TẬP. I-Mục tiêu: 1-Giúp HS củng cố về 15, 16, 17, 18 trừ đi một số và về kỹ thuật thực hiện phép tính trừ có nhớ. 2-Củng cố về giải toán. -HS TB: thực hiện được phép tính trừ có nhớ. II-Đồ dùng và phương tiện dạy học: -GV:BT,bảng phụ -HS:VBT, vở nháp III-Tiến trình bài dạy: 1-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ:(3’) Cho HS làm 57 - 49 -Nhận xét – Ghi điểm. 88 - 29 Bảng (2 HS). Bảng con. 2-Hoạt động 2: Bài mới.(30’) a-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài luyện tập  Ghi. b-Luyện tập: -BT 1/68: Hướng dẫn HS làm. a) 15 – 6 = 9 15 – 7 = 8 15 – 8 = 7 15 – 9 = 6 16 – 7 = 9 16 – 8 = 8 … Miệng (HS yếu). b) 18 – 8 – 1 = 9 18 – 9 = 9 15 – 5 – 2 = 8 15 – 7 = 8 Nhóm. BT 2/68: Hướng dẫn HS làm 76 - 28 55 - 7 88 -29 Bảng con. Nhận xét -BT 3/68: Gọi HS đọc đề. Cá nhân. GV:Trịnh Thị Mai - Trường TH Phương Sơn 3 Giáo án lớp 2A Năm học: 2013-2014 Mẹ vắt được bao nhiêu lít sữa? Chị vắt được ít hơn bao nhiêu lít sữa? HS yếu trả lời câu hỏi. Tóm tắt: Mẹ: 58 l. Chị: ít hơn 19 l. Chị: ? lít. Giải: Số lít sữa chị vắt là: 58 – 19 = 39 (l) ĐS: 39 lít. Làm vở. 1 HS làm bảng. Lớp nhận xét. Đổi vở chấm. 3-Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò(2’) 15 – 8 = ? 16 – 8 = ? 17 – 8 = ? -Giao BTVN: Bài 2,5/68. -Về nhà xem lại bại – Nhận xét. 3 HS trả lời miệng. Tập đọc NHẮN TIN I-Mục tiêu: 1-Đọc trơn 2 mẫu nhắn tin. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, giọng đọc thân mật. 2-Hiểu nội dung các mẫu nhắn tin. Nắm được cách viết nhắn tin. -HS TB: Đọc trơn và ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. II-Đồ dùng và phương tiện dạy học: -GV:SGK, bảng phụ -HS:VBT, bảng con III-Tiến trình bài dạy: 1-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: (3’)Câu chuyện bó đũa.Nhận xét – Ghi điểm. 2-Hoạt động 2: Bài mới.(30’) a-Giới thiệu bài: Các em đã biết cách trao đổi bằng bưu thiếp, điện thoại. Hôm nay cô dạy các em một cách trao đổi khác là nhắn tin  Ghi. b-Luyện đọc: -GV đọc mẫu toàn bài. -Hướng dẫn HS đọc từng câu đến hết. -Hướng dẫn HS đọc từ khó: Nhắn tin, lồng bàn, quét nhà, quyển… -Gọi HS đọc từng mẫu nhắn tin. -Hướng dẫn cách đọc. -Đọc từng mẫu nhắn tin theo nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm. c-Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Những ai nhắn tin cho Linh? -Nhắn tin bằng cách nào? -Vì sao chị Nga và Hà nhắn tin cho Linh bằng cách ấy? -Chị Nga nhắn Linh những gì? Đọc và trả lời câu hỏi. Theo dõi. Nối tiếp. Cá nhân, đồng thanh. Cá nhân. Nối tiếp (HS yếu đọc nhiều). Nối tiếp. Chị Nga và bạn Hà. Viết ra giấy. Lúc chị Nga đi còn sớm Linh đang ngủ… Nơi để quà sáng, các việc GV:Trịnh Thị Mai - Trường TH Phương Sơn 4 Giáo án lớp 2A Năm học: 2013-2014 -Hà nhắn Linh những gì? -Em phải viết nhắn tin cho ai? Vì sao phải nhắn tin? 3-Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò(2’) -Vì sao ta phải nhắn tin? -Về nhà tập viết nhắn tin – Nhận xét. cần làm Mang đồ chơi cho Linh, nhờ Linh mang sổ bài hát đi học cho Hà mượn. HS trả lời. Khi ta muốn nói một điều gì đó mà không gặp được. Tập viết CHỮ HOA M I-Mục tiêu: 1-Biết viết chữ hoa M heo cỡ chữ vừa và nhỏ.Biết viết ứng dụng cụm từ: "Miệng nói tay làm" theo cỡ nhỏ, viết chữ đúng mẫu, đẹp. 2-Viết đúng kiểu chữ, khoảng cách giữa các chữ, viết đẹp. 3-GD HS viết chữ đẹp II-Đồ dùng và phương tiện dạy học: -GV:Mẫu chữ viết hoa M, cụm từ ứng dụng và vở TV. -HS:VTV, bảng con III-Tiến trình bài dạy: 1-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:(3’) Cho HS viết: L, Lá lành. Nhận xét - Ghi điểm. Bảng 3 HS (HS yếu). Nhận xét. 2-Hoạt động 2: Bài mới.(30’) a-Giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em viết chữ hoa M - ghi bảng. b-Hướng dẫn viết chữ hoa: -GV gắn chữ hoa M. Quan sát. -Chữ hoa M có mấy nét, viết mấy ô li? 4 nét, viết 5 ôli -Hướng dẫn cách viết. Quan sát. -GV viết mẫu và nêu quy trình viết. Quan sát. -Hướng dẫn HS viết bảng con. Quan sát. Theo dõi, uốn nắn. c-Hướng dẫn HS viết chữ Miệng: -Cho HS quan sát và nhận xét chữ Miệng. Quan sát. -Chữ Miệng có bao nhiêu con chữ ghép lại? -Độ cao các con chữ viết ntn? -GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết. -Hướng dẫn HS viết. Có 5 con chữ. M, g: 2,5 ô li; i, ê, n: 1,5 ô li. Quan sát. Bảng con. d-Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng: -Giới thiệu cụm từ ứng dụng. HS đọc. GV:Trịnh Thị Mai - Trường TH Phương Sơn 5 Giáo án lớp 2A Năm học: 2013-2014 -GV giải nghĩa cụm từ: Miệng nói tay làm. -Chia nhóm thảo luận về nội dung cấu tạo và độ cao các con chữ. -GV viết mẫu. 4 nhóm. Đại diện trả lời. Nhận xét. e-Hướng dẫn HS viết vào vở TV: -1dòng chữ M cỡ vừa. -1dòng chữ M cỡ nhỏ. -1dòng chữ Miệng cỡ vừa. -1 dòng chữ Miệng cỡ nhỏ. -1 dòng câu ứng dụng. HS viết vở. g-Chấm bài: 5-7 bài. Nhận xét. 3-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò(2’) -Gọi HS viết lại chữ M – Miệng. Bảng (HS TB) -Về nhà luyện viết thêm - Chuẩn bị bài sau . Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH – CÂU KIỂU: AI LÀM GÌ? DẤU CHẤM – DẤU CHẤM HỎI. I- Mục tiêu: 1- Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình. 2- Rèn kĩ năng đặt câu theo mẫu: Ai làm gì? Kĩ năng sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi. -Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình. Rèn kĩ năng sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi (HS TB). II-Đồ dùng và phương tiện dạy học: -GV:Viết sẵn BT. bảng phụ -HS: VBT, bảng con III-Tiến trình bài dạy: 1- Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:(3’) Gọi HS làm lại BT1/60 Nhận xét – Ghi điểm. 2-Hoạt động 2: Bài mới:(31’) a-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của bài  Ghi. b-Hướng dẫn làm BT: -BT1/116: Hướng dẫn HS làm Nhường nhịn, giúp đỡ, yêu thương,… BT 2/116: Hướng dẫn HS làm. +Anh khuyên bảo em. +Chị chăm sóc em. Miệng (1 HS). Nhận xét. Miệng (gọi HS yếu làm), nhận xét. Sửa bài vào vở. Nhóm. ĐD trình bày. Nhận xét. Làm vào vở. Điền dấu ?/. GV:Trịnh Thị Mai - Trường TH Phương Sơn 6 Giáo án lớp 2A Năm học: 2013-2014 +Chị em trông nom nhau. +Anh em giúp đỡ nhau. +Em chăm sóc chị. -BT 3/116: Bài yêu cầu gì? Hướng dẫn HS làm: . ; ? ; . 3-Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò(2’) -Tìm một số từ nói về tình cảm yêu thương của anh chị em? -Về nhà xem lại bài – Nhận xét. Làm vở, làm bảng. Nhận xét. Đổi vở chấm. HS tìm. Ngày soạn:24/11/2013 Thø s¸u, ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2013 Toán LUYỆN TẬP I-Mục tiêu: 1-Củng cố về các bảng trừ có nhớ, phép trừ có nhớ trong phạm vi 100. 2- Giải thành thạo các BT tìm số hạng chưa biết trong một tổng, số trừ chưa biết trong một hiệu. Bài toán về ít hơn. -HS TB: thực hiện được phép trừ có nhớ và tìm x. II-Đồ dùng và phương tiện dạy học: -GV:BT -HS: bảng con ,VBT III-Tiến trình bài dạy: 1-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: Cho HS tính: 9 + 6 – 8 = 7 7 + 7 – 9 = 5 6 + 5 – 7 = 4 4 + 9 – 6 = 7 Bảng (2HS). Nhận xét – Ghi điểm. 2-Hoạt động 2: Bài mới. a-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài  Ghi. b-Luyện tập: -BT 1/70: Hướng dẫn HS làm. 11 – 6 = 5 12 – 6 = 6 13 – 6 = 7 14 – 6 = 8 15 – 6 = 9 11 – 7 = 4 12 – 7 = 5 13 – 7 = 6 14 – 7 = 7 15 – 7 = 8 Làm vở. Nối tiếp trả lời miệng. GV ghi bảng. Nhận xét. Tự chấm -BT 2/72: Bài toán yêu cầu gì? Hướng dẫn HS làm. Đặt tính rồi tính. 32 - 7 64 - 25 73 85 - 56 Bảng con 2 phép tính. Làm GV:Trịnh Thị Mai - Trường TH Phương Sơn 7 Giáo án lớp 2A Năm học: 2013-2014 - 14 vở, làm bảng (gọi HS yếu). Nhận xét. Đổi vở chấm. -BT 3/70: Hướng dẫn HS làm x + 8 = 11 x = 41 – 8 x = 33 6 + x = 50 x = 50 – 6 x = 44 Nhóm. ĐD trình bày. Nhận xét. Bổ sung. -BT 4/70: Hướng dẫn HS làm Bao to bao nhiêu kg? Bao bé ít hơn bao to bao nhiêu kg? HS yếu trả lời. Tóm tắt: Bao to: 35 kg. Bao bé: ít hơn 8 kg. Bao bé: ? kg Giải: Số ki-lô-gam bao bé có là: 35 – 8 = 27 (kg). ĐS: 27 kg Làm vở, 1 HS làm bảng. Nhận xét, bổ sung. Đổi vở chấm. 3-Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò(2’) 15 – 6 = ? ; 14 – 7 = ? ; 18 – 9 = ? Về nhà xem lại bài – Nhận xét. 3 HS trả lời. Kể chuyện CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I-Mục tiêu: 1-Dựa vào trí nhớ, 5 tranh minh họa và gợi ý dưới tranh kể lại dược từng đoạn câu chuyện với giọng kể tự nhiên. 2-Lắng nghe bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng lời kể cuyện của bạn. -HS TB: kể lại được ít nhất một đoạn câu chuyện. II-Đồ dùng và phương tiện dạy học: -GV:5 tranh minh họa nội dung truyện trong SGK. -HS: SGK III-Tiến trình bài dạy: 1-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ:(3’) Bông hoa niềm vui. Nhận xét – Ghi điểm. 2-Hoạt động 2: Bài mới.(30’) a-Giới thiệu bài: Tiết kể chuyện này các em phải dựa vào nội dung bài tập đọc và tranh minh họa để kể lại câu chuyện bó đũa  Ghi. b-Hướng dẫn kể chuyện: -Kể từng đoạn theo tranh. +Gọi HS đọc yêu cầu của bài. Hướng dẫn HS quan sát 5 tranh. Gọi HS nêu nội dung từng tranh. +/Tranh 1: Vợ chồng người anh và vơ chồng Nối tiếp kể. Cá nhân. Nêu. GV:Trịnh Thị Mai - Trường TH Phương Sơn 8 Giáo án lớp 2A Năm học: 2013-2014 người em cãi nhau, ông cụ thấy cảnh ấy rất đau buồn. +/Tranh 2: Ông cụ lấy chuyện bẻ bó đũa dạy các con. +/Tranh 3: Hai anh em ra sức bẻ bó đũa mà bẻ không nổi. +/Tranh 4: Ông cụ bẻ gãy từng chiếc đũa rất dễ dàng. +/Tranh 5: Những người con đã hiểu ra lời khuyên của cha. Hướng dẫn HS kể theo từng tranh. Gọi HS kể trước lớp. Nhận xét. 3-Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò(2’) -Qua câu chuyện này ta học đượcc điều gì? -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe – Nhận xét. Nối tiếp kể theo nhóm. Đại diện kể. HS yếu kể một đoạn. Nhận xét. Tập làm văn QUAN SÁT TRANH, TRẢ LỜI CÂU HỎI. VIẾT TIN NHẮN I-Mục tiêu: 1-Quan sát tranh, trả lời đúng các câu hỏi về nội dung tranh. 2-Viết được một mẫu nhắn tin ngắn gọn, đủ ý. -HS TB: quan sát tranh và trả lời đúng câu hỏi. *KNS:Xác định giá trị,tự nhận thức về bản thân, lắng nghe tích cực. II-Đồ dùng và phương tiện dạy học: -GV:Tranh minh họa bài tập 1 SGK. -HS:VBT, giấy nháp III-Tiến trình bài dạy: 1-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ:(3’) Gọi 2 HS đọc BT 2 tuần 13. Nhận xét – Ghi điểm. 2-Hoạt động 2: Bài mới.(30’) a-Giới thiệu bài: Bài TLV hôm nay cô sẽ dạy các em là bài: Quan sát tranh, trả lời câu hỏi-Viết tin nhắn  Ghi. b-Hướng dẫn làm bài tập: -BT 1/118: Hướng dẫn HS làm. a) Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì? b) Mắt bạn nhìn búp bê ntn? c) Tóc bạn ntn? Nhận xét. Miệng (gọi HS yếu). Bón bột cho em. Thật trì mến. Buộc thành 2 bím có thắt nơ. Xanh. Làm vở. GV:Trịnh Thị Mai - Trường TH Phương Sơn 9 Giáo án lớp 2A Năm học: 2013-2014 d) Bạn mặc áo màu gì? -BT 2/118: Hướng dẫn HS làm. VD: 15 giờ chiều, 07/12/2013 Mẹ ơi! Bà nội đến chơi. Bà đợi mãi mà mẹ chưa về. Bà đưa con đi dự dự sinh nhật em Phương. Khoảng 8 giờ tối bác Hòa sẽ đưa con về. Con: Hồng Vân VD: Bố ơi con đang ở chơi trên bà ngoại, chiều ăn cơm xong cậu đưa con về .Bố đừng lo cho con. Con gái:Hà Trang 3-Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò(2’) -Gọi HS đọc lại BT 2 của mình. -Về nhà xem lại bài - Nhận xét. Làm bảng. Nhận xét. 3 HS. Hoạt động tập thể SINH HOẠT LỚP TUẦN 14 I-Mục tiêu: -Nhận xét ưu khuyết điểm tuần 14. -Cho HS hiểu ý nghĩa ngày 22/12. -Tập bài hát”Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng”. II-Nội dung: 1-Chủ tịch HĐTQ nhận xét ưu khuyết điểm tuần 14-GV tổng hợp các mặt hoạt động trong tuần: *Ưu điểm: -Đa số các em biết vâng lời, lễ phép. -Đi học đều, đúng giờ.Chữ viết có tiến bộ. -Một vài HS học tập có tiến bộ. -Ăn mặc đồng phục, TDGGcó khẩn trương. -Các bạn đạt thành tích cao:Duy, Nam,Ngân, Phương anh, Quỳnh,Đăng,Quang,Vân, *Khuyết điểm: -Học còn chưa tập tích cực:Linh, Hải Anh, Nam -Trình bày vở bẩn:Sang, Hải Anh, Thắng 2-Sinh hoạt Sao: a-Hoạt động trong lớp: -Ngày 22/12/1944: Thành lập quân đội nhân dân Việt Nam. -Tập bài hát”Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng”: Nghe, nhắc lại(CN, ĐT) GV:Trịnh Thị Mai - Trường TH Phương Sơn 10 [...]... cõu hi HS nhc li Ngy 26 thỏng 11 l ngy th my? c-Thc hnh: -BT 1/79:Hng dn HS lm: Lm v, lm bng (HS Ngy 20 thỏng 11 yu) Nhn xột Ngy 15 thỏng 11: ngy mi lm thỏng mi T chm v mt Ngy 11 thỏng 11 -BT 2/ 79: a) Hng dn HS lm: 4 nhúm 2, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 16, 17, 19, 20 , D trỡnh by GV:Trnh Th Mai - Trng TH Phng Sn 25 Giỏo ỏn lp 2A Nm hc: 20 13 -20 14 21 , 22 , 23 , 24 , 25 , 26 , 28 , 29 Nhn xột b) Hng dn... chim s lng GV:Trnh Th Mai - Trng TH Phng Sn 32 Giỏo ỏn lp 2A Nm hc: 20 13 -20 14 3-Phng hng tun 17: -Tip tc phong tro rốn ch cho tt -Tip tc thi ua hc tp tt cho mng ngy 22/ 12 -Duy trỡ phong tro ụi bn cựng tin -Giỏo dc cho HS tỏc phong nhanh nhn ging nh anh b i TUN 17: Ngy son: 12/ 12/ 2013 Th hai ngy 16 thỏng 12 nm 20 13 Toỏn ễN TP V PHẫP CNG V PHẫP TR I-Mc tiờu:... im 2- Hot ng 2 (30 phỳt): Bi mi a-Gii thiu bi: GV nờu mc tiờu bi hc b-Luyn tp chung: -BT 1/81: Hng dn HS lm: Lm v Cõu a: ng h D 4 HS c bi lm GV:Trnh Th Mai - Trng TH Phng Sn 29 Giỏo ỏn lp 2A Nm hc: 20 13 -20 14 Cõu b: ng h A Nhn xột T chm Cõu c: ng h C Cõu d: ng h B Bng con Bng lp (HS -BT 2/ 81: Hng dn HS lm: yu lm) Th t vit: 3, 4, 9, 10, 13, 14, 15, 18, 19, 20 , 21 , 24 , 25 , 28 , 29 b) GV treo t lch: Quan... 1 (3 phỳt): kim tra bi c: Hai anh em Ni tip k Nhn xột-Ghi im 2- Hot ng 2 (30 phỳt): Bi mi a-Gii thiu bi: b-Hng dn HS k chuyn: -Hng dn HS nờu ni dung tng tranh Tranh 1: Bộ cựng Cỳn con chy nhy Tranh 2: Bộ vp ng, Cỳn con tỡm ngi giỳp Nờu Tranh 3: Bn bố n thm Bộ GV:Trnh Th Mai - Trng TH Phng Sn 30 Giỏo ỏn lp 2A Nm hc: 20 13 -20 14 Tranh 4: Cỳn con lm Bộ vui nhng ngy bú bt Tranh 5: Bộ kh au li ựa vui vi Cỳn... Ngy son:05/ 12/ 2013 Th t, ngy 11 thỏng 12 nm 20 13 Toỏn NGY, THNG I-Mc tiờu: 1Bit c tờn cỏc ngy trong thỏng -Bc u bit xem lch: bit c th, ngy, thỏng trờn 1 t lch GV:Trnh Th Mai - Trng TH Phng Sn 24 Giỏo ỏn lp 2A Nm hc: 20 13 -20 14 2- Lm quen vi n v o thi gian: ngy, thỏng Cng c nhn bit v cỏc n v o thi gian: ngy, tun Tip tc cng c biu tng v thi gian v khong thi gian Bit vn dng cỏc biu tng ú... Trng TH Phng Sn 22 Giỏo ỏn lp 2A Nm hc: 20 13 -20 14 -Mi khi HS tr li GV quay kim trờn mt ng h bng bỡa ch vo ỳng thi im ca cõu tr li c-GV gii thiu tip: Mt ngy cú 24 gi Mt ngy c tớnh t 12 gi ờm hụm trc n 12 Nhiu HS hc li gi ờm hụm sau -Hng dn HS c bng phõn chia thi gian trong ngy bit cỏch gi ỳng tờn cỏc gi trong ngy - 2 gi chiu cũn gi l my gi? 14 gi -23 gi cũn gi l my gi? 11 gi ờm d-Thc hnh (20 phỳt): -BT... TH Phng Sn 20 Giỏo ỏn lp 2A Nm hc: 20 13 -20 14 b-Hng dn lm bi tp: -BT 1 ,2/ 126 : Hng dn HS lm Em chỳc mng ch/Chỳc ch sang nm t gii Ming (gi HS yu lm) Nht Cỏ nhõn -BT 3/ 126 : Gi HS c GV hng dn cho HS cn chn vit mt ngi Lm v ỳng l anh, ch, em ca em (hoc l anh, chi, em h) Gii thiu tờn ca ngi y, v c im hỡnh dỏng, tớnh tỡnh ca ngi y, tỡnh cm ca em i vi ngi y VD: Anh trai ca em tờn l Lc, dỏng ngi anh y rt cao... thanh -Thi c gia cỏc nhúm theo on -Hng dn c ton bi TIT 2( 35) c-Hng dn tỡm hiu bi: +Lỳc u 2 anh em chia lỳa ntn? Chia thnh 2 ng lỳa +Ngi em ngh gỡ v lm gỡ? bng nhau +Ngi anh ngh gỡ v lm gỡ? Anh mỡnh cũn phi nuụi +Mi ngi cho th no l cụng bng? con Ly lỳa ca mỡnh b +Hóy núi mt cõu v tỡnh cm ca hai anh em? vo phn ca anh d-Thi c : GV hng dn HS thi c li truyn HS c phõn vai 3-Hot ng 3: Cng c - Dn dũ: (2) -Anh,... Phng Sn 21 Giỏo ỏn lp 2A Nm hc: 20 13 -20 14 -Tp bi hỏt Ai yờu Bỏc H kớnh yờu hn thiu niờn nhi ng -GV hỏt mu hỏt tng cõu.-Hỏt c bi *-Hot ng ngoi tri: -i theo vũng trũn hỏt tp th -Chi trũ chi: i ch, vũng trũn, b khn v chim s lng 2- Phng hng tun 16: -Kim tra v ghi chộp ca HS -ễn tp chun b thi cui HKI -Giỏo dc o c, phm cht tt cho HS TUN 16: Bui sỏng: Ngy son:03/ 12/ 2013 Th hai ngy 09 thỏng 12 nm 20 13 Toỏn... -HS:VBT, bng con 1-Hot ng 1: kim tra bi c:(3) Gi HS c c (2 HS) BT 2/ 116. Nhn xột Ghi im Nhn xột 2- Hot ng 2: Bi mi.(30) a-Gii thiu bi: GV nờu mc ớch, yờu cu bi hc Ghi b-Hng dn lm bi tp: -BT 1/ 122 : Hng dn HS lm Gi HS c yờu cu Ming (HS yu) VD: Em bộ rt p (d thng, xinh) Cỏ nhõn Nhng quyn v ny rt nhiu mu (p) Nhng cõy cau ny rt cao (thng, xanh tt) -BT 2/ 122 : Hng dn HS lm a) L phộp, võng li, siờng nng, Lm v, . Phương anh, Quỳnh,Đăng,Quang,Vân, *Khuyết điểm: -Học còn chưa tập tích cực:Linh, Hải Anh, Nam -Trình bày vở bẩn:Sang, Hải Anh, Thắng 2- Sinh hoạt Sao: a-Hoạt động trong lớp: -Ngày 22 / 12/ 1944:. văn QUAN SÁT TRANH, TRẢ LỜI CÂU HỎI. VIẾT TIN NHẮN I-Mục tiêu: 1-Quan sát tranh, trả lời đúng các câu hỏi về nội dung tranh. 2- Viết được một mẫu nhắn tin ngắn gọn, đủ ý. -HS TB: quan sát tranh. thành 2 bím có thắt nơ. Xanh. Làm vở. GV:Trịnh Thị Mai - Trường TH Phương Sơn 9 Giáo án lớp 2A Năm học: 20 13 -20 14 d) Bạn mặc áo màu gì? -BT 2/ 118: Hướng dẫn HS làm. VD: 15 giờ chiều, 07/ 12/ 2013 Mẹ