1 UBND HUYỆN LÂM HÀ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO _________________________ Số: 50/KH-GD CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ____________________________________________________ Lâm Hà, ngày 27 tháng 11 năm 2013 KẾ HOẠCH Tổ chức Hội thi “Giáo viên THCS dạy giỏi” cấp huyện năm học 2013 – 2014 ____________________________________________________ Kính gửi: - Các trường THCS trực thuộc; - Trường TH&THCS R’Teing; - Trường PT DTNT Lâm Hà. Căn cứ Điều lệ hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học phổ thông và giáo dục thường xuyên ban hành kèm theo Thông tư 21/2010/TT-BGDĐT ngày 20/7/2010 của Bộ GD&ĐT; Căn cứ Công văn số 1469/SGDĐT – VP ngày 17/9/2013 của sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng về việc Hướng dẫn thực hiện công tác thi đua - khen thưởng năm học 2013 - 2014; Phòng Giáo dục và Đào tạo xây dựng kế hoạch tổ chức thi giáo viên giỏi THCS cấp huyện với những nội dung như sau: I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU. 1. Mục đích: - Đánh giá tình hình thực hiện nội dung chương trình, SGK và điều chỉnh nội dung dạy học theo tinh thần công văn số 5842/BGDĐT-VP, ngày 1/9/2011 của Bộ GD&ĐT. Đánh giá việc đổi mới PPDH, đổi mới KTĐG, ứng dụng công nghệ thông tin và khai thác sử dụng các đồ dùng dạy học. - Hội thi là điều kiện tốt để mỗi giáo viên thể hiện tài năng và học tập, trao đổi kinh nghiệm, nâng cao trình độ tay nghề, chuyên môn – nghiệp vụ, góp phần trong việc đổi mới, cải tiến phương pháp dạy và học đồng thời đẩy mạnh phong trào thi đua Hai tốt trong toàn ngành. Khẳng định và suy tôn các thầy cô giáo có phẩm chất, đạo đức tốt, có năng lực sư phạm giỏi. - Nhằm phát động phong trào thi đua trong các trường học, khuyến khích, động viên, tạo cơ hội cho giáo viên rèn luyện ý thực tự học, tự nghiên cứu, là tấm gương sáng cho học sinh noi theo. - Hội thi là một trong những căn cứ để đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên, từ đó xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục trong tình hình mới. 2. Yêu cầu: Hội thi được tổ chức theo các môn học được quy định trong Chương trình giáo dục hiện hành của cấp trung học cơ sở. Việc tổ chức Hội thi phải đảm bảo tính khách quan, trung thực, công bằng, có tác dụng giáo dục, khuyến khích động viên giáo viên học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm giảng dạy, nghiên cứu giáo dục. 2 II. ĐỐI TƯỢNG, ĐIỀU KIỆN VÀ SỐ LƯỢNG ĐĂNG KÍ DỰ THI. 1. Đối tượng: Giáo viên tham dự Hội thi cấp huyện là những giáo viên đang trực tiếp giảng dạy tại các trường THCS, TH&THCS, PT DTNT trên địa bàn huyện Lâm Hà. 2. Điều kiện: - Đạt chuẩn trình độ đào tạo trở lên, có thời gian trực tiếp giảng dạy liên tục từ 3 năm trở lên, có phẩm chất đạo đức tốt, được lãnh đạo nhà trường xác nhận và xếp loại khá trở lên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên và có giấy chứng nhận đạt giáo viên giỏi cấp trường hai năm liền kề năm học 2012 – 2013; 2013 – 2014. - Phải có ít nhất 01 sáng kiến kinh nghiệm, giải pháp hữu ích (SKKN – GPHI) hoặc đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng (NCKHUDSP) đã triển khai có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng dạy học, giáo dục học sinh. SKKN – GPHI, NCKHUDSP phải được viết thành báo cáo đóng thành tập và có ý kiến đánh giá, xếp loại và đề nghị của Chủ tịch hội đồng xét duyệt sánh kiến cấp trường. 3. Số lượng: Tất cả giáo viên đủ điều kiện quy định ở trên đều được đăng ký dự thi. III. MÔN THI, NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THCS. 1. Môn thi: Gồm 13 môn: Ngữ văn, Lịch sử; Địa lý, GDCD, Tiếng Anh, Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Thể dục, Tin học, Âm nhạc, Mỹ thuật. 2. Nội dung thi: Mỗi giáo viên dự thi thực hiện 3 nội dung sau: a) Vòng thi thứ nhất: SKKN - GPHI hoặc NCKHUDSP mới nhất. b) Vòng thi thứ 2: Kiểm tra năng lực. Bài kiểm tra năng lực bao gồm những hiểu biết về kiến thức chuyên môn hoặc nghiệp vụ, kỹ năng sư phạm liên quan đến phạm vi chương trình giáo dục của cấp học THCS, và những hiểu biết về đường lối, chủ trương về giáo dục của Đảng và Nhà nước. Nội dung bài kiểm tra năng lực gồm hai phần: * Phần một: Những hiểu biết của giáo viên về đường lối, chủ trương về giáo dục của Đảng và Nhà nước (Theo đề cương đính kèm) * Phần hai: Những hiểu biết của giáo viên về kiến thức chuyên môn và nghiệp vụ, kỹ năng sư phạm thuộc cấp học mà giáo viên giảng dạy. c) Vòng thi thứ 3: Thi thực hành giảng dạy 2 tiết trong chương trình giảng dạy tại thời điểm diễn ra Hội thi, trong đó có 1 tiết do giáo viên tự chọn và 1 tiết do Ban tổ chức xác định bằng hình thức bốc thăm. 3. Hình thức thi: a) Giáo viên nộp cho Ban Tổ chức Hội thi văn bản báo cáo SKKN – GPHI hoặc kết quả NCKHUDSP có kèm theo nhận xét, đánh giá và xếp loại của nhà trường. b) Bài thi kiểm tra năng lực là bài thi viết, có thể bằng hình thức tự luận, trắc nghiệm khách quan hoặc kết hợp cả 2 hình thức trên. Thời gian thi do Trưởng ban tổ chức Hội thi quy định. c) Thực hành giảng dạy được tổ chức tại lớp học. Tiết học tham gia thi giảng là tiết học lần đầu tiên được giảng cho học sinh tại lớp học đó. Giáo viên được thông báo và có thời gian chuẩn bị cho tiết giảng trong thời gian ít nhất là 1 tuần trước thời điểm thi giảng. 3 IV. ĐÁNH GIÁ CÁC NỘI DUNG THI VÀ GIÁO VIÊN DỰ THI. 1. Đánh giá các nội dung thi: a) SKKN – GPHI hoặc kết quả NCKHUDSP được đánh giá theo thang điểm 10 do Trưởng Ban tổ chức Hội thi quy định, được 2 giám khảo chấm độc lập. b) Bài thi kiểm tra năng lực được đánh giá theo theo thang điểm 10, theo hướng dẫn chấm thi của Ban ra đề. Bài thi do 2 giám khảo chấm độc lập. c) Bài thi thực hành giảng dạy được đánh giá và cho điểm theo mẫu phiếu đánh giá tiết giảng theo quy định của Bộ GD&ĐT. Mỗi bài thi giảng có từ 2 giám khảo trở lên chấm điểm độc lập. Cách xếp loại bài thi thực hành giảng dạy của giáo viên trong hội thi được thực hiện theo hướng dẫn chấm điểm giờ dạy của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Sau khi giáo viên hoàn thành các bài thi giảng, Ban Giám khảo gặp gỡ với giáo viên dự thi và CBQLGD để trao đổi, nhận xét đánh giá những ưu điểm, nhược điểm chính của giờ dạy theo yêu cầu cơ bản của phiếu đánh giá tiết giảng. Điểm kết luận của mỗi nội dung thi là trung bình cộng điểm của các giám khảo. Trong trường hợp không đạt được sự thống nhất giữa các giám khảo thì Trưởng ban Giám khảo báo cáo Trưởng ban Tổ chức Hội thi xem xét quyết định. 2. Đánh giá kết quả của giáo viên dự thi: Giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện phải đạt các yêu cầu sau: SKKN - GPHI đạt từ 7,0 điểm trở lên. Bài thi năng lực đạt từ 8 điểm trở lên. Các bài thi giảng đạt loại khá trở lên, trong đó phải có ít nhất 1 bài thi giảng đạt loại giỏi. Trong số giáo viên dạy giỏi tại hội thi các huyện, chọn một số giáo viên đạt kết quả xuất sắc để xếp giải nhất, nhì, ba của Hội thi. Giáo viên đạt kết quả xuất sắc phải đạt được các yêu cầu sau: Điểm bài thi năng lực đạt từ 9,0 điểm trở lên; SKKN phải đạt từ 9,0 điểm trở lên; 2 tiết dạy thực hành giảng dạy được xếp loại giỏi. V. MỘT SỐ YÊU CẦU ĐỐI VỚI HỘI THI. 1. Hồ sơ dự thi: Các trường tập hợp và gửi hồ sơ về Phòng Giáo dục và Đào tạo chậm nhất là ngày 02/12/2013 (bằng văn bản và qua email: trunghoccosolamha@gmail.com). Hồ sơ dự thi gồm: - Danh sách Trưởng đoàn và các giáo viên đăng ký dự thi (Theo mẫu). - SKKN – GPHI hoặc kết quả NCKHUDSP đã được nhà trường nhận xét, đánh giá. - Giấy chứng nhận đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường của 02 năm liền kề (2012 – 2013, 2013 – 2014). - Phiếu đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Trung học cơ sở của năm học 2012-2013. * Lưu ý: - Hồ sơ dự thi của mỗi giáo viên được kẹp theo từng giáo viên và xếp theo bộ môn, tổng số giáo viên dự thi theo bộ môn được đựng riêng trong một túi hồ sơ; tổng số giáo viên dự thi của đơn vị được đựng trong một túi hồ sơ lớn. Bên ngoài túi hồ sơ ghi rõ tên trường, tổng số giáo viên đăng kí dự thi theo bộ môn, tổng số giáo viên đăng ký dự thi của đơn vị mình. - Mỗi trường có giáo viên dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện nộp 1 đĩa CD chứa tất cả SKKN – GPHI hoặc kết quả NCKHUDSP của các giáo viên dự thi. 4 - SKKN – GPHI hoặc kết quả NCKHUDSP của giáo viên được viết theo mẫu số 08 của Ban Thi đua – Khen thưởng tỉnh, nhưng phải viết một cách chi tiết cụ thể, thể hiện được đầy đủ nội dung của 01 SKKN - GPHI và đóng thành 02 quyển ghi đầy đủ thông tin (bìa không dùng giấy thơm). SKKN – GPHI hoặc kết quả NCKHUDSP của giáo viên được trình bày bằng phông chữ Time new Roman cỡ chữ 14, lề trên 2cm, lề dưới 2cm, lề phải 3cm, lề trái 2cm, khoảng cách dòng (Line spacing): 1,5 lines. - Giáo án được ghi vào đĩa CD và nộp về BTC. Số lượng nhân bản giáo án do BTC hội thi các cấp quy định và giáo viên phải thực hiện. 2. Tổ chức, quyền hạn và nhiệm vụ của Ban tổ chức hội thi, Ban ra đề thi, Ban giám khảo: Căn cứ vào Điều lệ Hội thi giáo viên dạy giỏi kèm theo Thông tư số 21/2010/TT- BGDĐT ngày 20/7/2010 của Bộ GD&ĐT, Trưởng phòng GD&ĐT ra Quyết định thành lập Ban Tổ chức, Ban Giám khảo, Ban ra đề thi, chấm thi bài kiểm tra năng lực đối với hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện. 3. Yêu cầu đối với giáo viên: - SKKN - GPHI hoặc kết quả NCKHUDSP đạt 7,0 điểm trở lên thì được dự thi vòng thi năng lực. Bài thi năng lực phải đạt từ 8,0 điểm trở lên (tính theo thang điểm 10) thì tiếp tục dự thi thực hành tiết dạy. Nếu SKKN - GPHI hoặc kết quả NCKHUDSP dưới 7,0 điểm, điểm bài thi năng lực dưới 8,0 điểm thì giáo viên không được dự thi vòng tiếp theo. - Đối với tiết dạy trong hội thi gồm có: 01 tiết dạy bốc thăm là những bài dạy để cho giáo viên tham gia hội thi thể hiện năng lực chuyên môn của mình, 01 tiết tự chọn. 4. Đối với giám khảo: Giám khảo phải là những giáo viên giỏi, có kinh nghiệm giảng dạy nhiều năm liền hoặc có thể là những thành viên có trình độ chuyên môn cao (hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, chuyên viên phòng GD&ĐT có cùng chuyên môn), có nghiệp vụ sư phạm lâu năm, được đồng nghiệp suy tôn và tín nhiệm; có phẩm chất đạo đức tốt, trung thực, công tâm và khách quan, không thiên vị cho bất cứ người nào và đang quản lý hoặc giảng dạy tại các trường Trung học cơ sở trong toàn huyện được phòng Giáo dục và Đào tạo điều động. VI. THỜI GIAN TỔ CHỨC HỘI THI. 1. Cấp huyện: a. Chấm SKKN – GPHI hoặc kết quả NCKHUDSP: - Thời gian: 03 ngày, từ ngày 02/01/2014 đến ngày 04/01/2014. - Địa điểm: Trường THCS Đam Pao. b. Kiểm tra năng lực: - Thời gian: 02 ngày, từ ngày 08/01/2014 đến ngày 09/01/2014. - Địa điểm: Trường THCS Đam Pao. c. Thi thực hành: - Tổ chức bốc thăm tiết dạy bắt buộc và đăng kí tiết dạy tự chọn: ngày 14/01/2014 tại Phòng Giáo dục và Đào tạo. - Thi thực hành: + Thời gian: Từ ngày 20/01/2014 đến 25/01/2014. + Địa điểm: Trường THCS Tân Hà, THCS Lý Tự Trọng, THCS Gia Lâm. 2. Cấp tỉnh: a. Thời gian: Tổ chức vào tuần 1, tháng 3/2014 5 b. Đối tượng dự thi: Là giáo viên dạy dạy giỏi cấp huyện 2 lần trong 4 năm trước liền kề (từ năm học 2010- 2011 đến năm học 2013-2014) Trường hợp đặc cách phải đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở 3 năm học liên tục (2011- 2012; 2012- 2013 và 2013-2014) c. Nội dung thi (3 nội dung): + Nội dung 1: Báo cáo SKKN-GPHI hoặc kết quả NCKHUDSP. + Nội dung 2: Thực hành giảng dạy 2 tiết trong chương trình giảng dạy tại thời điểm diễn ra hội thi, trong đó có 1 tiết do giáo viên tự chọn và 1 tiết do Ban tổ chức xác định bằng hình thức bốc thăm. + Nội dung 3: Bài thi kiểm tra năng lực. VII. KINH PHÍ TỔ CHỨC HỘI THI CẤP HUYỆN. - Phòng Giáo dục và Đào tạo chi kinh phí tổ chức Hội thi gồm: bồi dưỡng cho Ban tổ chức, Ban Giám khảo, Ban ra đề và chấm thi phần năng lực theo qui định hiện hành và giải thưởng cho giáo viên. - Các đơn vị có giáo viên dự thi tự thanh toán chi phí đi lại cho giáo viên tham gia dự thi. Trên đây là Kế hoạch tổ chức Hội thi giáo viên Trung học cơ sở dạy giỏi THCS cấp huyện năm học 2013 - 2014. Phòng Giáo dục và Đào tạo yêu cầu Hiệu trưởng các trường nghiêm túc triển khai, thực hiện và nộp hồ sơ giáo viên tham dự Hội thi đúng thời gian quy định./- Nơi nhận: - Như trên; - UBND huyện; - Ban Tuyên Giáo huyện; - Phòng GDTrH - Sở GDĐT; - CĐGD huyện (phối hợp); - Lãnh đạo PGDĐT; - Các bộ phận phòng GD&ĐT; - Lưu: VT. 6 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ______________________________ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ____________________________________________________ ……………, ngày tháng năm 2013 DANH SÁCH Trưởng đoàn, giáo viên tham dự Hội thi "Giáo viên thcs dạy giỏi" cấp huyện năm học 2013 – 2014 _____________________________________________________________________ STT Họ và tên Chức vụ trong đoàn dự thi Nữ Năm sinh Ngày, tháng Năm vào ngành Trình độ và chuyên môn được đào tạo Môn dự thi Các năm đạt danh hiệu GVG cấp trường Tên SKKN hoặc kết quả NCKHUDSP Ghi chú (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) NGƯỜI LẬP HIỆU TRƯỞNG Lưu ý: - Mục (4) nếu là Nữ, tích dấu “  ” vào ô tương ứng. - Trưởng đoàn (01 đồng chí) phải là Hiệu trưởng hoặc Phó Hiệu trưởng không tham dự Hội thi; điền đầy đủ thông tin tại các mục (1), (2), (3), (4), (5), (6), (7). - Biểu phải lập trên file excel. 7 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP PHẦN THI NĂNG LỰC HỘI THI GIÁO VIÊN THCS DẠY GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2013 - 2014 ____________________________________________ 1. Luật Giáo dục của Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam số 38/2005/QH11 ngày 14/6/2005; 2. Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục của Quốc hội nước Cộng hóa xã hội chủ nghĩa Việt Nam số 44/2009/QH12 ngày 25/11/2009; 3. Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học Ban hành kèm theo Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/03/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; 4. Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông Ban hành kèm theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; 5. Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông Ban hành kèm theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; 6. Thông tư số 43/2006/TT-BGDĐT ngày 20 tháng 10 năm 2006 về việc hướng dẫn thanh tra toàn diện nhà trường, cơ sở giáo dục khác và thanh tra hoạt động sư phạm của nhà giáo; 7. Điều lệ Hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học phổ thông và giáo dục thường xuyên Ban hành kèm theo Thông tư số 21/2010/TT-BGDĐT ngày 20/7/2010; 8. Quy chế xét công nhận tốt nghiệp THCS Ban hành kèm theo Quyết định số: 11/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 05 tháng 4 năm 2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; 9. Quy chế thi chọn học sinh giỏi cấp Quốc gia Ban hành kèm theo Thông tư số 56 /2011/TT-BGDĐT ngày 25 tháng 11 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; 10. Quy định chuẩn Hiệu trưởng trường THCS, trường THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học Ban hành kèm theo Thông tư số 29/2009/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; 11. Quy chế công nhận trường THCS, THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia Ban hành kèm theo Thông tư 47/2012/TT-BGDĐT ngày 7/12/2012; 12. Quy định tiêu chuẩn, kiểm tra và đánh giá công nhận Phổ cập giáo dục Trung học cơ sở Ban hành kèm theo Quyết định số 26/2001/QĐ-BGDĐT ngày 05/7/2001; 13. Điều chỉnh nội dung dạy học giáo dục trung học theo Công văn 5842/BGDĐT- VP ngày 01/9/2011; 14. Quy định về đạo đức nhà giáo Ban hành kèm theo Quyết định số 16/2008/QĐ- BGDĐT ngày 16/4/2008; 15. Chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông Ban hành kèm theo Thông Tư số 28/2009/TT-BGDĐT ngày 21/10/2009; 16. Công văn số 10227/THPT ngày 11/9/2001 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Hướng dẫn đánh giá xếp loại giờ dạy ở bậc trung học; 8 17. Công văn số 630/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 16/02/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn đánh giá, xếp loại phó hiệu trưởng các trường mầm non, phổ thông và phó giám đốc TT GDTX; 18. Quyết định số 45/QĐ-UBND ngày 05/11/2012 của UBND tỉnh Lâm Đồng về việc ban hành Quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng; Hướng dẫn số 1502/HD-SGDĐT ngày 15/11/2012 của Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng về việc Hướng dẫn thực hiện Quy định dạt thêm, học thêm./. . năm học 201 0- 2011 đến năm học 201 3- 2014) Trường hợp đặc cách phải đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở 3 năm học liên tục (201 1- 2012; 201 2- 2013 và 201 3- 2014) c. Nội dung thi (3 nội dung):. NCKHUDSP: - Thời gian: 03 ngày, từ ngày 02/01 /2014 đến ngày 04/01 /2014. - Địa điểm: Trường THCS Đam Pao. b. Kiểm tra năng lực: - Thời gian: 02 ngày, từ ngày 08/01 /2014 đến ngày 09/01 /2014. - Địa. “Giáo viên THCS dạy giỏi” cấp huyện năm học 2013 – 2014 ____________________________________________________ Kính gửi: - Các trường THCS trực thuộc; - Trường TH& ;THCS R’Teing; - Trường