Giáo án lớp 3B. Lê Thị Bích Thảo. Trường TH Kỳ Giang TUẦN 12 Luy ện tiếng việt LUYỆN ĐỌC CÁC BÀI TẬP ĐỌC TUẦN 11. LUYỆN VIẾT BÀI 23 I .MỤC TIÊU: - HS ôn lại các bài TĐ đã học – đọc to rõ ràng mạch lạc, ngắt nghỉ đúng. - HSRKN viết đúng độ cao, độ rộng, đẹp, sạch. - HS có ý thức tự giác học tập. II/ ĐỒ DÙNG: SGK, chữ mẫu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học *Hoạt động 1: Hs luyện đọc. - Yêu cầu HS đọc các bài tập đọc tuần 11 - GV theo dõi uốn nắn – sửa sai. * Hoạt đông 2: Rèn chữ viết. - HS viết bài Nắng phương Nam. - Hướng dẫn học sinh viết vào vở . - Giáo viên nêu yêu cầu - Giáo viên theo dõi và hướng dẫn các em viết cho đúng, nhắc nhở các em tư thế ngồi và cách cầm bút , độ cao, khoảng cách các con chữ,… - Giáo viên chấm bài và nhận xét bài viết của các em *. Củng cố - .Dặn dò: - Dặn học sinh chú ý khắc phục lỗi chính tả còn mắc phải khi viết bài chính tả. - Học sinh đọc bài theo sự hướng dẫn của giáo viên. - Học sinh viết bài vào vở - Học sinh sửa lỗi *********************************** Tự nhiên xã hội PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ (TIếT 23) I. MỤC TIÊU : -Nêu được những việc nên và không nên làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà. -Biết cách xử lí khi xảy ra cháy. -HS K+G: Nêu được một số thiệt hại do cháy gây ra. - Giáo dục HS biết sử dụng năng lượng chất đốt an toàn, tiết kiệm, hiệu quả . Ví dụ : tắt bếp khi sử dụng xong,…. *GDKNS : -Tìm kiếm và xử lí thông tin.Làm chủ bản thân .Tự bảo vệ: ứng phó và tìm kiếm sự giúp đỡ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Hình trong SGK trang 44, 45 SGK. * HS: SGK, vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Kiểm tra bài cũ:Thực hành: phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng. - Gv nhận xét. -2 Hs lên bảng : Vẽ sơ đồ họ hàng của mình? Năm học 2013 - 2014 1 Giáo án lớp 3B. Lê Thị Bích Thảo. Trường TH Kỳ Giang 2.Bài mới : a.Giới thiệu và nêu vấn đề: * Hoạt động 1: Làm việc với SGK (HS K+G) -Cách tiến hành. Bước 1: Làm việc theo cặp.Gv yêu cầu Hs làm việc theo cặp.Gv yêu cầu Hs quan sát hình 1, 2 trang 44, 45 SGK và trả lời câu hỏi: + Em bé trong hình 1 gặp tai nạn gì? + Chỉ ra những gì dễ cháy trong hình 1? + Điều gì sẽ xảy ra nếu can dầu hỏa hoặc đống củi khô bị tắt lửa? + Theo em, bếp ở hình 1 hay hình 2 an toàn hơn trong việc phòng cháy? Tại sao Bước 2: Làm việc cả lớp.Gv mời một số cặp Hs lên trả lời trước lớp các câu hỏi trên. - Gv chốt lại *PP/KT :Đóng vai *GDKNS : -Tìm kiếm và xử lí thông tin -Các bước tiến hành. Bước 1 : Động não. - Gv đặt câu hỏi: Cái gì có thể gây cháy bất ngờ ở nhà bạn? - Bước 2: Thảo luận.Gv yêu cầu Hs thảo luận để giải quyết các tình tuống: + Nhóm 1: Bạn làm gì khi thấy diêm hay bật lửa vứt lung tung trong nhà mình? + Nhóm 2: Theo bạn, những thứ dễ bắt lửa như xăng, dầu hỏa ………. Nên được cất giữ ở đâu trong nhà? + Nhóm 3: Khi đun nấu, bạn vànhững người thân trong gia đình cần chú ý điều gì để phòng cháy? Hoạt động 3: Chơi trò chơi “ Gọi cứu hỏa”. Bước 1: Gv nêu tình huống cháy cụ thể. Bước 2: Thực hành báo động cháy, theo dõi phản ứng của Hs thế nào. 3. Củng cố - dặn dò: Nhận xét giờ học -Hs làm việc theo cặp. -Hs quan sát hình trong SGK. -Hs thảo luận các câu hỏi -Hs lắng nghe. -Một số Hs lên trình bày kết quả thảo luận. -Hs cả lớp nhận xét. -Hs trả lời. -Hs nhận xét. -Hs thảo luận theo nhóm. -Các nhóm lên trình bày câu hỏi thảo luận của nhóm mình. -Hs chơi trò chơi. Thứ ba ngày 19 tháng 11 năm 2013 Năm học 2013 - 2014 2 Giáo án lớp 3B. Lê Thị Bích Thảo. Trường TH Kỳ Giang HDTH TNXH: LUYỆN PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ I. MỤC TIÊU : -Nêu được những việc nên và không nên làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà. -Biết cách xử lí khi xảy ra cháy. -HS K+G: Nêu được một số thiệt hại do cháy gây ra. - Giáo dục HS biết sử dụng năng lượng chất đốt an toàn, tiết kiệm, hiệu quả . Ví dụ : tắt bếp khi sử dụng xong,…. *GDKNS : -Tìm kiếm và xử lí thông tin.Làm chủ bản thân .Tự bảo vệ: ứng phó và tìm kiếm sự giúp đỡ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Hình trong SGK trang 44, 45 SGK. * HS: SGK, vở Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *PP/KT :Đóng vai *GDKNS : -Tìm kiếm và xử lí thông tin -Các bước tiến hành. Bước 1 : Động não. - Gv đặt câu hỏi: Cái gì có thể gây cháy bất ngờ ở nhà bạn? - Bước 2: Thảo luận.Gv yêu cầu Hs thảo luận để giải quyết các tình tuống: + Nhóm 1: Bạn làm gì khi thấy diêm hay bật lửa vứt lung tung trong nhà mình? + Nhóm 2: Theo bạn, những thứ dễ bắt lửa như xăng, dầu hỏa ………. Nên được cất giữ ở đâu trong nhà? + Nhóm 3: Khi đun nấu, bạn vànhững người thân trong gia đình cần chú ý điều gì để phòng cháy? Hoạt động : Chơi trò chơi “ Gọi cứu hỏa”. Bước 1: Gv nêu tình huống cháy cụ thể. Bước 2: Thực hành báo động cháy, theo dõi phản ứng của Hs thế nào. 3. Củng cố - dặn dò: Nhận xét giờ học -Một số Hs lên trình bày kết quả thảo luận. -Hs cả lớp nhận xét. -Hs trả lời. -Hs nhận xét. -Hs thảo luận theo nhóm. -Các nhóm lên trình bày câu hỏi thảo luận của nhóm mình. -Hs chơi trò chơi. ******************************** Luy ện toán ÔN LUYỆN CHUNG A/ MỤC TIÊU - HS ôn lại dạng toán so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. - GDHS yêu thích học toán B/ ĐỒ DÙNG DẠYHỌC :- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 3 . C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng làm BT5 tiết - Hai học sinh lên bảng làm bài . Năm học 2013 - 2014 3 Giáo án lớp 3B. Lê Thị Bích Thảo. Trường TH Kỳ Giang trước, mỗi em làm một cột. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: *) Giới thiệu bài: - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách tìm số lần của số lớn so với số bé. *) Luyện tập: Bài 1 + Muốn biết số chấm tròn màu xanh gấp mấy lần chấm tròn màu trắng ta làm như thế nào ? - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Mời một học sinh lên bảng giải . - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra . - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2 :- GV ra đề - Hướng dẫn làm bài tập vào vở . - Mời một học sinh lên bảng giải bài. - Gọi học sinh khác nhận xét. - Nhận xét bài làm của học sinh. Bài 3: GV vẽ sơ đồ - Gợi ý học sinh nhìn sơ đồ tóm tắt để đặt đề toán rồi giải bài . - Yêu cầu 2 em nêu bài toán từ sơ đồ tóm tắt . Mời một học sinh lên bảng giải . - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT. 3) Củng cố - Dặn dò: - Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm thế nào? - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập . - cả lớp theo dõi nhận xét. * Muốn tìm số lớn gấp mấy lần số bé ta lấy số lớn chia cho số bé . - Học sinh nêu yêu cầu bài tập - Một em sửa bài trên bảng . - Cả lớp làm vào vở rồi chữa bài . - Đếm số chấm tròn màu xanh và số chấm tròn màu trắng . - Lấy số chấm tròn màu xanh chia cho số chấm tròn màu trắng 16 : 2 = 8 ( lần ) ; 9 : 3 = 3 ( lần ) 16 : 4 = 4 (lần ) - Cả lớp thực hiện vào vở . - Một học sinh lên bảng làm. Giải : Số học sinh nam gấp số học sinh nữ số lần là: 24 : 8 = 3(lần ) Đáp số: 3 lần - Lớp nhận xét bài bạn. - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 3. - Lớp thực hiện làm bài vào vở. - Một học sinh giải bài trên bảng Giải Bao ngô nặng gấp bao gạo số lần là: 48: 6 = 8 (lần ) Đáp số: 8 lần - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. **************************************** Thứ tư ngày 20 tháng 11 năm 2013 Luyện tiếng việt LUYỆN ĐỌC NẮNG PHƯƠNG NAM. LUYỆN VIẾT BÀI 24 I .MỤC TIÊU: - HS ôn lại bài tập đọc Nắng phương Nam – đọc to rõ ràng mạch lạc, ngắt nghỉ đúng. - HSRKN viết đúng độ cao, độ rộng, đẹp, sạch. - HS có ý thức tự giác học tập. II/ ĐỒ DÙNG: SGK, chữ mẫu Năm học 2013 - 2014 4 Giáo án lớp 3B. Lê Thị Bích Thảo. Trường TH Kỳ Giang III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học *Hoạt động 1: Hs luyện đọc. - Yêu cầu HS đọc bài tập đọc Nắng phương Nam. - Luyện đọc theo nhóm - GV theo dõi uốn nắn – sửa sai. * Hoạt đông 2: Rèn chữ viết. - HS viết bài Cảnh đẹp non sông. - Hướng dẫn học sinh viết vào vở . - Giáo viên nêu yêu cầu - Giáo viên theo dõi và hướng dẫn các em viết cho đúng, nhắc nhở các em tư thế ngồi và cách cầm bút , độ cao, khoảng cách các con chữ,… - Giáo viên chấm bài và nhận xét bài viết của các em *. Củng cố Dặn dò: - Dặn học sinh chú ý khắc phục lỗi chính tả còn mắc phải khi viết bài chính tả. - Học sinh đọc bài theo sự hướng dẫn của giáo viên. - Các nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung - Học sinh viết bài vào vở - Học sinh sửa lỗi *************************** Tự nhiên xã hội MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG (TIẾT 24) I. MỤC TIÊU : -Nêu được các hoạt động chủ yếu của HS khi ở trường như hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khóa. -Nêu được trách nhiệm của HS khi tham gia các hoạt động đó. -Tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức. -HS K+G: Biết tham gia tổ chức các hoạt động để đạt được kết quả tốt. * KNS: -Kĩ năng hợp tác: hợp tác trong nhóm , lớp để đưa ra các cách giúp đỡ các bạn học kém. Kĩ năng giao tiếp:bày tỏ suy nghĩ cảm thông,chia sẻ với người khác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:* GV: Hình trong SGK trang 46, 47.* HS: SGK, vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: Phòng cháy khi ở nhà. 2.Bài mới : a.Giới thiệu * Hoạt động 1: Quan sát hình. Cách tiến hành. Bước1: Làm việc theo nhóm. Gv hướng dẫn Hs quan sát hình trả lời các câu hỏi:+ Kể một số hoạt động học tập diễn ra trong giờ học? + Trong từng hoạt động đó, Hs làm gì? Gv - 2 em thực hiện theo yêu cầu. - Hs lớp nhận xét. -Hs thảo luận nhóm đôi. -Từng cặp lên hỏi và trả lời trước lớp. Năm học 2013 - 2014 5 Giáo án lớp 3B. Lê Thị Bích Thảo. Trường TH Kỳ Giang làm gì? Bước 2: Làm việc theo cặp.+ Hình 1 thể hiện hoạt động gì? + Hoạt động đó diễn ra trong giờ học nào? + Trong hoạt động đó Gv làm gì? Hs làm gì? Bước 3: Làm việc cả lớp.+ Em thường làm gì trong giờ học?+ Em có thích học theo nhóm không?+ Em thường làm gì khi học nhóm? - Gv nhận xét, chốt lại.=> Ở trường, trong giờ học các em được khyết khích tham gia vào nhiều hoạt động khác nhau như: làm việc cá nhân với phiếu học tập, thảo luận nhóm, thực hành . Tất cả các hoạt động đó giúp các em học tập có hiệu quả hơn. * Hoạt động 2: Làm việc theo tổ học tập. - Mục tiêu: Biết kể tên những môn học Hs được học ở trường. Biết nhận xét thái độ, kết quả của bạn. Biết hợp tác, giúp đỡ và chia sẽ với bạn. Các bước tiến hành. Bước 1 : Thảo luận theo gợi ý: + Ở trường, công việc chính của Hs là làm gì? + Kể tên các môn học bạn được học ở trường? + Trong tổ ai học tốt? Ai cần phải cố gắng? + Cả tổ cùng suy nghĩ đưa ra một số hình thức để giúp đỡ các bạn học kém trong nhóm. Bước 2: Làm việc cả lớp. Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả của nhóm mình. - Gv chốt lại. 3. Cũng cố– dặn dò Về xem lại bài. Chuẩn bị bài sau: Một số hoạt động ở trường (tiếp theo) -Nhận xét bài học. -Trò chơi toán học, thảo luận… -GV quan sát,hướng dẫn, HS thực hiện trò chơi -Hs cả lớp nhận xét -Đại diện các nhóm lên trình bày. -Hs thảo luận theo nhóm. -Các nhóm trình bày kết quả -HS học và chơi -Toán , tiếng việt, thủ công , TNXH,mĩ thuật … -HS tự đưa ra các hình thức giúp bạn -Hs nhận xét Thủ công CẮT DÁN CHỮ I ,T (TIẾT 2) I. MỤC TIÊU : Năm học 2013 - 2014 6 Giáo án lớp 3B. Lê Thị Bích Thảo. Trường TH Kỳ Giang -Kẻ, cắt, dán chữ I, T. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng. -Học sinh khá giỏi : Kẻ, cắt, dán chữ I, T. Các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * GV: Mẫu chữ I, T.Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ I, T. Giấy thủ cơng, thước kẻ, bút chì, kéo * HS: Giấy thủ cơng, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Kiểm tra bài cũ: -Cắt, dán chữ I, T (T1). - Gv kiểm tra đdht của Hs. - Gv nhận xét. 2. Bài mới : a.Giới thiệu - Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 3: Hs thực hành cắt dán chữ I, T. - Gv u cầu Hs nhắc lại và thực hiện các bước cắt dán chữ I, T. - Gv nhắc lại các bước thực hiện: + Bước 1: Kẻ chữ I, T. + Bước 2: Cắt chữ T. + Bước 3: Dán chữ I, T. - Gv tổ chức cho Hs thực hiện cắt dán chữ I, T - Gv giúp đỡ, uốn nắn những Hs làm chưa đúng. GV cho HS thực hiện cắt , dán, - Gv tổ chức cho Hs trưng bày các sản phẩm của mình - Gv đánh giá sản phẩm thực hành của Hs. Nhận xét , tun dương 3. Cũng cố – dặn dò : -Về tập làm lại bài. Chuẩn bị bài sau: Cắt, dán chữ H, U. -Nhận xét bài học. -Hs trả lời gồm có 3 bước. -Hs thực hành lại các bước. -Hs thực hành chữ I, T -HS lắng nghe. -Hs trưng bày các sản phẩm của mình làm được. **************************** Th ể dục HỌC ĐỘNG TÁC NHẢY CỦA BÀI TDPT CHUNG I/ MỤC TIÊU 1/ Kiến thức: - Ôn 6 động tác vươn thở ,tay ,chân ,lườn , bụng và động tác toàn thân. -Học động tác nhảy.u cầu thực hiện động tác cơ bản đúng - Chơi trò chơi “Ném trúng đích”.u cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách tương đối chủ động. 2/ Kó năng: - Thực hiện động tác tương đối chính xác và ở mức cơ bản đúng Năm học 2013 - 2014 7 Giáo án lớp 3B. Lê Thị Bích Thảo. Trường TH Kỳ Giang 3/ Giáo dục: Trật tự , có tổ chức II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Dụng cụ: Còi, chướng ngại vật, kẻ sân, - Sân bãi: Sân trường III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung hoạt động và phương pháp Cách tổ chức A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Xoay các khớp,-Chạy chậm vòng quanh sân. -Trò chơi “Chẵn lẻ”. B.Phần cơ bản. 1) Ôn 6 động tác vươn thở , tay , chân , lườn,bụng và tồn thân. -Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.(3lần). -Tập hợp, từng tổ thi đua trình diễn. GV quan sát sửa chữa -GV điều khiển cả lớp tập. 2) Học động tác nhảy. ::-Gv nêu tên,sau đó vừa làm mẫu,giải thích:từ chậm,rồi tăng dần.sau mỗi lần gv nhận xét,uốn nắn. -Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển. -Tập hợp, từng tổ thi đua trình diễn. GV quan sát sửa chữa -GV điều khiển cả lớp tập. 3)Trò chơi: “Kết bạn” GV tập hợp HS.( đã học ở lớp 2). -Nêu tên trò chơi – Giải thích cách chơi,thực hiện chơi -GV quan sát nhận xét và biểu dương C.Phần kết thúc. - Đi thường theo nhòp và hát -Gv cùng hs hệ thống bài. -Nhận xét và giao bài tập về nhà. × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×× × × × × × × × × × × × × × × × × × × Thứ năm ngày 21 tháng 11 năm 2013 HDTH Thủ cơng: LUYỆN CẮT DÁN CHỮ I ,T I. MỤC TIÊU : -Kẻ, cắt, dán chữ I, T. Các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng. Năm học 2013 - 2014 8 Giỏo ỏn lp 3B. Lờ Th Bớch Tho. Trng TH K Giang -Hc sinh khỏ gii : K, ct, dỏn ch I, T. Cỏc nột ch thng v u nhau. Ch dỏn phng. II. DNG DY HC: * GV: Mu ch I, T.Tranh quy trỡnh k, ct, dỏn ch I, T. Giy th cụng, thc k, bỳt chỡ, kộo * HS: Giy th cụng, kộo, h hỏn, bỳt chỡ, thc k. III. CC HOT NG DY HC: Hot ng GV Hot ng HS * Hot ng : Hs thc hnh ct dỏn ch I, T. - Gv yờu cu Hs nhc li v thc hin cỏc bc ct dỏn ch I, T. - Gv nhc li cỏc bc thc hin: + Bc 1: K ch I, T. + Bc 2: Ct ch T. + Bc 3: Dỏn ch I, T. - Gv t chc cho Hs thc hin ct dỏn ch I, T - Gv giỳp , un nn nhng Hs lm cha ỳng. GV cho HS thc hin ct , dỏn, - Gv t chc cho Hs trng by cỏc sn phm ca mỡnh - Gv ỏnh giỏ sn phm thc hnh ca Hs. Nhn xột , tuyờn dng 3. Cng c dn dũ : -V tp lm li bi. Chun b bi sau: Ct, dỏn ch H, U. -Nhn xột bi hc. -Hs tr li gm cú 3 bc. -Hs thc hnh li cỏc bc. -Hs thc hnh ch I, T -HS lng nghe. -Hs trng by cỏc sn phm ca mỡnh lm c. ****************************************** H NG K NNG SNG BI 2: Kĩ năng giao tiếp với bạn bè và mọi ngời.(T2) I. MC TIấU - HS hiểu đợc lời chào đem lại niềm vui, hạnh phúc cho mọi ngời : Lời chào cao hơn mâm cỗ. - Giúp Hs biết nói lời cảm ơn hoặc xin lỗi trong một số tình huống cụ thể. - Rèn cho các em có kĩ năng và thái độ giao tiếp tốt với mọi ngời xung quanh. - Bài tập cần làm: Bài 1,2,3,4,5 II DNG DY HC - Phiếu bài tập : BT1, BT3, BT4. III. CC HOT NG DY HC Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs 1. Kiểm tra bài cũ + ở nhà em đã tự làm lấy những việc gì? + Tại sao em phải tự làm lấy những việc của bản thân? 2. Bài mới - 2Hs trả lời Nm hc 2013 - 2014 9 Giỏo ỏn lp 3B. Lờ Th Bớch Tho. Trng TH K Giang a) Giới thiệu bài b) hớng dẫn Hs làm các bài tập * Hoạt động 1: Đọc truyện: Lời chào - GV đọc truyện :Lời chào( T.7) - Hoạt động nhóm : ( Nhóm 4) GV phát phiếu thảo luận cho các nhóm thảo luận theo các câu hỏi sau - Gọi nhận xét, bổ sung *GV kết luận : Khi gặp ngời lớn tuổi chúng ta cần chào hỏi lễ phép *Hoạt động 2: Xử lí tình huống và đóng vai Bài tập 2: - Hs đọc yêu cầu của bài - Phân tích, tìm hiểu yêu cầu của bài. - Gv chia lớp làm 4 nhóm, mỗi nhóm thảo luận và đóng vai 1 tình huống. - Từng nhóm lên trình bày ý kiến và đóng vai trớc lớp - Gv cùng Hs nhận xét , đánh giá Bài tập 3: (1)- Gọi Hs đọc yêu cầu của bài - Chia nhóm để Hs đóng vai theo nhóm - Từng nhóm lên thực hành đóng vai trớc lớp. * Cách tiến hành. - GV và cả lớp nhận xét, tuyên dơng nhóm hoàn thành nhanh và đúng. Lời chào cao hơn mâm cỗ *Hoạt động 3: Làm phiếu bài tập Bài tập 4: - Cho Hs đọc yêu cầu bài tập - Gọi 2 Hs nêu yêu cầu bài tập - Gv phát phiếu, yêu cầu Hs làm trên phiếu bài tập - Chốt câu điền đúng: 1- cảm ơn, 2- xin lỗi *Hoạt động 4: Bày tỏ ý kiến - GV kết luận kết quả nối đúng *Hoạt động 5: Liên hệ - Em đã biết chào hỏi ngời lớn tuổi và khi có khách đến nhà ?, 3. Củng cố, dặn dò - Goị Hs đọc lại phần ghi nhớ . - Nhận xét tiết học - Hs nghe giới thiệu - Hs theo dõi - 2 HS đọc lại truyện, Cả lớp theo dõi - Các nhóm làm việc ghi vào phiếu Đại diện các nhóm trình bày câu hỏi thảo luận : - Hs đọc đầu bài - Hs thảo luận theo nhóm + Nhóm 1: Tình huống 1 + Nhóm 2: Tình huống 2 + Nhóm 3: Tình huống 3 + Nhóm 4: Tình huống 4 - Đại diện từng nhóm lên đóng vai về cách giải quyết của nhóm mình trớc lớp - Hs nhận xét, bổ sung. - Các nhóm thảo luận, ghi kết quả vào phiếu. - Các nhóm lên bảng trình bày bài làm của nhóm mình. - Hs nhắc lại - Hs đọc yêu cầu bài tập - Điền từ cảm ơn hoặc xin lỗi vào một chỗ trong mỗi câu dới đây cho phù hợp. 1. Cần nói khi đợc ngời khác quan tâm, giúp đỡ . 2. Cần nói khi làm phiền ngời khác. - HS suy nghĩ, bày tỏ từng ý kiến - Hs giải thích lí do - Hs tự liên hệ bản thân Nm hc 2013 - 2014 10 [...]... bài - Gv chia lớp thành 2 nhóm Cho các thi làm bài u cầu: Trong thời gian 5 phút, nhóm nào làm bài xong, đúng sẽ chiến thắng 121 x 4; 117 x 5; 27 0 x3 - Bài 1: Hs đọc u cầu đề bài 4 23 105 24 1 x x x 2 8 4 846 840 964 Bài 2: -Hs đọc u cầu của bài +Ta lấy thương nhân với số chia a) x : 3 = 21 2 b) x : 5 = 141 x = 21 2 x 3 x = 141 x 5 x = 636 x = 705 Bài giải Số kẹo trong 4 hộp là: 120 x 4 = 480 (cái kẹo)... 28 Năm học 20 13 - 20 14 Giáo án lớp 3B Lê Thị Bích Thảo Trường TH Kỳ Giang TIếT Thứ năm, ngày TIẾT 3 tháng 11 năm 20 11 CHÍNH TẢ CẢNH ĐẸP NON SƠNG ( TIẾT 23 ) TIẾT 2 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Thứ sáu, ngày TIẾT 12 4 tháng 11 năm 20 11 THỦ CƠNG 29 Năm học 20 13 - 20 14 Giáo án lớp 3B Lê Thị Bích Thảo Trường TH Kỳ Giang 30 Năm học 20 13 - 20 14 ... nhận xét * Hoạt động 3: (HS K+G) Bài 2: -Mời Hs đọc u cầu đề bài.Gv - 3 Hs lên bảng làm bài 23 4 x 2; 160 x 5; 124 x 4 -3 Hs nhắc lại -Hs: Đoạn AB dài gấp 3 lần đoan CD -Hs: phép tính chia -Hs giải miệng, cả lớp nhận xét Bài giải Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn thẳng CD số lần là: 6 : 2 = 3 (lần) Đáp số : 3 lần - Bài 1: Hs đọc u cầu đề bài -Hình a) có 6 hình tròn màu xanh và 2 hình tròn màu trắng... trường **************************** Tốn BẢNG CHIA 8 I MỤC TIÊU : 22 Năm học 20 13 - 20 14 Giáo án lớp 3B Lê Thị Bích Thảo Trường TH Kỳ Giang -Bước đầu thuộc bảng chia 8 -Vận dụng được trong giải tốn có lời văn (có 1 phép chia 8) -Bài tập cần làm : bài 1 ( cột 1 ,2, 3) bài 2 ( cột 1 ,2, 3) bài 3 ,4 - Học sinh khá giỏi : Làm tốt các bài tập 3 + 4 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: Vở bảng con... ************************************************ 27 Năm học 20 13 - 20 14 Giáo án lớp 3B Lê Thị Bích Thảo Trường TH Kỳ Giang Rút kinh nghiệm Rút kinh nghiệm TIếT Rút kinh nghiệm Thứ tư, ngày 2 tháng 11 năm 20 11 Rút kinh nghiệm 28 Năm học 20 13 - 20 14 Giáo án lớp 3B Lê Thị... bao nhiêu mét? Đáp số : 4 mét vải *Bài 4: Đáp số : 4 mảnh +bài 3: chia thành phần bằng nhau +bài 4: chia theo nhóm 23 Năm học 20 13 - 20 14 Giáo án lớp 3B Lê Thị Bích Thảo Trường TH Kỳ Giang 3 Cũng cố – dặn dò -Học thuộc bảng chia 8 -Chuẩn bị bài: Luyện tập -Nhận xét tiết học ******************************* Thứ sáu ngày 22 tháng 11 năm 20 13 Tập làm văn NĨI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC I MỤC TIÊU : -Nói... ********************************** Tốn LUYỆN TẬP I MỤC ĐÍCH : 12 Năm học 20 13 - 20 14 Giáo án lớp 3B Lê Thị Bích Thảo Trường TH Kỳ Giang -Biết đặt tính và tính nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số -Biết giải bài tốn có phép nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số và biết thực hiện gấp lên, giảm đi một số lần - Bài tập cần làm : Bài 1( cột 1 ,3, 4) Bài 2, 3, 4,5 - Học sinh khá giỏi : Làm tốt hết ca1c bài tập II.ĐỒ... ca dao trong nhóm -Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ -Hs đọc thầm cả bài + chú giải +C1: Lạng Sơn; C2: Hà Nội C3: Nghệ An, Hà Tĩnh; C4:Thừa Thiên 15 Năm học 20 13 - 20 14 Giáo án lớp 3B Lê Thị Bích Thảo Trường TH Kỳ Giang Thị Huế – Đà Nẵng +Tam Thanh: Tên ngơi chùa đặt trong C5: TPHCM; C6: Long An, Tiền Giang, hang đá nổi tiếng ở TP Lạng Sơn Đồng Tháp +Trấn Vũ: 1 đền thờ ở bên Hồ Tây -Hs đọc thầm lại bài... phải biết lúc đầu có bao nhiêu lít -Hs cả lớp làm bài vào vở Bài giải Số lít dầu trong 3 thùng là: 125 x 3 = 37 5 (l) Số lít dầu cịn lại là: 37 5 – 185 = 190 (l) Đáp số : 190 lít Bài 5: -Hs đọc u cầu đề bài -Hai nhóm thi đua làm bài -Hs nhận xét 13 Năm học 20 13 - 20 14 Giáo án lớp 3B Lê Thị Bích Thảo Trường TH Kỳ Giang 5 Tổng kết – dặn dò -Về xem lại bài ghi nhớ -Chuẩn bị bài: So sánh số lớn gấp mấy lần... động (BT2) -Chọn được những từ ngữ thích hợp để ghép thành câu (BT3) - Học sinh khá giỏi : làm tốt các bài tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: SGK, bảng phụ viết sẵn BT1, 3 -HS: VBT, xem bài trứơc ở nhà III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên 1 Kiểm tra bài cũ: Hoạt động của học sinh 18 Năm học 20 13 - 20 14 Giáo án lớp 3B Lê Thị Bích Thảo Trường TH Kỳ Giang kt 2em làm lại BT 2, 4 tuần 11 2 Bài mới . 5; 27 0 x3 - Bài 1: Hs đọc yêu cầu đề bài. 4 23 105 24 1 x 2 x 8 x 4 846 840 964 Bài 2: -Hs đọc yêu cầu của bài. +Ta lấy thương nhân với số chia. a) x : 3 = 21 2 b) x : 5 = 141 x = 21 2 x 3. trong 3 thùng là: 125 x 3 = 37 5 (l) Số lít dầu cịn lại là: 37 5 – 185 = 190 (l) Đáp số : 190 lít. Bài 5: -Hs đọc yêu cầu đề bài. -Hai nhóm thi đua làm bài. -Hs nhận xét. Năm học 20 13 - 20 14 13 Giáo. : Năm học 20 13 - 20 14 12 Giáo án lớp 3B. Lê Thị Bích Thảo. Trường TH Kỳ Giang -Biết đặt tính và tính nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số. -Biết giải bài toán có phép nhân số có 3 chữ số