Ngày dạy: tháng năm 2013 Tiết : 9 Sơn tinh thủy tinh <Truyền thuyết > I. Mục tiêu bài học: - Hiểu đợc nội dung, ý nghĩa, một số yếu tố nghệ thuật tiêu biểu của truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh. Kể lại đợc câu chuyện - Rèn kỹ năng phân tích đặc điểm tự sự, kỹ năng nghe, nói, đọc, viết. Rèn kỹ năng vận dụng liên tởng, tởng tợng sáng tạo để tập kể chuyện sáng tạo theo cốt truyện dân gian - Giáo dục ý thức phòng chống thiên tai bảo vệ cuộc sống. II.Trọng tâm của bài 1.Kin thc: - Hiu c ni dung,ý ngha,mt s yu t ngh thut tiờu biu ca truyn 2. K nng - K li c truyn - Tỡm v phõn tớch cỏc chi tit ngh thut c sc trong bi - Vn dng kin thc liờn mụn gii quyt cõu hi III.Chuẩn bị Giao viờn: mỏy chiu, giỏo ỏn, bi ging in t, c cỏc ti liu liờn quan, . Học sinh: c v son bi, v tranh theo trớ tng tng v nhõn vt Sn Tinh, Thy Tinh IV. Tiến trình bài dạy: 1 . n nh lp 2. Kim tra bi c: Kim tra s chun b bi ca hc sinh 3. Bi mi Hoạt động của Thầy và trò Gi i thiu bi T ớch hp liờn mụn a lớ Gv chiu mt s hỡnh nh l lt Bng cỏc slide 1,2,3 ? quan sỏt nhg hỡnh nh trờn em hóy cho bit nhng bc tranh y núi n hin tng gỡ? Hs tr li Gv chiu Slide 4 bn miờu t cn Nội dung kiến thức bão đang đổ bộ vào Bắc Bộ nước ta. Các em học sinh thân mến! Đất nước ta mang hình chữ S trải dài từ Hà Giang cho đến mũi Cà Mau . Nằm dọc trên bờ biển Đông hằng năm có biết bao trận lũ lụt xảy ra , cướp đi hang triệu sinh mạng và của cải của người dân . Đối với cư dân ở một nước giáp biển lũ lụt đã trở thành một nỗi ám ảnh, nhất là đối với người Việt cổ xưa. Chắc có lẽ vì vậy mà người Việt cổ đã hoang mang cho rằng ở dưới cơn lũ kia có một vị thần đang nổi giận . Vậy lí do gì mà thần nước nổi giận lại dâng nước tàn phá cuộc sống của dân lành ? giải thích hiện tượng này nhân dân ta đã sáng tạo ra một câu chuyện truyền thuyết rất thú vị và độc đáo. Vậy nội dung câu chuyện ra sao? Cô và các em cùng nhau tìm hiểu. Ho¹t ®éng 1 Gv híng dÉn häc sinh ®äc Đoạn 1 : giọng kể chậm to ,ro ràng, truyền cảm Đoạn 2: giọng sôi nổi mạnh mẽ thể hiện sự gay cấn của câu chuyện Gv mời häc sinh ®äc tõng ®o¹n- gv söa ?Văn bản Sơn Tinh Thủy Tinh thuộc thể loại truyện gì? Hs trả lời ? Em hãy nhắc lại khái niệm của truyện truyền thuyết? Hs trả lời I. §äc t×m hiÓu chung 1. Đọc 2. Thể loại truyện : truyền thuyết 3. Từ khó : sgk GV mời häc sinh tìm hiểu mét sè tõ khã trong phÇn chó thÝch như - Hồng mao: bờm ngựa màu hồng - Tản Viên: Gv chiếu slide 5 hình ảnh núi Tản Viên và giới thiệu thêm cho học sinh Núi Tản Viên là ngọn núi cao ở huyện Ba Vì . Nơi đây có 3 ngọn núi, ngọn ở giữa có hình thắt cổ bồng, trên tỏa ra như cái tán nên gọi là Tản Viên, cao khoảng 2310 m, hướng tây có sông Đà chảy quanh theo, rừng cây rậm rạp cảnh thiên nhiên rất đẹp. Tại đây nhân dân ta, theo sự tích khi hạn hán, lúc lụt lội cầu khấn lập tức có ứng nghiệm. Kẻ thờ cúng hết long thành kính. Nhân dân lập đền thờ thánh Tản Viên ( Sơn Tinh) , cũng chính bởi sự linh thiêng ấy mà tại đền thờ thánh có câu : “ Dáng hình sừng sừng ngang trời rộng Hạo khí mênh mang vạn thuở còn ” ? văn bản này chúng ta nên chia làm mấy phần? Hs trả lời 3 phần: - từ đầu…. mỗi thứ một đôi ( Vua Hùng kến rể) - tiêp…. Rút quân (cuộc giao tranh giữa Sơn Tinh Và Thủy Tinh - còn lại (cuộc trả thù của Thủy Tinh) 4. Bố cục : 3 phần ? Vậy ai có thể giúp cô tóm tắt ngắn gọn văn bản này? Hs tóm tắt Như vậy cô và các em đã cùng nhau đọc và tìm hiểu một số nội dung của bài, chắc chắn các em đang rất mong đợi phần đọc tìm hiểu chi tiết phải không nào? Vậy thì ngay bây giờ chúng ta vào phần II và đi phân tích văn bản theo đúng bố cục của bài. Hoạt động 2 Gv mời hs đọc đoạn 1 ? Dựa vào sách giáo khoa em nào có thể cho cô biết câu chuyện này xảy ra vào thời gian nào? Hs suy nghĩ trả lời • tích hợp liên môn Lịch Sử • tích hợp văn bản : Con Rồng cháu Tiên Gv giới thiệu thêm "Âu Cơ kết hôn với Lạc Long Quân, sinh ra một bọc trăm trứng, nở ra một trăm người con. Về sau, Lạc Long Quân chia tay với Âu Cơ; 50 người con theo cha xuống biển, 50 người con theo mẹ lên núi. Người con cả được tôn làm vua, gọi là Hùng Vương.") như vậy tính từ thời kì Văn Lang- Âu Lạc thì đây là vị vua thứ 18 của thời đại lịch sử. và 5. Tóm tắt văn bản II / §äc t×m hiÓu chi tiết 1 .Vua Hùng kén rể cũng là giai đoạn cuối cùng của nước Văn Lang. ?Khi Vua Hùng kén rể ai đã đến ? Hs trả lời Gv chiếu Slide 6 hình ảnh Sơn Tinh- Thủy Tinh. ? em hãy tìm những chi tiết giới thiệu về 2 nhân vật Sơn Tinh – Thủy Tinh? Hs suy nghĩ trả lời Gv chiếu slide 7 bảng giới thiệu về hai nhân vật bao gồm: lai lịch, tài năng, quyền lực, sự tượng trưng. Sau đó giáo viên phân nhóm nhỏ mỗi bàn là một nhóm. Học sinh lần lượt trả lời yeu cầu. Gv chiếu phần trả lời slide 8 ? Qua đây em có nhận xét gì về tài năng và quyền lực của hai nhân vật? Hs trả lời ? Vậy em có suy nghĩ gì về cách giới thiệu nhân vật của tác giả dân gian? Hs trả lời Như vậy ta có thể thấy được rằng: với sự tưởng tượng vô cùng độc đáo của nhân dân kết hợp với các yếu tố tưởng tượng kì ảo đan xen với màu sắc thần thoại. Nhờ những yếu tố đó chúng ta thấy được cả hai vị thần đều được kết tinh từ sức mạnh của con người của thiên nhiên ở cả hai vùng núi- biển cuả đất nước đây đều là địa bàn sinh sống của người Việt , những tài năng của họ có thể làm thay đổi, chi phối thiên nhiên tạo ra cảnh tượng - Sơn Tinh Thủy Tinh : đến cầu hôn - Ngang tài ngang sức  Tưởng tượng, kì ảo nhằm tô đậm sức mạnh cảu cả hai vị thần hung vĩ. Điều đó khẳng định sức mạnh siêu phàm, mang tầm vóc vũ trụ của cả hai nhân vật Sơn Tinh – Thủy Tinh. Cả hai đều ngang tài ngang sức, đều xứng đáng làm con rể vua.Vậy đứng trước tài năng của hai vị thần nhà vua đã làm gì ? Hs trả lời ? Những sính lễ mà nhà vua yêu cầu có gì đặc biệt ? Hs trả lời ? Vậy ai là người đã đến trước ? Hs trả lời ? Theo em vì sao Sơn Tinh lại đến trước ? Hs trả lời ? Trước những lễ vật mà nhà vua yêu cầu ta thấy đều là những sản vật trên cạn. vậy theo em nhà vua đã có phần thiên vị cho vị thần nào? Hs trả lời Gv bình: Có thể nói việc Vua Hùng kén rế vừa giống việc bình thường cuả con người, nhưng lại rất thần thánh và kì ảo. Đứng trước tài năng của cả hai vị thần, qua cách thể hiện thi tài, dường như Vua Hùng đã có sự lựa chọn, nhưng nhà vua đã khéo léo dùng kế hoãn binh bằng cách ra điều kiện kén rể tất cả đều là sản vật trên cạn nơi rừng núi - đất đai của Sơn Tinh cai quản. Vậy ai sẽ là người chiến thắng cô và các em sẽ cùng nhau tìm hiểu Vua Hùng ra điều kiện kén rể : - Đưa ra sính lễ - Tổ chức thi tài  Khó kiếm , thời gian gấp 2. Cuộc giao tranh giữa Sơn Tinh và Thủy Tinh Gv chiếu Slide 9 bức tranh thể hiện cuộc chiến cuả Sơn Tinh và Thủy Tinh ? quan sát bức tranh trên máy chiếu. em hãy cho biết bức tranh trên thể hiện điều gì? Hs trả lời ? theo em nguyên nhân nào dẫn đến cuộc giao tranh giữa Sơn Tinh – Thủy Tinh Hs trả lời ? Em hãy tìm những chi tiết thể hiện cuộc chiến giữa Sơn Tinh- Thủy Tinh? Hs trả lời ? Dựa vào sách giáo khoa và những hình ảnh trên máy. Em thấy đây là cuộc giao tranh ra sao? Hs trả lời ? Vậy kết quả của trận đánh phần thắng thuộc về ai? Hs trả lời ? Đây quả đúng là cuộc giao đấu quyết liệt . Vậy để giúp người đọc thấy được điều đó nhân dân ta đã sử dụng nghệ thuật gì? Hs trả lời Gv bình: Có thể nói bằng bút pháp Nguyên nhân : - Sơn Tinh đến trước lấy được Mị Nương - Thủy Tinh đến sau nổi giận đem quân đòi cướp Mị Nương Thủy Tinh Sơn Tinh Hô mưa, gọi gió – giông bão Nước dâng cao bao nhiêu Bốc đồi, dời núi- Chặn nước lũ Đồi núi cao lên bấy nhiêu dữ dội, quyết liệt Kết quả: Sơn Tinh giành chiến thắng kì ảo, sử dụng những chi tiết tưởng tượng độc đáo ta thấy cuộc giao đấu của Sơn Tinh với Thủy Tinh như một bản hung ca trị thủy ngân vang. Nhân dân ta ca ngợi Sơn Tinh- Vị thần núi Tản Viên là người đại diện cho cả dân tộc đã bao đời nay bảo vệ non sông trị thủy bảo vệ cuộc sống ấm lo của người dân. Cuộc chiến tạm dừng khi diễn ra dòng dã mấy tháng trời bởi sức Thủy Tinh đã kiệt mà Sơn Tinh vẫn vững vàng. Thế nhưng liệu cơn ghen của Thủy Tinh có dừng lại hay vẫn tiếp tục cô và các em sẽ cùng nhau tìm hiếu phần cuối cảu câu chuyện này nhé! Không giành được Mị Nương Thủy Tinh ôm hận trong lòng nên đã làm gì? Hs trả lời ? Nhưng kết quả của cuộc trả thù ấy ra sao? Hs trả lời Thảo luận nhóm 5 phút Gv chia lớp thành 3 nhóm thực hiện kĩ thuật khăn trải bàn. Các nhóm thảo luận. hết thời gian lần lượt các nhóm lên trình bày. Gv nhận xét kết quả thảo luận của từng nhóm, tuyên dương nhóm có kết quả tốt ?GV chiếu câu hỏi thảo luận: “Câu truyện trên có thể dừng lại khi 3. cuộc trả thù cuả Thủy Tinh - Hằng năm dâng nước đánh Sơn Tinh  Năm nào cũng thua Sn Tinh thng Thy Tinh trong cuc giao tranh u trờn Nhng tỏc gi dõn gian vit tiờp s tr thự hng nm v sau ca Thy tinh i vi Sn tinh v kt qu cui cựng chin thng bao gi cng thuc v Sn tinh.Vy ti sao Nhõn dõn luụn Sn tinh thng trong cuc giao tranh? Qua ú Th hin Khỏt vng no ca ngi Vit c? GV bỡnh: Cỏc em thõn mn ca dao Nỳi Cao sụng hóy cũn di Nm nm bỏo oỏn i i ỏnh ghen Nh vy gii thớch hin tng l lt hng nm nhõn dõn ta ó sỏng to ra truyn thuyt rt thỳ v v c ỏo Mi hn ca Thy tinh vn cũn mói, cuc chin Sn tinh Thy tinh vn cha cú hi kt. iu ú cho thy ngi Vit c xa xa khụng chu khut phc trc thiờn nhiờn. ng thi cng nhc nh th h mai sau khụng ngng cnh giỏc , nõng cao ý thc phũng chng l lt. Theo em truyn cú ý ngha ra sao? Hs tr li 4. ý nghĩa truyện - Giải thích, nghệ thuật hiện tợng ma lũ lụt ở Miền Bắc nớc ta mang tính chu kỳ năm/lần, qua tính ghen tuông dai dẳng của con ngời thần nớc - Thể hiện sức mạnh, ớc mơ chế ngự bão lụt của ngời Việt cổ Hot ng 3 ? Câu chuyện để lại trong em những ấn tợng gì về ni dung và nghệ thuật ? Gv bỡnh Cỏc em hc sinh thõn mn ! Cuc chin gia Sn Tinh, Thy Tinh cha bao gi cú hi kt thỳc, nh s kt hp gia cỏc yu t hin thc v sn phm ca chớ tng tng phong phỳ ó to nờn nhng hỡnh tng ngh thut kỡ diu. Nht l khi hin thc y l mt ni lo thng trc tr thnh ni ỏm nh thỡ hỡnh tng y li cú sc sng hn bao gi ht . Sỏng to ra hỡnh tng Thy Tinh th hin sc mnh d di thiờn nhiờn ó cho thy kh nng sỏng to c ỏo ca nhõn dõn. Nhng Sn Tinh mi tht l mt hỡnh tng kỡ v. Hỡnh tng y va th hin phn no hin thc cuc sng ca c dõn Vit c, va th - Suy tôn, ca ngợi công lao dựng n- ớc của các vua Hùng và của ngời Việt cổ III - Tổng kết a.Nghệ thuật: - Miêu tả sinh động hấp dẫn. - Trí tởng tợng phong phú, độc đáo b.Nội dung: - Giải thích, nghệ thuật hiện tợng ma lũ lụt ở Miền Bắc nớc ta mang tính chu kỳ năm/lần, qua tính ghen tuông dai dẳng của con ngời thần nớc - Thể hiện sức mạnh, ớc mơ chế ngự bão lụt của ngời Việt cổ - Suy tôn, ca ngợi công lao dựng n- ớc của các vua Hùng và của ngời Việt cổ [...]... slide 15 một số hình ảnh trong truyện mời học sinh kể lại chuyện qua các bức tranh ấy Gv chọn một số bức tranh vẽ theo trí tượng tượng về nhân vật Sơn Tinh , Thủy Tinh đã được chuẩn bị ở nhà từ trước, sau đó chiếu tranh lên máy chiếu Mời học sinh nêu suy nghĩ V dặn dò - Học bài - Tập kể diễn cảm lại truyện - Chuẩn bị bài Sự tích Hồ Gươm ... nước ta luôn quan tâm đến việc trồng rừng đầu nguồn , tuyên truyền ý thức bảo vệ môi trương Và các em hãy là những người luôn biết bảo vệ môi trường bằng những việc làm nhỏ bé nhưng rất thiết thực đó là trồng cây xanh, vứt rác đúng nơi quy định Đó cũng chính là cách hạn chế tình trạng biến đổi khí hậu gây nhiều hiện tượng lũ lụt diễn ra hiện nay • Tích hợp giáo dục nếp sống văn minh thanh lịch ? Lũ...hiện ước mơ, khát vọng của nhân dân trong công cuộc chinh phục tự nhiên * Tích hợp môn giáo dục công dân gv chiếu slide 9 đoạn video có bài hát và hình ảnh lũ lụt hs theo dõi ? Em có suy nghĩ gì sau khi xem những hình ảnh trên ? Hs trả lời ? Hằng năm nhân dân ta hứng chịu rất... nỗi đau còn để lại vậy chúng ta nên làm gì để giúp đỡ những nơi bị lũ lụt tàn phá ? Gv bổ sung : Các em học sinh thân mến ! Trong cuộc sống con người thứ quý giá nhất không phải là vật chất xa hoa hay tiền đồ danh lợi mà đó chính là tình yêu thương xuất phát từ chính bản thân trong mỗi con người Từ ngàn đời xưa truyền thống ‘thương người như thể thương thân ’’ cho tới ngày nay vẫn còn nguyên giá trị tốt... ông ta có câu : ‘‘ nhất thủy, nhì hỏa ’’ Xem ra trong các thứ giặc của tự nhiên không gì đáng sợ bằng giặc nước, mỗi năm vùng Bắc Bộ nước ta thường có bốn năm trận bão kèm theo đó là mưa lũ, sóng nước dâng lên tàn phá biết bao tài sản của con người, mất nhà, cửa, mất người thân, sau cơn bão biết bao nỗi đau còn để lại Ngày nay vấn đề môi trường là một trong những vấn đề quan trọng của toàn Đảng, Toàn . Cuộc giao tranh giữa Sơn Tinh và Thủy Tinh Gv chiếu Slide 9 bức tranh thể hiện cuộc chiến cuả Sơn Tinh và Thủy Tinh ? quan sát bức tranh trên máy chiếu. em hãy cho biết bức tranh trên thể. theo em nguyên nhân nào dẫn đến cuộc giao tranh giữa Sơn Tinh – Thủy Tinh Hs trả lời ? Em hãy tìm những chi tiết thể hiện cuộc chiến giữa Sơn Tinh- Thủy Tinh? Hs trả lời ? Dựa vào sách giáo. quả: Sơn Tinh giành chiến thắng kì ảo, sử dụng những chi tiết tưởng tượng độc đáo ta thấy cuộc giao đấu của Sơn Tinh với Thủy Tinh như một bản hung ca trị thủy ngân vang. Nhân dân ta ca ngợi Sơn