02/12/15 ThS.Vương Thị Phương Hạnh 1 Dự án Phát triển Giáo dục Trung họ c cơ sở II, Bộ GD&ĐT CHUYÊN ĐỀ CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 02/12/15 2ThS.Vương Thị Phương Hạnh Dự án Phát triển Giáo dục Trung họ c cơ sở II, Bộ GD&ĐT 1. Một số vấn đề về môn Địa lí Trung học cơ sở 1. Một số vấn đề về môn Địa lí Trung học cơ sở  Mục tiêu: - Kiến thức Mục tiêu: - Kiến thức - Kĩ năng - Kĩ năng - Thái độ - Thái độ  Nội dung: 3 mảng lớn Nội dung: 3 mảng lớn - Trái Đất - Môi trường sống của con người Trái Đất - Môi trường sống của con người - Thiên nhiên và con người ở các Châu lục Thiên nhiên và con người ở các Châu lục - Địa lí Việt Nam Địa lí Việt Nam 02/12/15 3ThS.Vương Thị Phương Hạnh Dự án Phát triển Giáo dục Trung họ c cơ sở II, Bộ GD&ĐT . triển Giáo dục Trung họ c cơ sở II, Bộ GD&ĐT CHUYÊN ĐỀ CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRƯỜNG TRUNG. án Phát triển Giáo dục Trung họ c cơ sở II, Bộ GD&ĐT 2. Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy 2. Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học Địa lí Trung học cơ sở học Địa lí Trung học cơ sở  Kiểm Kiểm