Tuần 4 Bài 5 : Biển báo hiệu giao thông đờng bộ (Tiết 1) I.mục tiêu 1.Kiến thức: - HS nhận biết hình dáng,mầu sắc và hiểu đợc nội dung 2nhóm biển báo hiệu giao thông : Biển báo nguy hiểm,biển chỉ dẫn. - HS giải thích đợc ý nghĩa của các biển báo hiệu:204 ,210, 211, 423,432, 443,424. 2.Kĩ năng - HS nhận dạng và vận dụng,hiểu biết về biển báo hiệu khi đi đờng để làm theo hiệu lệnh của biển báo hiệu GTĐB. 3.Thái độ - Biển báo hiệu giao thông là hiệu lệnh chỉ huy giao thông.Mọi ngời phải chấp hành để đảm bảo an toàn cho mình và cho ngời thân. II.Chuẩn bị GV: Một số biển báo hiệu GT. HS : Su tầm tranh ảnh ATGT. III các hoạt động dạy học TG HĐ của gv HĐ của HS HTĐB 1 3 1 27 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ GV cho HS quan sát 3 biển báo ,yc nêu tên biển báo. 3. Bài mới HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2 :Tìm hiểu các biển báo hiệu giao thông mới. a)Mục tiêu HS nhận biết đợcđặcđiểm,hình dáng màu săc của 2 nhóm biển báo hiệu giaothông.:Biển báo nguyhiểmvàbiểnchỉdẫngiaothông.: -HS nhớ nội dung các biển báo hiệu đã học. b)Cách thực hiện Gv chia lớp làm 4 nhóm giao cho mI nhóm 2 loại biển.Yc HS nhận xét nêu đặc điểm về biển đó. -YC HS nêu nội dung của biển và tên biển. NX ,sửa chữa ý kiến HS. GV tóm tắt - Hát - HS trả lời - Chú ý lắng nghe HS nêu +Hình dáng: Hình tam giác +Màu sắc : Nền màu vàng,xung quanh viền màu đỏ. +Hình vẽ : Màu đen thể hiện nội dung. HS nhắc lại 3 -Biển báo nguy hiểm có hình tam giác ,viền đỏ,nền màu vàng,hìnhvẽ màu đen báo hiệu cho ta biết những nguy hiểm khi đI đờng . YC đại diện nhóm biển hình vuông trình bày. ->Đây là biển chỉ dẫn giao thông. Giới thiệu một số biển báo. *KL: Biển chỉ dẫn có hình vuông hoặc hình chữ nhậtnền màu xanh lam,bên trong có kí hiệu hoặc chữ chỉ dẫn màu trắng(hoặc màu vàng) để chỉ dẫn cho ngời đi đờng biết những điều đợc làm theo. HĐ3 :Củng cố ,dặn dò Nhân xét tiết học. -Hình dáng: Hình vuông -Màu : xanh -Hình vẽ bên trong: Màu Trắng - Chú ý HD HS nêu HS nhắc lại Tuần 5 Bài 6 : Biển báo hiệu giao thông đờng bộ (tiết 2) I.mục tiêu 1.Kiến thức: HS nhận biết hình dáng,mầu sắc và hiểu đợc nội dung 2nhóm biển báo hiệu giao thông : Biển báo nguy hiểm,biển chỉ dẫn. -HS giảI thích đợc ý nghĩa của các biển báohiệu:204,210,211,423,432,443,424. 2.Kĩ năng HS biết nhận dạng và vận dụng,hiểu biết về biển báo hiệu khi đI đờng để làm theo hiệu lệnh của biển báo hiệu . 3.Thái độ Biển báo hiệu giao thông là hiệu lệnh chỉ huy giao thông.Mọi ngời phảichấp hành. II.Chuẩn bị GV: Một số biển báo hiệu GT. HS : Su tầm tranh ảnh ATGT. III các hoạt động dạy học tg Hđ của gv Hđ của hs Htđb 1 3 1 27 3 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ 3 Bài mới HĐ1 :Giới thiệu bài HĐ2 :Nhận biết đúng biển báo. a)Mục tiêu -Nhận biết đúng biển báo hiệu giao thông đã học. b)Cách thực hiện HD HS chơI :Một nhóm cầm biển báo,một nhóm cầm bảng chữ ghi tên biển. -Khi nhóm A giơ một biển thì nhóm B giơ bảng chữ cái. Nhân xét,đánh giá. HĐ4: Củng cố,dặn dò Nhận xét giờ học HS nhắc lại nội dung bài trớc Chú ý HS thực hành NX bạn HD hs cùng tham gia Tuần 7 Bài 7: Kĩ năng đI bộ và qua đờng an toàn(tiết 1) i.Mục tiêu 1.Kiến thức Biết các đặc điểm an toàn,kém an toàn của đờng phố. 2.Kĩ năng -Biết chọn nơi qua đờng an toàn. -Biết xử lý khi đI bộ trên đờng gặp tình huống không an toàn. 3.Thái độ Chấp hành những quy định của luật GTĐB II.Chuẩn Bị GV: Phiếu giao việc 5bức tranh về những nơI qua đờng không an toàn. III. Các Hoạt động dạy học TG HĐ của Gv HĐ của HS HTĐB 1 3 1 13 14 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ Nêu đặc điểm của biển báo nguy hiểm? 3.Bài mới HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2 :Đi bộ trên đ ờng an toàn a)Mục tiêu -Kiểm tra nhân thức của HS về cách đi bộ an toàn. -HS biết xử lí tình huống khi gặp trở ngại trên đờng. b) Cách tiến hành -GV kiểm tra HS Để đibộ đợc an toàn,em phải đi trên đờng nào và đi nh thế nào ? -Nếu vỉa hè có nhiều vật cản hoặc không có vỉa hè thì em đi nh thế nào ? HĐ2 : Qua đờng an toàn a)Mục tiêu -HS biết cách đi,chọn nơi và thời điểm để qua đờng an toàn. -HS nắm đợc những diểm và những nơi cần tránh khi qua đờng. b)Cách tiến hành *Những tình huống qua đ- ờng không an toàn +Chia lớp làm 6 nhóm thảo Hát tập thể HS trả lời: Chú ý lắng nghe - đi bộ trên vỉa hè Đi với ngời lớn và nắm tay ngời lớn. -Phải chú ý quan sát trên đờng đi,không mải quan sát quang cảnh trên đờng Đi sát lề đờng. HS nhắc lại câu trả lời 2 luận về nội dung 5 bức tranhvà gợi ý HS nhận xét về nhữnh nơi qua đờng không an toàn. ?Muốn qua đờng an toàn cần tránh những điều gì ? *KL: Không qua đờng ở giữa đoạn đờng,nơi nhiều xe đi lại. Không qua đờng chéo qua ngã t ngã năm. Không qua đờng ở gần xe buýt,hoặc xe ôtô đang đô,hoặc ngay sau khi vừa xuống xe. Không qua đờng trên đờng cao tốc,đờng có dải phân cách +Không qua đờng ở nơi dốc,ở sát đầu cầu,đờng có khúc quanh hoặc có vật cản che tầm nhìn của xe đang đi tới. HĐ3 : Củng cố ,dặn dò Nhận xét tiết học _VN chuẩn bị bài sau. HS thảo luận. - HS trả lời - Lắng nghe HD:HSnhắc lại nội dung Tuần 8 Bài 7: Kĩ năng đI bộ và qua đờng an toàn(tiết 2) i.Mục tiêu 1.Kiến thức Biết các đặc điểm an toàn,kém an toàn của đờng phố. 2.Kĩ năng -Biết chọn nơI qua đờng an toàn. -Biết xử lý khi đI bộ trên đờng gặp tình huống không an toàn. 3.Thái độ Chấp hành những quy định của luật GTĐB II.Chuẩn Bị GV: Phiếu giao việc - 5 bức tranh về những nơi qua đờng không an toàn. IIICác Hoạt động dạy học TG HĐ của Gv HĐ của HS HTĐB 1 3 1 27 3 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ Nêu đặc điểm của biển báo nguy hiểm? 3.Bài mới HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2 Qua đ ờng an toàn a)Mục tiêu -HS biết cách đi,chọn nơi và thời điểm để qua đờng an toàn. -HS nắm đợc những điểm và những nơi cần tránh khi qua đờng. b)Cách tiến hành *Qua đờng ở nơi không có đèn tín hiệu giao thông ? Nếu phải qua đờng ở nơI không có đèn tín hiệu giao thông em sẽ đi ntn? -Khi nào qua đờng thì an toàn ? -Em nên qua đờng ntn ? *KL: Các bớc cần thực hiện khi qua đờng Dừng lại,quan sát,lắng nghe, suy nghĩ ,đi thẳng. -Cho hs làm vào phiếu giao việc Thu chấm bài. NXđánh giá. HĐ3 : Củng cố ,dặn dò Nhận xét tiết học _VN chuẩn bị bài sau. Hát tập thể HS trả lời Chú ý lắng nghe -Nhìn trái ,nhìn phải , đằng trớc ,đằng sau có xe đi tới không - Khi không có xe hoặc có đủ thời gian để qua đờng trớc khi xe tới. - Đi theo đờng thẳng, không vừa tiến vừa lùi. - HS làm BT vào phiếu. HSTL HS nhắc lại câu trả lời HD học sinh nhắc lại nội dung Tuần 9 Bài 8: Con đờng an toàn đến trờng(Tiết 1) I.Mục tiêu 1.Kiến thức - HS biết tên đờng phố xung quanh trờng.Biết sắp xếp các đờng phố này theo thứ tự u tiên về mặt an toàn. - HS biết các đặc điểm an toàn/kém an toàn của đờng đi. 2.Kĩ năng - HS lựa chọn đợc con đờng đến trờng an toàn nhất. 3.Thái độ - Có thói quen chỉ đi trên những con đờng an toàn . II .Chuẩn bị - GV tranh minh họa - Sơ đồ phần luyệntập - Phiếu đánh giá các điều kiện an toàn của con đờng III.Các hoạt động dạy học TG HĐ của GV HĐ của HS HTĐB 1 2 1. ổ n định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ 1 15 13 3 3.Bài mới HĐ1 :Giới thiệu bài HĐ2 Đ ờng phố an toàn và kém an toàn -GV chia lớp làm 4 nhóm y/c hs nêu tên một số đờng phố mà em biết, miêu tả một số đặc điểm chính -Theo em đờng đó là an toàn hay nguy hiểm ? Tại sao? -Các nhóm trình bày - GV nhấn mạnh những đặc điểm con đờng an toàn và kém an toàn. HĐ3: Luyện tập tìm con đ - ờng đi an toàn. a) Mục tiêu - Vận dụng con đờng an toàn và kém an toàn,quan sát và biết xử lí khi gặp trờng hợp không an toàn. b)Cách tiến hành Xem sơ đồ tìm con đờng an toàn nhất:cả lớp thảo luận c)Kết luận Cần chọn con đờng an toàn khi đi đến trờng,con đờng ngắn có thể không phải là con đờng an toàn nhất. 4.Củng cố ,dặn dò Nhận xét tiết học. Thực hiện luật ATGT. - Lắng nghe Các nhóm thảo luận -Đại diện nhóm trình bày -Cả lớp thảo luận: (nêu lý do an toàn và kém an toàn.) Chú ý HD: hs cùng tham gia Theo dõi hd Tuần 10 Bài 8: Con đờng an toàn đến trờng(Tiết 2) I.Mục tiêu 1.Kiến thức - Hs biết tên đờng phố xung quanh trờng.Biết sắp xếp các đờng phố này theo thứ tự u tiên về mặt an toàn. - HS biết các đặc điểm an toàn/kém an toàn của đờng đi. 2.Kĩ năng - HS lựa chọn đợc con đờng đến trờng an toàn nhất. 3.Thái độ:Có thói quen chỉ đI trên những con đờng an toàn . II .Chuẩn bị - GV tranh minh họa - Sơ đồ phần luyệntập - Phiếu đánh giá các điều kiện an toàn của con đờng III.Các hoạt động dạy học TG HĐ của GV HĐ của HS HTĐB 1 2 1 15 1. ổ n định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ 3.Bài mới HĐ1 :Giới thiệu bài HĐ2 :Lựa chọn con đ ờng an toàn khi đi học a)Mục tiêu HS tự đánh giá con đờng hàng ngày em đi học có đặc điểm an toàn hay cha an toàn ? vì sao ? - Lắng nghe - Các nhóm thảo luận HD hs cùng tham gia 13 3 3 b)Cách tiến hành -YC2,3 hs giới thiệu con đờng từ nhà em tới trờng qua những đoạn đờng nào ,đoạn nào an toàn ,đoạn nào cha an toàn. -GV phân tích sửa sai cho HS c)Kết luận GV nhắc lại: Con đờng an toàn có những đặc điểm gì ? Từ nhà em đến trờngem cần chú ý những điểm gì ? -Cho hs làm BT Bảng đánh giá mức độ an toàn của một đ- ờng phố -Chấm bài,nx 4.Củng cố ,dặn dò Nhận xét tiết học. Thực hiện luật ATGT. -Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp thảo luận ( nêu lý do an toàn và kém an toàn.) - 1 số em trả lời.(HS làm BT - Lắng nghe Theo dõi hd . con đờng an toàn và kém an toàn. HĐ3: Luyện tập tìm con đ - ờng đi an toàn. a) Mục tiêu - Vận dụng con đờng an toàn và kém an toàn, quan sát và biết xử lí khi gặp trờng hợp không an toàn. b)Cách. an toàn( tiết 1) i.Mục tiêu 1.Kiến thức Biết các đặc điểm an toàn, kém an toàn của đờng phố. 2.Kĩ năng -Biết chọn nơi qua đờng an toàn. -Biết xử lý khi đI bộ trên đờng gặp tình huống không an toàn. 3.Thái. xung quanh trờng.Biết sắp xếp các đờng phố này theo thứ tự u tiên về mặt an toàn. - HS biết các đặc điểm an toàn/ kém an toàn của đờng đi. 2.Kĩ năng - HS lựa chọn đợc con đờng đến trờng an toàn