Đang tải... (xem toàn văn)
Trong mọi thời kỳ, các tổ chức cơ sở đảng (TCCSĐ) luôn đóng vai trò là hạt nhân chính trị lãnh đạo đơn vị cơ sở, đồng thời là cấp trực tiếp tiến hành mọi hoạt động xây dựng nội bộ Đảng. Thực tiễn công cuộc đổi mới đất nước gần 30 năm qua cho thấy những thành tựu to lớn trên tất cả các lĩnh vực đều có sự đóng góp quan trọng của các chi bộ, đảng bộ cơ sở. Đại hội lần thứ VI của Đảng đã khẳng định: “Những thành tựu đã đạt được, những tiềm năng được khai thác, những kinh nghiệm có giá trị đều bắt nguồn từ sự nỗ lực phấn đấu của quần chúng ở cơ sở mà hạt nhân là tổ chức cơ sở đảng. Nhưng mặt khác, sự yếu kém của nhiều tổ chức cơ sở đảng đã hạn chế những thành tựu của cách mạng”.Chi bộ là tổ chức tế bào cơ bản của Đảng, là hạt nhân lãnh đạo chính trị, là đơn vị chiến đấu ở cơ sở, là cầu nối trực tiếp giữa Đảng với quần chúng, là trường học giáo dục, rèn luyện, kết nạp đảng viên, là nơi quản lý, phân công, kiểm tra công tác và sàng lọc đảng viên. Mọi hoạt động của chi bộ đều nhằm vào việc đảm bảo cho đường lối, chính sách của Đảng được quán triệt và thực hiện một cách có hiệu quả ở cơ sở; đồng thời bằng những kinh nghiệm từ phong trào cách mạng của quần chúng góp phần vào việc bổ sung, hoàn chỉnh đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng.Trong nhà trường, chi bộ là hạt nhân lãnh đạo toàn diện các hoạt động của nhà trường. Chi bộ là người lãnh đạo chính trị, lãnh đạo việc thực hiện đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước trong trường học. Đảm bảo các hoạt động giáo dục trong nhà trường theo đúng mục tiêu đào tạo của Đảng của Nhà nước và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ chính trị của nhà trường.Những năm vừa qua ở Chi bộ Trường Tiểu học số 2 Phước Thắng, việc nâng cao chất lượng sinh hoạt đảng nói chung, sinh hoạt chi bộ nói riêng đã được cấp ủy, bí thư chi bộ thường xuyên quan tâm, chỉ đạo sâu sát nên năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của chi bộ nhà trường luôn được giữ vững. Tuy nhiên, chi bộ vẫn còn không ít khuyết điểm và hạn chế, trong đó đáng chú ý là chất lượng sinh hoạt chi bộ của một số đảng viên chưa đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ xây dựng chỉnh đốn Đảng và sự nghiệp phát triển Giáo dục Đào tạo trong giai đoạn hiện nay. Do đó, để chăm lo xây dựng Chi bộ nhà trường, việc thường xuyên đổi mới, cải tiến nâng cao chất lượng sinh hoạt của chi bộ là khâu đột phá có tầm quan trọng to lớn.Từ những lý do trên, tôi chọn vấn đề “Nâng cao chất lượng sinh hoạt của Chi bộ Trường Tiểu học số 2 Phước Thắng trong tình hình hiện nay” làm đề tài tiểu luận tốt nghiệp với mong muốn góp thêm ý kiến cho việc nâng cao chất lượng sinh hoạt của chi bộ nhà trường trong tình hình hiện nay.Trọng tâm của đề tài này là nghiên cứu làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn sinh hoạt của Chi bộ Trường Tiểu học số 2 Phước Thắng, trên cơ sở đó đề xuất những giải pháp cơ bản nhằm nâng cao chất lượng sinh hoạt của Chi bộ nhà trường trong tình hình hiện nay.
MỤC LỤC Trang A. MỞ ĐẦU 2 B. NỘI DUNG 5 I. SINH HOẠT CHI BỘ - CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN. 5 1. Quan điểm của chủ nghĩa Mác-Lênin về sinh hoạt đảng, sinh hoạt chi bộ 5 2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về sinh hoạt đảng, sinh hoạt chi bộ 6 3. Quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam về về sinh hoạt đảng, sinh hoạt chi bộ 8 4. Tính cấp thiết phải nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ 9 II. THỰC TRẠNG SINH HOẠT CHI BỘ CỦA CHI BỘ TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 PHƯỚCTHẮNG TỪ NĂM 2010 ĐẾN NAY 11 1. Khái quát đặc điểm, tình hình của Chi bộ Trường Tiểu học số 2 Phước Thắng 11 2. Thực trạng sinh hoạt của Chi bộ Trường Tiểu học số 2 Phước Thắng trong thời gian qua (2010 - 2013) 12 3. Một số kinh nghiệm qua việc tổ chức sinh hoạt chi bộ của Chi bộ Trường Tiểu học số 2 Phước Thắng 20 III. GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ 21 1. Mục tiêu và phương hướng 21 2. Giải pháp 22 3. Kiến nghị 30 C. KẾT LUẬN 32 D. TÀI LIỆU THAM KHẢO 35 1 A. MỞ ĐẦU Trong mọi thời kỳ, các tổ chức cơ sở đảng (TCCSĐ) luôn đóng vai trò là hạt nhân chính trị lãnh đạo đơn vị cơ sở, đồng thời là cấp trực tiếp tiến hành mọi hoạt động xây dựng nội bộ Đảng. Thực tiễn công cuộc đổi mới đất nước gần 30 năm qua cho thấy những thành tựu to lớn trên tất cả các lĩnh vực đều có sự đóng góp quan trọng của các chi bộ, đảng bộ cơ sở. Đại hội lần thứ VI của Đảng đã khẳng định: “Những thành tựu đã đạt được, những tiềm năng được khai thác, những kinh nghiệm có giá trị đều bắt nguồn từ sự nỗ lực phấn đấu của quần chúng ở cơ sở mà hạt nhân là tổ chức cơ sở đảng. Nhưng mặt khác, sự yếu kém của nhiều tổ chức cơ sở đảng đã hạn chế những thành tựu của cách mạng”. Chi bộ là tổ chức tế bào cơ bản của Đảng, là hạt nhân lãnh đạo chính trị, là đơn vị chiến đấu ở cơ sở, là cầu nối trực tiếp giữa Đảng với quần chúng, là trường học giáo dục, rèn luyện, kết nạp đảng viên, là nơi quản lý, phân công, kiểm tra công tác và sàng lọc đảng viên. Mọi hoạt động của chi bộ đều nhằm vào việc đảm bảo cho đường lối, chính sách của Đảng được quán triệt và thực hiện một cách có hiệu quả ở cơ sở; đồng thời bằng những kinh nghiệm từ phong trào cách mạng của quần chúng góp phần vào việc bổ sung, hoàn chỉnh đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng. Trong nhà trường, chi bộ là hạt nhân lãnh đạo toàn diện các hoạt động của nhà trường. Chi bộ là người lãnh đạo chính trị, lãnh đạo việc thực hiện đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước trong trường học. Đảm bảo các hoạt động giáo dục trong nhà trường theo đúng mục tiêu đào tạo của Đảng của Nhà nước và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ chính trị của nhà trường. Những năm vừa qua ở Chi bộ Trường Tiểu học số 2 Phước Thắng, việc nâng cao chất lượng sinh hoạt đảng nói chung, sinh hoạt chi bộ nói riêng đã được cấp ủy, bí thư chi bộ thường xuyên quan tâm, chỉ đạo sâu sát nên năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của chi bộ nhà trường luôn được giữ vững. Tuy nhiên, chi bộ vẫn còn không ít khuyết điểm và hạn chế, trong đó đáng chú ý là chất lượng sinh hoạt chi bộ của một số đảng viên chưa đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ xây dựng chỉnh đốn Đảng và sự nghiệp phát triển Giáo dục - Đào tạo trong giai đoạn hiện nay. Do đó, để chăm lo xây dựng Chi bộ nhà trường, việc thường xuyên đổi mới, cải tiến nâng cao chất lượng sinh hoạt của chi bộ là khâu đột phá có tầm quan trọng to lớn. Từ những lý do trên, tôi chọn vấn đề “Nâng cao chất lượng sinh hoạt của Chi bộ Trường Tiểu học số 2 Phước Thắng trong tình hình hiện nay” làm đề tài tiểu luận tốt nghiệp với mong muốn góp thêm ý kiến cho việc nâng cao chất lượng sinh hoạt của chi bộ nhà trường trong tình hình hiện nay. Trọng tâm của đề tài này là nghiên cứu làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn sinh hoạt của Chi bộ Trường Tiểu học số 2 Phước Thắng, trên cơ sở đó đề xuất những giải pháp cơ bản nhằm nâng cao chất lượng sinh hoạt của Chi bộ nhà trường trong tình hình hiện nay. Kết cấu của đề tài, ngoài phần mở đầu, kết luận, gồm có các nội dung sau: 2 I. Sinh hoạt chi bộ - cơ sở lý luận và thực tiễn. II. Thực trạng sinh hoạt chi bộ của Chi bộ Trường Tiểu học số 2 Phước Thắng từ năm 2010 đến nay. III. Giải pháp và kiến nghị. Để hoàn thành đề tài này, tôi xin trân trọng cảm ơn Ban giám hiệu, tập thể các thầy, cô giáo trường Chính trị tỉnh Bình Định đã tận tình giúp đỡ tôi thực hiện đề tài này. Xin chân thành cảm ơn Đảng ủy xã Phước Thắng, Chi ủy Trường Tiểu học số 2 Phước Thắng đã cung cấp tài liệu để tôi hoàn thành đề tài. Do thời gian nghiên cứu có hạn, với vốn kiến thức của bản thân còn hạn chế nên nội dung đề tài không tránh khỏi những thiếu sót. Rất mong được sự góp ý kiến của quý thầy, cô giáo để đề tài được tốt hơn. Xin trân trọng cảm ơn ! 3 B. NỘI DUNG I. SINH HOẠT CHI BỘ - CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN. Sinh hoạt chi bộ là hoạt động tập thể của các đảng viên trong một chi bộ, phản ánh quá trình quán triệt và vận dụng đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, chỉ thị, nghị quyết của cấp trên vào việc xác định nhiệm vụ chính trị và các biện pháp tổ chức thực hiện nhiệm vụ chính trị của chi bộ; là hoạt động tập hợp trí tuệ, sức mạnh của tập thể các thành viên của chi bộ nhằm thực hiện lý tưởng, mục tiêu của Đảng; là sự phản ánh quá trình hoạt động xây dựng Đảng về chính trị, tư tưởng và tổ chức; xây dựng đội ngũ cán bộ và tổ chức đảng trong sạch, vững mạnh, đủ sức gánh vác trọng trách đối với giai cấp, đối với dân tộc; là sự phản ánh mối quan hệ gắn bó mật thiết với nhân dân thông qua các hoạt động vì dân, tìm sức mạnh của tổ chức đảng, đảng viên từ nhân dân. Như vậy, sinh hoạt chi bộ là nội dung rất cơ bản trong hoạt động của tổ chức đảng, thể hiện những nội dung cốt lõi trong hoạt động của Đảng. 1. Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin về sinh hoạt đảng, sinh hoạt chi bộ Mác - Ăngghen là những người đầu tiên nêu lên những quan điểm, tư tưởng về Đảng của giai cấp công nhân. Hai ông tham gia sáng lập ra “Liên đoàn những người cộng sản” và các chi bộ của liên đoàn, Quốc tế I và các Đảng Cộng sản trong Quốc tế II. Trong quá trình hoạt động cách mạng, hai ông đã nhấn mạnh: phải biến mỗi chi bộ thành trung tâm và hạt nhân của các Hội Liên hiệp công nhân. Các chi bộ đảng trong các giai đoạn phát triển là một trong những khâu quan trọng trong hệ thống tổ chức và trong việc thực hiện sự lãnh đạo của Đảng. Chính vai trò đó nói lên vị trí nền tảng của các chi bộ đảng. Trong Học thuyết về đảng kiểu mới, Lênin đã chỉ ra rằng: muốn tăng cường vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản thì phải xem sinh hoạt đảng nói chung, sinh hoạt chi bộ nói riêng là một yêu cầu có tính nguyên tắc và là hình thức, biện pháp tốt nhất để thực hiện và phát huy dân chủ trong Đảng. Lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin còn chỉ rõ, dân chủ vô sản trở thành nguyên tắc cơ bản trong hoạt động của giai cấp công nhân, trong đó Đảng Cộng sản là thành viên. Phương thức thực hiện và phát huy dân chủ trong nội bộ đảng là phát huy cao độ trí tuệ tập thể đảng viên trong quá trình sinh hoạt đảng. Đảng viên cộng sản tham gia sinh hoạt đảng vừa là yêu cầu bắt buộc, vừa thể hiện ý thức, trách nhiệm và còn là kỷ luật của đảng, Ngay từ giữa đầu thế kỷ XIX trong “Điều lệ Liên đoàn những người cộng sản”, C.Mác và Ph.Ăngghen đã viết: “Các chi bộ và ban chấp hành khu cũng như ban chấp hành Trung ương họp ít nhất hai tuần một lần” . Trung thành với quan điểm, tư tưởng của C.Mác và Ph.Ăngghen, trong quá trình xây dựng đảng kiểu mới của giai cấp công nhân ở nước Nga, Lênin đặc biệt quan tâm đến vấn đề tổ chức, kỷ luật của Đảng Bôn-sê-vích. Người viết: “ Đảng là đội tiên phong của giai cấp công nhân thì hết sức phải có tổ chức, Đảng chỉ thu nhận những phần tử ít nhất cũng phải chấp nhận một tính tổ chức tối thiểu”. Từ đó Lênin yêu cầu các đảng viên của Đảng phải tham gia sinh hoạt và chịu sự quản lý của một tổ chức của Đảng. Để chống lại chủ nghĩa cơ hội lúc bấy giờ, Lênin đưa ra 4 quan điểm: “Bất kỳ người nào thừa nhận cương lĩnh của Đảng và ủng hộ Đảng bằng những phương tiện vật chất, cũng như bằng cách tự mình tham gia vào một trong các tổ chức của Đảng, đều có thể được công nhận là đảng viên”. Như vậy sinh hoạt đảng và nâng cao chất lượng sinh hoạt đảng không xuất phát từ ý muốn chủ quan nào đó mà là một đòi hỏi khách quan, xuất phát từ yêu cầu xây dựng Đảng vững mạnh cả về chính trị, tư tưởng và tổ chức, để Đảng luôn làm tròn vai trò là đội tiên phong, lãnh tụ chính trị của giai cấp vô sản. 2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về sinh hoạt đảng, sinh hoạt chi bộ Hồ Chí Minh, lãnh tụ vĩ đại của Đảng Cộng sản Việt Nam, của dân tộc Việt Nam đã vận dụng một cách sáng tạo lý luận Mác - Lênin về xây dựng Đảng kiểu mới vào việc sáng lập và xây dựng Đảng ta. Kế thừa quan điểm của C.Mác, Ph.Ăngghen và V.I.Lênin, Hồ Chí Minh chỉ rõ chi bộ là nền tảng của Đảng, là hạt nhân chính trị ở cơ sở. Người đã chỉ ra rằng hạt nhân của các đơn vị cơ sở là chi bộ, nơi quán triệt và tổ chức thực hiện các nghị quyết của Đảng; nơi đấu tranh về quan điểm và rèn luyện đảng viên; nơi vận động quần chúng thực hiện tốt chính sách của Đảng. Hồ Chí Minh cũng đã chỉ rõ: “Chi bộ là gốc rễ của Đảng. Chi bộ tốt thì mọi việc tốt” 1 ; “Chi bộ là đồn lũy của Đảng chiến đấu ở trong quần chúng, là sợi dây chuyền để liên hệ Đảng với quần chúng. Chi bộ mạnh tức là Đảng mạnh” 2 ; “Mỗi chi bộ của Đảng phải là một hạt nhân lãnh đạo quần chúng ở cơ sở. Mỗi cấp bộ của Đảng phải là một cơ quan lãnh đạo vững chắc ở địa phương theo đúng đường lối, chính sách của Trung ương” 3 . Với vai trò quan trọng đó, các đơn vị cơ sở muốn thực hiện tốt kế hoạch của Đảng thì phải chăm lo củng cố chi bộ. Chi bộ tốt thì mọi chính sách của Đảng đều được thi hành tốt, mọi công việc đều tiến bộ không ngừng. Người viết: “Để lãnh đạo cách mạng thì Đảng phải mạnh, Đảng mạnh là do chi bộ tốt”, “Muốn làm nhà cho tốt thì phải xây nền móng cho vững, muốn thực hiện kế hoạch tốt phải chăm lo củng cố chi bộ”. Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh: để cách mạng giành thắng lợi thì phải có đảng cách mạng. Trong quá trình lãnh đạo cách mạng, Hồ Chí Minh và Đảng ta đặc biệt quan tâm xây dựng Đảng vững mạnh về chính trị, tư tưởng và tổ chức. Người yêu cầu: “Để hoạt động cách mạng, thực hiện nhiệm vụ, đường lối của Đảng mỗi đảng viên phải hoạt động trong một tổ chức đảng Phải hiểu rõ vai trò, nhiệm vụ của chi bộ, cố gắng góp phần của mình vào việc xây dựng chi bộ”. Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn chăm lo đến vấn đề sinh hoạt đảng nói chung, sinh hoạt lãnh đạo của chi bộ đảng nói riêng; bản thân Người là một tấm gương mẫu mực về sự phục tùng, thực hành dân chủ và quy tụ đoàn kết trong Đảng. Không những thế, Người còn yêu cầu các tổ chức đảng phải thực hiện nghiêm ngặt các nguyên tắc tổ chức và sinh hoạt đảng. Hồ Chí Minh thường nhấn mạnh: cùng với giác ngộ lý tưởng, trong sinh hoạt phải lấy việc tu dưỡng đạo đức cách mạng, rèn luyện phẩm chất làm nền tảng. Người nói rằng, sức có mạnh mới gánh được nặng và đi được xa. Người cách 1 Hồ Chí Minh, Toàn tập, tập 8, Nxb CTQG, Hà Nội 2011, tr. 286 2 Hồ Chí Minh, Toàn tập, tập 8, Sđd, tr. 286. 3 Hồ Chí Minh, Toàn tập, tập 14, Nxb CTQG, Hà Nội 2011, tr.28 5 mạng phải có đạo đức cách mạng làm nền tảng mới hoàn thành được nhiệm vụ cách mạng vẻ vang. Người nói: không ai bắt buộc ai vào Đảng làm chiến sĩ xung phong cả, đó là do lòng hăng hái và tự nguyện của mỗi người. Mọi sinh hoạt, hoạt động của tổ chức đảng, cán bộ, đảng viên đều quan hệ đến thành, bại của sự nghiệp cách mạng và ảnh hưởng lớn đến quần chúng nhân dân. Bởi vì sinh hoạt của tổ chức đảng, của đảng viên thể hiện tư cách của Đảng. Do đó, thông qua sinh hoạt chi bộ mọi công tác, nghị quyết, chính sách của Đảng luôn luôn phải đứng về phía quần chúng nhân dân. 3. Quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam về sinh hoạt đảng, sinh hoạt chi bộ Từ khi thành lập đến nay, Đảng cộng sản Việt Nam luôn coi các tổ chức cơ sở đảng là nền tảng, là những đơn vị chiến đấu cơ bản, những tế bào của Đảng, là nơi trực tiếp thể hiện uy tín của Đảng đối với quần chúng nhân dân. Từ bài học thành công và chưa thành công trong thực tiễn xây dựng Đảng, Đại hội lần thứ VI của Đảng đã khẳng định: “Những thành tựu đã đạt được, những tiềm năng được khai thác, những kinh nghiệm có giá trị đều bắt nguồn từ sự nỗ lực phấn đấu của quần chúng ở cơ sở mà hạt nhân là tổ chức cơ sở đảng. Nhưng mặt khác, sự yếu kém của nhiều tổ chức cơ sở đảng đã hạn chế những thành tựu của cách mạng”. Trong điều kiện mới của đất nước, để đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp đổi mới và đẩy mạnh toàn diện sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, Đại hội Đảng lần thứ X nhấn mạnh: “Tất cả các đảng bộ, chi bộ cơ sở đều phải nắm vững và thực hiện đúng chức năng là hạt nhân chính trị lãnh đạo chính quyền, đoàn thể, các tổ chức kinh tế - xã hội, các mặt công tác và các tầng lớp nhân dân ở cơ sở, nâng cao tính chiến đấu, khắc phục tình trạng thụ động, ỷ lại, buông lỏng vai trò lãnh đạo”. Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam được Đại hội lần thứ XI thông qua xác định: “Tổ chức cơ sở đảng được lập tại đơn vị cơ sở hành chính, sự nghiệp, kinh tế hoặc công tác, đặt dưới sự lãnh đạo của cấp ủy huyện, quận, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh”. Tổ chức cơ sở đảng (chi bộ cơ sở, đảng bộ cơ sở) là nền tảng của Đảng, là hạt nhân chính trị ở cơ sở. Trên cơ sở đó, Đảng cũng đã xác định: Chức năng của tổ chức cơ sở đảng: Dù được tổ chức với quy mô, hình thức nào, dù hoạt động ở đơn vị hành chính, kinh tế hoặc sự nghiệp, các tổ chức cơ sở đảng đều thực hiện các chức năng chủ yếu là hạt nhân chính trị lãnh đạo đơn vị cơ sở và là cấp trực tiếp tiến hành các hoạt động xây dựng nội bộ Đảng. Nhiệm vụ của tổ chức cơ sở đảng: 1. Chấp hành đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước; đề ra chủ trương, nhiệm vụ chính trị của đảng bộ, chi bộ và lãnh đạo thực hiện có hiệu quả. 2. Xây dựng đảng bộ, chi bộ trong sạch, vững mạnh về chính trị, tư tưởng và tổ chức; thực hiện đúng nguyên tắc tập trung dân chủ; nâng cao chất lượng sinh hoạt đảng, thực hiện tự phê bình và phê bình, giữ gìn kỷ luật và tăng cường đoàn kết thống nhất trong Đảng; thường xuyên giáo dục, rèn luyện và quản lý cán bộ, 6 đảng viên, nâng cao phẩm chất đạo đức cách mạng, tính chiến đấu, trình độ kiến thức, năng lực công tác; làm công tác phát triển đảng viên. 3. Lãnh đạo xây dựng chính quyền, các tổ chức kinh tế, hành chính, sự nghiệp, quốc phòng, an ninh và các đoàn thể chính trị - xã hội trong sạch, vững mạnh; chấp hành đúng pháp luật và phát huy quyền làm chủ của nhân dân. 4. Liên hệ mật thiết với nhân dân, chăm lo đời sống vật chất, tinh thần và bảo vệ lợi ích chính đáng của nhân dân; lãnh đạo nhân dân tham gia xây dựng và thực hiện đường lối, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước. 5. Kiểm tra việc thực hiện, bảo đảm các nghị quyết, chỉ thị của Đảng và pháp luật của Nhà nước được chấp hành nghiêm chỉnh; kiểm tra tổ chức đảng và đảng viên chấp hành Điều lệ Đảng. Đảng ủy cơ sở nếu được cấp ủy cấp trên trực tiếp ủy quyền thì được quyết định kết nạp và khai trừ đảng viên. Vai trò của chi bộ và ý nghĩa, tầm quan trọng của sinh hoạt chi bộ: Đảng ta xác định sinh hoạt chi bộ là hoạt động quan trọng của tổ chức cơ sở đảng, có tác dụng to lớn trong việc nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của tổ chức cơ sở đảng và xây dựng đội ngũ đảng viên. Các chi bộ được tổ chức theo nơi làm việc và nơi cư trú của đảng viên. Chi bộ là tổ chức đảng trực tiếp gắn bó với quần chúng nhân dân, có trách nhiệm lãnh đạo thực hiện những nhiệm vụ chính trị của đơn vị, đồng thời tiếp thu những ý kiến, kinh nghiệm, nguyện vọng của đảng viên và quần chúng phản ảnh lên cấp trên, đóng góp vào việc hoàn chỉnh các chủ trương chính sách, các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng và pháp luật của Nhà nước. Chi bộ là nơi trực tiếp giáo dục, quản lý và phân công công tác cho đảng viên và làm công tác phát triển đảng viên, kiểm tra thi hành kỷ luật đảng, thu nộp đảng phí và tiến hành công tác vận động quần chúng ở đơn vị. Sinh hoạt chi bộ thường kỳ mỗi tháng một lần đó là hoạt động chủ yếu của chi bộ, là khâu tạo ra sự nhất trí về nhận thức (quan điểm, nội dụng, kế hoạch…), đồng thời là khâu cuối cùng để đánh giá kết quả cũng như tìm ra những hạn chế, thiếu sót trong hoạt động của chi bộ trong quá trình thực hiện công việc của một thời kỳ. Do vậy, chất lượng sinh hoạt chi bộ quyết định sức sống, sự tồn tại của chi bộ với tư cách là những “tế bào” của Đảng. Thực tiễn chứng minh, những chi bộ trong sạch vững mạnh, có đội ngũ cán bộ, đảng viên luôn giữ đúng tính đảng, thực hiện đúng nguyên tắc tập trung dân chủ và luôn luôn đoàn kết,… là những chi bộ đã đảm bảo nền nếp sinh hoạt, sinh hoạt có nội dung, hình thức phong phú, có chất lượng, hiệu quả. Nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ chính là chăm lo, củng cố, kiện toàn chi bộ, góp phần xây dựng, chỉnh đốn Đảng ở khâu nền tảng của hệ thống tổ chức của Đảng. Sinh hoạt chi bộ và chất lượng sinh hoạt chi bộ là yếu tố quyết định vai trò lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức đảng. Do đó, nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ là một trong những biện pháp quan trọng trực tiếp nâng cao chất lượng của tổ chức cơ sở đảng, không ngừng củng cố đội ngũ đảng viên. 4. Tính cấp thiết phải nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ 7 Trong những năm qua, Ban chấp hành Trung ương, Bộ Chính trị, Ban Bí thư đã có nhiều chủ trương giải pháp về xây dựng, củng cố, nâng cao năng lực lãnh đạo sức chiến đấu của tổ chức cơ sở đảng và đội ngũ cán bộ đảng viên, nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ. Thực hiện sự chỉ đạo của Trung ương, các cấp ủy, tổ chức đảng đã tập trung lãnh đạo, tạo được một số chuyển biến tích cực về công tác xây dựng tổ chức cơ sở đảng, nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên. Chỉ thị số 10-CT/TW, ngày 30 tháng 3 năm 2007 của Ban Bí thư Trung ương Đảng chỉ rõ tầm quan trọng của việc nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, cấp ủy phải thường xuyên quan tâm, đổi mới nội dung, hình thức để nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ theo hướng sát thực tế, hiệu quả. Thực hiện sự chỉ đạo của Trung ương, hoạt động của các tổ chức đảng đã có nhiều chuyển biến tích cực. Các chi bộ đã tổ chức tương đối tốt sinh hoạt thường kỳ theo quy định của Điều lệ Đảng. Nhiều nơi đã tích cực nâng cao chất lượng sinh hoạt chi ủy, chi bộ, duy trì nền nếp sinh hoạt cấp ủy, chi bộ; nhiều chi bộ đã chú trọng sinh hoạt chuyên đề, quan tâm đổi mới nội dung, hình thức và quy trình sinh hoạt. Bên cạnh những kết quả nêu trên, chất lượng sinh hoạt của nhiều chi bộ vẫn còn thấp. Tình trạng khá phổ biến là sinh hoạt thất thường, nội dung sinh hoạt còn nghèo nàn, hình thức sinh hoạt chi bộ còn đơn điệu. Sinh hoạt chi bộ chưa thực sự trở thành công cụ, biện pháp phát huy trí tuệ của đội ngũ cán bộ, đảng viên nhằm tìm chủ trương, giải pháp thực hiện nhiệm vụ chính trị, giải quyết những vấn đề bức thiết nảy sinh trong đơn vị. Tình hình đó làm suy giảm lòng tin của nhân dân đối với Đảng, giảm năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng ngay từ chi bộ. Biểu hiện cụ thể của tình trạng đó là: Nhiều cấp ủy chi bộ chưa thực hiện nghiêm túc chế độ sinh hoạt đảng, buông lỏng công tác quản lý, giáo dục đảng viên; nội dung sinh hoạt chi bộ còn nghèo nàn thiếu nội dung chính trị, tư tưởng cụ thể; tính lãnh đạo, tính giáo dục, tính chiến đấu, tinh thần tự phê bình và phê bình yếu, ý thức tổ chức kỷ luật chưa cao; tinh thần đoàn kết và tình thương yêu đồng chí bị giảm sút; chi bộ chưa thực sự là nơi sinh hoạt tư tưởng để cấp ủy nắm và hiểu tâm tư nguyện vọng của đảng viên; chi bộ chưa thể hiện tốt vai trò là nơi lãnh đạo, giáo dục, quản lý, giám sát và rèn luyện đội ngũ đảng viên. Có những cuộc sinh hoạt chất lượng chưa cao, nội dung sinh hoạt vẫn còn nặng bàn về công tác lãnh đạo chuyên môn, hình thức sinh hoạt còn đơn điệu, ít được đổi mới. Ở một số đảng bộ, các chi bộ đã được hướng dẫn, chỉ đạo sinh hoạt theo chuyên đề, nhưng trên thực tế, hình thức này chưa được nhân rộng một cách phổ biến. Việc ghi chép biên bản đôi khi thiếu cẩn thận, chưa phản ánh được đúng tinh thần và nội dung của cuộc họp… Một số nơi còn hiện tượng vi phạm nguyên tắc tập trung dân chủ, đảng viên không dám nói lên chính kiến của mình, né tránh các vấn đề phức tạp, ngại đấu tranh, nhất là góp ý kiến với cấp trên. Ở một số nơi, lãnh đạo không muốn hoặc “không có thói quen” nghe những ý kiến trái chiều. Vì vậy việc tìm kiếm giải pháp nhằm nâng cao chất lượng sinh hoạt của chi bộ thực sự là một trong những vấn đề cấp bách hiện nay của Đảng nói chung và của các tổ chức cơ sở đảng nói riêng. 8 Từ những vấn đề nêu trên cho thấy việc nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ là một trong những nội dung quan trọng của công tác xây dựng Đảng, là vấn đề quan trọng và cấp bách của việc nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của các tổ chức cơ sở đảng hiện nay. II. THỰC TRẠNG SINH HOẠT CHI BỘ CỦA CHI BỘ TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 PHƯỚC THẮNG TỪ 2010 ĐẾN NAY. 1. Khái quát đặc điểm, tình hình của Chi bộ Trường Tiểu học số 2 Phước Thắng Trường Tiểu học số 2 Phước Thắng đóng trên địa bàn xã Phước Thắng - huyện Tuy Phước - tỉnh Bình Định. Hiện nay, toàn trường có 25 cán bộ giáo viên, nhân viên và người lao động, trong đó có 17 nữ, có 3 tổ chuyên môn và 1 tổ Văn phòng. Độ tuổi: thấp nhất là 22 tuổi, cao nhất là 53 tuổi. Về chuyên môn nghiệp vụ: Đại học 17, Cao đẳng 05, Trung cấp 02. Có 02 cán bộ tốt nghiệp Trung cấp quản lý giáo dục. Toàn trường có 01 GVDG cấp tỉnh, 10 GVDG cấp huyện, 07 chiến sĩ thi đua cấp cơ sở. Về trình độ học vấn, chuyên môn và lý luận chính trị của Chi bộ nhà trường như sau: Tổng số Chính thức Dự bị Giới tính Trình độ Học vấn Trình độ chuyên môn Trình độ lý luận chính trị Nam Nữ Cấp II Cấp III TC CĐ ĐH SC TC CC 12 12 0 3 9 12 1 1 10 11 1 Chi bộ trường là một trong những chi bộ trực thuộc sự lãnh đạo của Đảng ủy xã Phước Thắng có nhiệm vụ lãnh đạo, chỉ đạo, quán triệt đường lối, chủ trương, Nghị quyết của Đảng, pháp luật của Nhà nước, phát huy trí tuệ tập thể cán bộ, giáo viên, đảng viên nhà trường trong sự nghiệp “trồng người”. Vào đầu nhiệm kỳ (2010 - 2012) Chi bộ nhà trường có 9 đảng viên, sau đó kết nạp mới 2 đồng chí và tiếp nhận 1 đồng chí chuyển về từ chi bộ trường khác chuyển về, nâng số lượng đảng viên của chi bộ đến nay là 12 đồng chí. Mỗi đảng viên luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm đi đầu gương mẫu trong mọi công tác, có lập trường kiên định vững vàng, thực hiện đầy đủ các chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước. Thực hiện tốt các nghĩa vụ công dân nơi cư trú, tham gia các phong trào do địa phương tổ chức. Trong các năm từ 2010 đến 2013 Chi bộ trường luôn đạt danh hiệu Chi bộ trong sạch vững mạnh. Đặc điểm của Chi bộ Trường Tiểu học số 2 Phước Thắng là lãnh đạo nhà trường thực hiện giảng dạy, giáo dục trẻ từ 6 - 11 tuổi theo chương trình giáo dục Tiểu học mới, luôn lấy “ học sinh” làm trung tâm trong mọi hoạt động nhằm phát triển toàn diện cho trẻ; huy động trẻ em đúng trong độ tuổi đến trường, tổ chức giáo dục hòa nhập cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, trẻ em khuyết tật; quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên để thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục; xây dựng cơ sở vật chất theo yêu cầu của chương trình giáo dục Tiểu học mới; phối hợp với 9 gia đình và các tổ chức để thực hiện hoạt động giảng dạy - giáo dục; hàng năm có đánh giá chất lượng giảng dạy, giáo dục trẻ. Đây là điểm khác biệt cơ bản nhất của các chi bộ trường Tiểu học nói chung và Chi bộ Trường Tiểu học số 2 Phước Thắng nói riêng so với chi bộ các trường còn lại trong hệ thống giáo dục quốc dân. Ngoài ra Nhà trường còn có các tổ chức như: Công đoàn với 24 đoàn viên, Chi đoàn thanh niên với 07 đoàn viên, Chi hội khuyến học có 24 hội viên. Hiện nay đội ngũ đảng viên của chi bộ nhà trường ngày càng được trẻ hóa, tính đoàn kết, thống nhất và phục tùng kỉ luật trong nội bộ cao. Bên cạnh những thuận lợi cơ bản thì cũng có những khó khăn, thử thách. Đó là, đồng chí bí thư còn trẻ nên kinh nghiệm làm bí thư, lãnh đạo chi bộ chưa nhiều, số lượng đảng viên chưa đông, một số đảng viên lớn tuổi, năng lực còn hạn chế, một số đồng chí đảng viên trẻ còn thiếu kinh nghiệm trong mọi hoạt động,… Do vậy, nền nếp sinh hoạt của chi bộ đôi lúc tiến hành chưa thường xuyên, làm ảnh hưởng không ít đến sự ổn định trong hoạt động của chi bộ, trong đó có chất lượng sinh hoạt chi bộ. 2. Thực trạng sinh hoạt của Chi bộ Trường Tiểu học số 2 Phước Thắng trong thời gian qua (2010 - 2013). 2.1. Ưu điểm và nguyên nhân. 2.1.1. Ưu điểm Trong 4 năm qua sinh hoạt của chi bộ nhà trường đã có những chuyển biến tích cực; đã tổ chức sinh hoạt định kỳ theo quy định của Điều lệ Đảng và luôn coi đó là nguyên tắc cơ bản của công tác xây dựng Đảng. Chi bộ đã làm tốt công tác giáo dục, rèn luyện và quản lý đảng viên. Nguyên tắc sinh hoạt đảng được duy trì nghiêm, chế độ tập thể lãnh đạo đi đôi với phân công cá nhân phụ trách được duy trì và chấp hành tốt. Trong sinh hoạt chi bộ đã thể hiện rõ tính lãnh đạo, tính giáo dục và tính chiến đấu cao. Vai trò tiên phong gương mẫu của cán bộ, đảng viên được đề cao, tinh thần đấu tranh phê bình và tự phê bình được phát huy tốt, nên đã góp phần nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của chi bộ. Chi bộ đã xây dựng quy chế hoạt động, thực hiện đúng chức năng lãnh đạo, quán triệt và triển khai đầy đủ các Nghị quyết của Đảng, của tỉnh và huyện. Vận dụng một cách đúng đắn Nghị quyết của Đảng ủy xã, chỉ đạo của Phòng Giáo dục và Đào tạo Tuy Phước vào đặc điểm thực tế của Chi bộ, đề ra Nghị quyết sát đúng. Để tránh sự trùng lặp, hàng tháng chi bộ đã tìm ra những nội dung trọng tâm, trọng điểm cần lãnh đạo, tập trung vào những nhiệm vụ cụ thể, lãnh đạo dứt điểm từng khâu, từng nhiệm vụ. Những vấn đề còn tồn đọng của tháng trước được chỉ rõ nguyên nhân và biện pháp thực hiện trong tháng tới. Chính vì vậy mà tính lãnh đạo trong sinh hoạt lãnh đạo của chi bộ ngày càng đi vào chiều sâu với chất lượng cao. Về tính chất giáo dục trong sinh hoạt của chi bộ đã có bước chuyển biến tốt, nhất là từ khi có Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI, Nghị quyết XVIII của Đảng bộ Tỉnh, Nghị quyết XX của Đảng bộ Huyện và Nghị quyết XII của Đảng bộ xã. Thông qua sinh hoạt đã giáo dục cho đảng viên nhận thức ngày càng sâu sắc hơn về chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, quan điểm, Nghị quyết của Đảng, pháp luật của Nhà nước; phẩm chất đạo đức cách mạng, nhất là trong thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo 10 [...]... kiến của đảng viên, chưa giải quyết được ý kiến trái ngược - Vấn đề rút kinh nghiệm sau từng buổi sinh hoạt hoặc mở các hội nghị chuyên đề bàn về nâng cao chất lượng sinh hoạt của chi bộ chưa được coi trọng đúng mức 3 Một số kinh nghiệm qua việc tổ chức sinh hoạt chi bộ của Chi bộ Trường Tiểu học số 2 Phước Thắng 15 Từ thực tiễn hoạt động nâng cao chất lượng sinh hoạt của Chi bộ Trường Tiểu học số 2 Phước. .. đang tồn tại không ít trong sinh hoạt chi bộ hiện nay Các tính chất trên vừa là yêu cầu, vừa là nội dung thể hiện chất lượng sinh hoạt của chi bộ Trong sinh hoạt chi bộ, cần căn cứ vào yêu cầu, nội dung, mục đích sinh hoạt và tình hình cụ thể để đảm bảo các tính chất sinh hoạt một cách thiết thực 2. 7 Cần nâng cao trách nhiệm chỉ đạo của Đảng ủy xã Phước Thắng Chất lượng sinh hoạt chi bộ phụ thuộc có tính... động của chi bộ, trong đó coi việc chỉ đạo nâng cao chất lượng sinh hoạt đảng của chi bộ 2. 2 Hạn chế và nguyên nhân 2. 2.1 Hạn chế Bên cạnh những kết quả đã đạt được, trong sinh hoạt của Chi bộ Trường Tiểu học số 2 Phước Thắng hiện nay còn bộc lộ một số hạn chế nhất định - Năng lực lãnh đạo, năng lực tổ chức thực hiện Nghị quyết, nhiệm vụ ở một số đảng viên còn hạn chế Trình độ năng lực của cấp ủy, của. .. gia sinh hoạt chi bộ đầy đủ Về thực hiện quy trình sinh hoạt chi bộ Tổ chức sinh hoạt theo quy trình một cách khoa học là một yếu tố rất quan trọng bảo đảm sinh hoạt chi bộ đạt chất lượng cao Trong thời gian qua Chi ủy chi bộ đã quán triệt và thực hiện khá tốt quy trình sinh hoạt của chi bộ đã được Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 30-3 -20 07 của Ban Bí thư Trung ương Đảng (khóa X) về Nâng cao chất lượng sinh. .. vậy, nâng cao chất lượng sinh hoạt của chi bộ Trường Tiểu học số 2 Phước Thắng trong tình hình hiện nay phải nhằm làm cho sinh hoạt của chi bộ thực sự có tác dụng lãnh đạo, giáo dục và tính chi n đấu cao; có ý nghĩa thiết thực đối với mọi cán bộ, đảng viên - giáo viên; khắc phục tình trạng sinh hoạt hình thức, chi u lệ hoặc gò bó, thiếu tính chi n đấu, hiệu quả lãnh đạo không cao Muốn vậy, phải thực hiện. .. loại đảng viên cho nên chi bộ đã quán triệt về vai trò, tầm quan trọng của sinh hoạt chi bộ để mọi đảng viên nắm vững, tự giác thực hiện tốt theo tinh thần Chỉ thị số 10-CT/TW của Ban Bí thư, ngày 30/03 /20 07 về Nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ Trong việc nâng cao chất lượng sinh hoạt, Chi bộ đã tập trung vào các vấn đề sau: Duy trì nền nếp sinh hoạt chi bộ: sinh hoạt của chi bộ được tiến hành thường... chất lượng sinh hoạt của chi bộ là trách nhiệm của mọi đảng viên và tổ chức đảng Hiện nay, chất lượng sinh hoạt của Chi bộ Trường Tiểu học số 2 Phước Thắng bên cạnh những chuyển biến tích cực, tiến bộ vẫn còn nhiều hạn chế Tình hình đó đòi hỏi cấp bách, phải đặc biệt quan tâm việc nâng cao chất lượng sinh hoạt của chi bộ, phát huy mạnh mẽ những ưu điểm, vận dụng những bài học kinh nghiệm trong điều... tham gia sinh hoạt của đảng viên Phân công tổ chức thực hiện và bế mạc hội nghị Có thể dành ít phút tổ chức rút kinh nghiệm việc chuẩn bị và điều hành sinh hoạt chi bộ của cấp ủy Toàn bộ những diễn biến của kỳ sinh hoạt chi bộ phải được ghi chép đầy đủ, chính xác trong sổ biên bản họp của chi bộ 2. 6 Bảo đảm các tính chất trong sinh hoạt chi bộ Sinh hoạt chi bộ, dù là sinh hoạt lãnh đạo, sinh hoạt học tập... số 2 Phước Thắng trong những năm vừa qua, bước đầu có thể rút ra một số kinh nghiệm như sau: Một là, muốn sinh hoạt của chi bộ có chất lượng cao phải nhận thức đầy đủ vị trí, ý nghĩa, tầm quan trọng của việc nâng cao chất lượng sinh hoạt đảng để từ đó nâng cao trách nhiệm của đảng viên, chi ủy viên trong sinh hoạt Hai là, chất lượng sinh hoạt chi bộ phụ thuộc vào sự điều hành của bí thư chi bộ, do đó... của chi bộ nói riêng Hiện nay chất lượng sinh hoạt của chi bộ Trường Tiểu học số 2 Phước Thắng bên cạnh những chuyển biến tích cực, nhưng cũng còn có những biểu hiện hạn chế chưa ngang tầm với nhiệm vụ xây dựng chi bộ trong sạch vững mạnh toàn diện đáp ứng tiêu chuẩn xây dựng tổ chức cơ sở đảng trong các nhà trường Tình hình đó đòi hỏi cấp bách phải đặc biệt quan tâm nâng cao chất lượng sinh hoạt của . CỦA CHI BỘ TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 PHƯỚCTHẮNG TỪ NĂM 20 10 ĐẾN NAY 11 1. Khái quát đặc điểm, tình hình của Chi bộ Trường Tiểu học số 2 Phước Thắng 11 2. Thực trạng sinh hoạt của Chi bộ Trường Tiểu. vậy, nâng cao chất lượng sinh hoạt của chi bộ Trường Tiểu học số 2 Phước Thắng trong tình hình hiện nay phải nhằm làm cho sinh hoạt của chi bộ thực sự có tác dụng lãnh đạo, giáo dục và tính chi n. điểm, tình hình của Chi bộ Trường Tiểu học số 2 Phước Thắng Trường Tiểu học số 2 Phước Thắng đóng trên địa bàn xã Phước Thắng - huyện Tuy Phước - tỉnh Bình Định. Hiện nay, toàn trường có 25 cán